幼儿园大班体育教案：跨栏

幼儿园大班体育教案：跨栏
教学目标
1.培养幼儿对跨栏运动的兴趣。

2.提高幼儿的跨栏运动技能。

3.锻炼幼儿的协调能力、平衡能力和反应能力。

教学准备
1.跨栏道具（如安全的塑料跨栏）。

2.音乐。

3.小红旗。

教学过程
引入活动（10分钟）
1.组织幼儿集体活动，模仿小动物的跳跃动作，如兔子跳、鸟儿飞等，热身准备。

2.教师播放欢快的音乐，带领幼儿舞动身体，做各种跳跃的动作，激发幼儿的兴趣。

技术训练（30分钟）
1.教师向幼儿介绍跨栏活动，并简单解释跨栏的规则和要领。

2.将跨栏道具（塑料跨栏）摆放在一条直线上，间隔适当。

3.教师示范正确的跨栏动作，包括加速奔跑、跨栏动作和着地姿势。

4.引导幼儿依次进行跨栏训练，先从低的跨栏开始，逐渐增加高度。

5.注意观察幼儿的技术动作，及时给予正确的指导和纠正。

游戏活动（20分钟）
1.设计跨栏比赛，教师将幼儿分成小组，每个小组派一个代表进行跨栏比赛。

2.比赛规则：从起跑线开始，经过一定距离后，跨越跨栏，到达终点线，用时最短的小组获胜。

3.比赛前，教师对幼儿进行预赛训练，筛选出代表进行比赛。

4.在比赛中，教师利用小红旗作为信号，发出起跑指令。

5.比赛结束后，教师进行总结，表扬获胜小组，并提出改进建议。

游戏总结（10分钟）
1.教师回顾今天的跨栏活动，总结幼儿们的表现和进步。

2.鼓励幼儿积极参与体育活动，坚持锻炼身体，提高体质素质。

3.让幼儿自由活动，放松身心，结束本节课。

课堂延伸
1.将跨栏活动与其他动作相结合，进行多样化的训练，如跑跨栏、跳跨栏等。

2.组织幼儿自由发挥，创造各种跨栏动作，进行展示和评比。

3.组织家长参与，开展跨栏亲子活动，增强亲子互动和家庭体育意识。