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冀少版八年级生物上册知识点复习课件
防止高温将其杀死
引入菌种
5.密封瓶口，形成无氧环境， 放到30℃左右的地方发酵， 约8h，即可食用。
使微生物进行无氧呼吸 微生物大量繁殖
总结：发酵食品的制作流程
发酵食品的制作过程，一般包 括灭菌、接种、密封、发酵等步骤。
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么外 界条件？根据是什么？
1
3
4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
适量的水分
适宜的温度
充足的氧气
1、实验过程中要遵守哪三个原则？ 单一变量原则 对照实验原则 重复实验原则 2、在探究空气对种子萌发的对照实验中哪组是实验组？
4号 3、在探究温度对种子萌发的对照实验中哪组是对照组？
生殖方式—孢子生殖
青 霉 扫 帚 状 的 孢 子 囊
曲 霉 球 形
的 孢 子 囊
青霉： 气生菌丝的顶端分支呈扫帚状,每一个分支的末端都生 有成串的青绿色的球形孢子；
曲霉： 气生菌丝的顶端膨大成球状，在球体的表面辐射状地 生有成串的球形孢子。
细胞结构 营养方式
酵母菌 霉菌（青霉和曲霉）
单细胞真核生物， 有液泡
厌氧性细菌
生殖：分裂繁殖/生殖 N0=M × 2n
病毒的结构
噬菌体的模式图
病毒结构非常简单，没有 细胞结构；
蛋白质外壳 病毒的结构： 遗传物质
核酸组成的核心
有有的的是是DDNNAA，， 有 有的的是是RRNNAA
病毒没有细胞结构（电子显微镜）
蛋白质外壳
结构 核酸（遗传物质）
生活：寄生在其他生物的活细胞内
孢子生殖（环境不适宜）
营养方式 酵母菌不含有叶绿素，不能进行光合作用，进行腐 生生活。 它在有氧和无氧的条件下都能生活。
冀教版生物八年级上册4.1.1运动的基础ppt课件
实验景象：
1.关节比较灵敏；将关节用力向两端拉不能拉断；
2.关节囊比较坚韧；两个关节面并不一样，一凸
一凹；
3.关节囊内壁比较光滑；关节面外表光滑而富有
弹性。
:
新知讲解 讨论： 1.关节由哪几部分组成？各有什么特点？ 2.关节的主要特点是什么？ 3.关节在运动中起什么作用？
:
新知讲解
关节构造图
关节头
:
课堂总结
运动系统 体育锻炼
骨主要构造：骨膜、骨质、骨髓 骨 骨的成分：比例适当的无机物和有机物
骨的性质：坚而不重硬而不脆
骨骼：具有支撑和维护作用
骨连结
主要构造：关节面、关节囊、关节腔 性质：即结实又灵敏
骨骼肌
构造：肌腱、肌腹 作用：骨骼肌的收缩力是运动的动力
:
板书设计
运动系统 体育锻炼
第一节运动的根底
关节囊 关节腔
关节面
关节窝 关节软骨
关节的功能：与关节相连的骨可以绕着关节活动。
:
新知讲解
关节的构造
关节
特点：即结实又灵敏
关节囊 关节腔 关节面
外有韧带，内 壁分泌滑液
内有 滑液
外表覆有 关节软骨， 光滑而有 弹性
:
关节窝：略凹 关节头：略凸
新知讲解
视频：关节的构造和活动
:
新知讲解
关节的特点
· 非常灵敏 〔1〕关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨； 〔2〕关节囊内壁能分泌滑液。 · 非常结实 〔1〕关节囊非常坚韧，把相邻的两块骨牢牢地连在一同； 〔2〕关节头和关节窝一凸一凹相互吻合。
老年：无机物含量较多， 骨骼较脆，易骨折
·坚而不重:骨松质与骨密质的的完美结 合使得骨坚而不重
冀少版生物中考专题复习课件全套
⑦ 传播途径 易感人群
寄生虫病
细菌性传染病
真菌性传染病 ⑥
控制
预
⑧
防
措
保护欲
施
肾上腺素 ⑩ 性激素
⑨ 甲状腺
胸腺 肾上腺 胰岛 性腺
内分泌系统
神经系统 神经调节
中枢神经系统 周围神经系统
⑥
脑 脊髓 脑神经
③ 小脑 脑干
类型
脊神经 非条件反射
⑦ 效应器
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
条件反射
呼
吸
道
外
呼
界
吸
气
系
体
统
①
运动系 统
泌尿系 统
骨
骨连结
骨肌
支撑
枢纽
⑤
④ 输尿管 膀胱
珠被
受
胚珠
卵细胞
精 卵
子房壁
中央 细胞
传粉
种 皮 胚 胚乳
⑥
果
实
果皮
光
条 件
光 原料
⑦
⑧
叶绿体 场所
产物
生
⑨
理
作
用
提供食物和能量
意
义
参与水循环
维持碳一氧平衡
供能 线粒体
叶、幼嫩的茎
部位
生
⑩
理
作
门户
用
气孔
促进水的吸收 促进水和无机盐的运输
降低叶片温度 增加大气温度
生长激素 甲状腺激素
植物
微生物
实质
物种的多样性
⑧ 加强教育和法制管理
