2016年小学六年级毕业科学模拟考试试卷

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45分钟 满分:100分)
一、我会填空。

(每空1分,共35分)
)、( )。

)和( ) 两部分构成。

)、( )、( ) 三部分。

)。

磁铁同极相互排斥,异极相互( )。

指)的性质制成的。

)和( )。

)产生的,是以( )的形式传播。

(1( );(2 );;(4( );(5) ( )。

),地球的卫星是( )。

),但( );动滑轮的作用是( ),)。

)时血液从静脉流回心脏。

)、( )、( )。

)、( )、( )三个部分。

),昼夜现象就会( )。

二、我会判断。

(对的打“√”,错的打“×”。

)(10分)
( ) ( ) ( )
4.生物进化的规律是从陆生到水生,从低级到高级。

( 5.棉花、塑料和钢材都是天然材料。

( 6.夏至、冬至这两日全球各地昼夜长短相等。

( 7.细胞是没有生命的。

( 8.食品添加剂可以让食物变好吃,颜色更鲜艳,储存期更长,应该鼓励使用。

( 9.同一地点,同一时间相同高度的物体的影子的长度相同,不同高度物体影子的长度不同。

( 10.如果人为地改变昼夜的长短,生物的习性就会发生变化。

( 三、我会选择。

把正确答案的序号填在括号里。

(10分)
1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是:( )
① 氧气 ② 二氧化碳气 ③ 水蒸气 ④ 以上都是 2.古代利用日晷来测定( )
① 年 ② 季节 ③ 时间 ④ 天气
3.正确使用显微镜的顺序是( )。

A 、取镜和安放 B 、对光 C 、观察与记录 D 、调节 ① ABCD ② ACBD ③ ABDC 4.光年是用来度量( )的单位。

① 时间 ② 距离 ③ 时间和距离都用 ④ 速度 5.于地球的自转,形成了( )。

由于地球的公转,形成了( )。

① 昼夜现象 ② 日食现象 ③ 四季现象 6.利用动物来传播种子的植物是( )
① 苍耳 ② 蒲公英 ③ 凤仙花 7.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。

① 敲打它的外壳 ② 使劲喊 ③ 放入水中 8.蚂蚁会分泌一种( )引导后面的蚂蚁走相同的路线。

① 黏液 ② 信息素 ③ 唾液 9.( )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。

① 陶瓷 ② 金属 ③ 塑料 10.测量人体体温的体温计的刻度一般在( )之间。

① 0℃—100℃ ② 0℃—42℃ ③ 35℃—42℃
六年级科学毕业模拟试卷 第1页 (共4页) 六年级科学毕业模拟试卷 第2页 (共4页)

四、我会连线。

(9分)
1.把下面物品和应用的原理用线连起来。

2.将有关联的事物对象用线连接起来。

五、我会填图。

(11分)
1.写出蚂蚁身体各部分的名称。

(5分) 2.写出人体部位器官名称。

(6分)
六、看图回答问题或画图。

(7分) 1.下图是月食模拟图,请你在三个球上分别填出太阳、地球、月亮的名称。

(3分 )
2.用一个开关控制两个灯泡,请将两种方案画出来。

(4分)
七、简答题。

(6分) 1.保护心脏应注意些什么?
2.怎样保护我们的大脑?
八、我会动手操作。

(12分)
1.按下图做实验。

1号盆中的木板上附有带草皮的泥土,2号盆中的木板上只附有泥土,3号盆中的木板则没有任何附着物。

用相同的喷壶从同样的高度分别向三个盘里的板上喷同样多的水。

(1)结果会是( )板上流失的水最多,
( )板上流失的土最多,( )
板上流失的水和土最少。

(2)从这个实验中,你得出了什么结论?
(3)你对人类改造自然的合理建议:
2.科学探究:搅拌与不搅拌食盐在水中溶解的快慢一样吗?
我研究的问题: 我的猜想:
实验器材:
实验过程:
我的发现:
我的结论:
得分 评卷人 复评人
得分 评卷人 复评人
装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作0分处理
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. 得分 评卷人 复评人
得分 评卷人 复评人
得分 评卷人
复评人
六年级科学毕业模拟试卷 第3页 (共4页) 六年级科学毕业模拟试卷 第4页 (共4页)
斜面 剪刀 杠杠 盘山公路 轮轴 起重机 滑轮 汽车方向盘
启明星 唾液 达尔文
金星 农历26日、27日 淀粉酶
进化论 农历初七、初八日
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