部编版语文二年级上册 第八单元质量检测卷(含答案)

统编版小学语文
二年级上册第八单元质量检测卷
一、书写
1．拼一拼，写一写。

ni ún ǎi jímáng dàn shìyāng miáo shēng huókāi sh ǐshāng xīn zhuāzhùzǒu lùshén qì
二、填空题
2．比一比，再组词。

始（____）吵（____）咬（____）第（____）
治（____）沙（____）较（____）弟（____）
3．我会将下面的词语补充完整。

摇（___）摆（___）半（___）半（___）东（___）西（___）
神气（___）（___）争先恐（___）（___）（___）人静
4．用查部首法查下面的字。

要查的字部首除去部首有几画读音组词
窑（_____）（______）（_____）（______）
简（_____）（______）（_____）（______）
厨（_____）（______）（_____）（______）
盘（_____）（______）（_____）（______）5．课本直通车。

1．天苍苍，野茫茫，________________。

2．三九四九________，五九六九，____________。

3．学完了本组课文后，我最喜欢的课文是__________，因为__________________。

三、信息匹配
6．给带点的字选择正确读音，用“√”标出。

命．令（mìng mìn）爪．子(zhuǎzhǎo) 神．气(shén shéng)
奶酪．(luòlào) 吵架
．．
(cǎo chǎo) 觉．得(juéjiào)
7．读句子，选词填空。

（填序号）
①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽
（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。

（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。

”
（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。

（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。

四、语言表达
8．按要求写句子。

1．整块奶酪都被你吃光了。

（改为“把”字句）
__________________________________
2．老虎的狐狸吓跑的威风把是借百兽（连词成句，并加上标点符号）__________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

（仿写句子）
小鸟飞到树枝上。

_____________________________
9．能说会道。

在放学回家的路上，你看到一个小妹妹走着走着突然跌倒了。

于是，你便跑过去把她扶起来。

这时，正好有一位阿姨走过来，生气地对你说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”这时你会怎么说？
_________________________________________
五、现代文阅读
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露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。

冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。

麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。

露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。

麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。

然后说：“谢谢你，露水姑娘。

”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。

10．从文中找出恰当的词语，填在括号里。

（______）的阳光（______）的黄裙子（______）的空气
11．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。

绿油油：____________________________
12．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。

13．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
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风筝找朋友
有一只断了线的风筝，在天上飞。

她一个朋友都没有，非常难过。

风儿说：“我看，你得找些新朋友。

这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。

”
夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。

黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”
找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”
14．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

15．风筝非常难过，是因为_______________。

16．风筝最后快乐起来了吗？为什么？
_______________________
17．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。

六、书面表达
18．图上画的是什么时候？谁在干什么？他们可能说什么？请用几句话写下来。

参考答案
1．牛奶急忙但是秧苗生活
开始伤心抓住走路神气
2．开始争吵咬人第一治理沙地比较兄弟
3．头尾信疑张望活现后夜深
4．穴；6；yáo；窑洞；⺮；7；jiǎn；简单；厂；10；
chú；厨房；皿；6；pán；玉盘；
5．1.风吹草低见牛羊2．冰上走沿河看柳3．示例：《雪孩子》雪孩子心地善良
6．mìng zhuǎshén
lào chǎo jué
7．④②③①
8．你把整块奶酪都吃光了。

狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。

小鸟飞呀飞，飞到树枝上。

9．示例：阿姨，您误会了，小妹妹是自己跌倒了，我是过来把她扶起来的。

10．温爱美丽清新
11．暖洋洋慢腾腾
12．麦苗人拟人
13．露水姑娘把自己身上的水分奉献给了麦苗，风婆婆被露水姑娘这种助人为乐的精神感动，所以才给露水姑娘鼓掌。

14．人
15．风筝断了线，只有自己在天上飞。

没有朋友
16．风筝快乐起来了。

因为她找到了许多好朋友。

17．她得找些新朋友小星星们风儿。

谢谢你，我找到了许多好朋友，很快乐！18．略。

教师课堂激励学生用语大全
1.埋头读书，抬头做人
2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。

6.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7.松弛的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。