生物多样性 保护措施
建立精子库、种子库
⑨
保 护
就地保护
迁低保护
寄生虫病
细菌性传染病
真菌性传染病 ⑥
控制
预
⑧
防
措
保护欲
施
肾上腺素 ⑩ 性激素
⑨ 甲状腺
胸腺 肾上腺 胰岛 性腺
内分泌系统
神经系统 神经调节
中枢神经系统 周围神经系统
⑥
脑 脊髓 脑神经
③ 小脑 脑干
类型
脊神经 非条件反射
⑦ 效应器
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
条件反射
呼
吸
道
外
呼
界
吸
气
系
体
统
①
运动系 统
泌尿系 统
骨
骨连结
骨肌
支撑
枢纽
⑤
④ 输尿管 膀胱
珠被
受
胚珠
卵细胞
精 卵
子房壁
中央 细胞
传粉
种 皮 胚 胚乳
⑥
果
实
果皮
光
条 件
光 原料
⑦
⑧
叶绿体 场所
产物
生
⑨
理
作
用
提供食物和能量
意
义
参与水循环
维持碳一氧平衡
供能 线粒体
叶、幼嫩的茎
部位
生
⑩
理
作
门户
用
气孔
促进水的吸收 促进水和无机盐的运输
降低叶片温度 增加大气温度
生长激素 甲状腺激素
植物
微生物
实质
物种的多样性
⑧ 加强教育和法制管理
生物多样性 保护措施
建立精子库、种子库
⑨
保 护
就地保护
迁低保护
初二上生物复习资料冀教版
初二上生物复习资料冀教版初二上生物复习资料（冀教版）生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学。
在初二上学期的生物学课程中，我们学习了许多有趣的知识，涉及了植物、动物、人体等多个方面。
下面，我将对这些知识进行复习和总结，希望能够帮助大家更好地掌握这些内容。
一、植物的生长与发育植物是大自然中的绿色精灵，它们以光合作用为能源，通过根、茎、叶等器官进行水分和养分的吸收和传输。
植物的生长与发育是一个复杂的过程，包括种子的萌发、根的生长、茎的伸长和叶的展开等。
此外，植物还可以通过无性繁殖和有性繁殖两种方式进行繁殖，保证物种的延续。
二、动物的结构与功能动物是地球上最丰富多样的生物群体之一。
它们根据不同的生活环境和生活方式，发展出了各种各样的结构和功能。
例如，鸟类的翅膀使它们可以飞翔，鱼类的鳞片可以保护它们的身体，哺乳动物的乳腺可以哺育幼崽。
此外，动物还可以通过内外呼吸、消化吸收、运动和感觉等系统来维持生命活动。
三、人体的结构与功能人体是生物界中最复杂的机体之一。
它由许多器官和系统组成，每个器官和系统都有着特定的结构和功能。
例如，心脏是人体的泵，负责将血液输送到全身各个部位；肺是呼吸器官，负责吸入氧气和排出二氧化碳；消化系统包括口腔、食管、胃和肠道等，负责将食物消化吸收。
四、生物的分类与进化生物的分类是生物学的基础，它可以帮助我们更好地了解和研究不同物种之间的关系。
生物的分类依据主要包括形态特征、生活习性、遗传关系等。
通过分类，我们可以将生物分为植物界、动物界、菌界和原生动物界等。
此外，生物还会随着环境的变化而发生进化，逐渐适应环境的要求。
五、生态系统与环境保护生态系统是由生物和环境相互作用而形成的一个自然单位。
它包括了生物群落、生物种群和生物个体等。
生态系统的稳定与否对于生物的生存和繁衍至关重要。
为了保护生态环境，我们需要关注环境污染、生物多样性保护、节约能源等问题，并采取相应的措施。
六、遗传与变异遗传是生物进化和物种延续的基础。
第五单元 章末复习(课件)-八年级生物上册(冀少版)
药用价值，是名贵的中药材。 （3）有毒蘑菇（毒蘑菇特征）：一般颜色鲜艳，不生虫蛆，菌盖顶部有黏液或瘤 状突起，菌柄上有菌环，受伤后变色，有腥、辣、苦、臭等特殊气味，但也有例 外的，如狗尿苔、臭黄菇。
知识点5： 发酵食品的制作
1.发酵原理：利用_微___生__物__（如：乳酸菌或酵母菌）进行_无__氧___呼吸，大 量繁殖，分解有机物产生代谢产物（如：乳酸或酒精）的过程。 （1）酵母菌发酵：
5.霉菌：青霉和曲霉 （1）结构特点： 青霉和曲霉的菌体都是由许多__菌__丝___组成的，菌丝内有横隔，把菌 丝分成许多细胞，每个细胞中都有细胞核，所以它们都是_多__细__胞__的 真菌。（不是所有的真菌都属于多细胞真菌，如放线菌就属于单细 胞真菌） 青霉和曲霉的菌丝，有的菌丝长在营养物质的表面并向上生长，叫 做_气___生___菌丝。有的菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做__营__养___菌丝。
（2）营养方式： 霉菌的结构中无叶绿体，不含叶绿素，不能进行光合作用；靠营
养菌丝从营养物质中吸收有机物，再分解有机物维持生活，所以营 养方式为_异___养__，进行_腐___生__生活。 （3）生殖方式——_孢___子__生殖。 青霉：气生菌丝的顶端分支呈_扫___帚__状,每一个分支的末端都生有成 串的青绿色的球形孢子； 曲霉：气生菌丝的顶端膨大呈_辐___射__状，在球体的表面辐射状地生 有成串的球形孢子。
成，没有细胞结构。 （4）营养方式为异养；生活方式是_寄__生__,只能寄生在_活____细胞里，要是离
开了活细胞，通常会变成结晶体。
（5）病毒传播途径：通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫等 途径进行传播。 （6）繁殖方式：_自__我___复__制__，病毒靠自身的遗传物质中的遗传信 息，利用寄主体内的物质，制造出新的病毒。 2.病毒的分类： （1）根据寄主不同分为：动___物__病毒、_植__物__病毒、_细__菌__病毒（噬 菌体） （2）根据遗传物质不同分为_D__N_A_病毒、_R_N__A_病毒。
知识点5： 发酵食品的制作
1.发酵原理：利用_微___生__物__（如：乳酸菌或酵母菌）进行_无__氧___呼吸，大 量繁殖，分解有机物产生代谢产物（如：乳酸或酒精）的过程。 （1）酵母菌发酵：
5.霉菌：青霉和曲霉 （1）结构特点： 青霉和曲霉的菌体都是由许多__菌__丝___组成的，菌丝内有横隔，把菌 丝分成许多细胞，每个细胞中都有细胞核，所以它们都是_多__细__胞__的 真菌。（不是所有的真菌都属于多细胞真菌，如放线菌就属于单细 胞真菌） 青霉和曲霉的菌丝，有的菌丝长在营养物质的表面并向上生长，叫 做_气___生___菌丝。有的菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做__营__养___菌丝。
（2）营养方式： 霉菌的结构中无叶绿体，不含叶绿素，不能进行光合作用；靠营
养菌丝从营养物质中吸收有机物，再分解有机物维持生活，所以营 养方式为_异___养__，进行_腐___生__生活。 （3）生殖方式——_孢___子__生殖。 青霉：气生菌丝的顶端分支呈_扫___帚__状,每一个分支的末端都生有成 串的青绿色的球形孢子； 曲霉：气生菌丝的顶端膨大呈_辐___射__状，在球体的表面辐射状地生 有成串的球形孢子。
成，没有细胞结构。 （4）营养方式为异养；生活方式是_寄__生__,只能寄生在_活____细胞里，要是离
开了活细胞，通常会变成结晶体。
（5）病毒传播途径：通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫等 途径进行传播。 （6）繁殖方式：_自__我___复__制__，病毒靠自身的遗传物质中的遗传信 息，利用寄主体内的物质，制造出新的病毒。 2.病毒的分类： （1）根据寄主不同分为：动___物__病毒、_植__物__病毒、_细__菌__病毒（噬 菌体） （2）根据遗传物质不同分为_D__N_A_病毒、_R_N__A_病毒。
第一节细菌课件2021-2022学年冀少版生物八年级上册
乳酸菌 制酸奶、泡菜、奶酪 杀螟杆菌 制作生物杀虫剂，杀灭农林害虫
鼠疫杆菌 使人得鼠疫 棒状杆菌 制味精
痢疾杆菌 使人得细菌性痢疾 大肠杆菌 合成维生素、生产胰岛素和干扰素
传染病菌
（如结核杆菌、痢疾杆菌、霍乱 弧菌 、鼠疫杆菌、破伤风杆菌
抗生素
结核杆菌
霍乱弧菌
软腐细菌
低温、真空、风干、 高温高压处理后密封
少数细菌对人 类是有害的
形成正确的生活观念 勤洗手洗澡讲卫生 加强锻炼增强抵抗力
1．细菌是一类单细胞生物，它的组成由
（ D）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞核、细胞质 D．细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核
36
2．细菌形成的芽孢是 （ A ）
A．细菌的休眠体 C．生殖细胞
B．孢子 D．受精卵
3．大多数细菌是人类的朋友，下列在一定 限度内对人类有益处的细菌是（ A ）
A．大肠杆菌 C．痢疾杆菌
B．结核菌 D．软腐细菌
37
练一练
1. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ D ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D. 成形的细胞核
2.关于细菌的错误论述是 （ C ）
枯草杆菌 依靠分解动植物的遗体获得有机物
1、细菌的营养方式
自养
蓝细菌、螺旋藻
寄生 肺炎双球菌、痢疾杆菌 异养
腐生 枯草杆菌、甲烷细菌
2、细菌的呼吸方式
好氧性细菌：
需枯要草在杆有菌氧能条显件著下净进化行水呼质吸,但一次使 用过多鱼虾却陆续死亡了，为什么？
无论是好氧还是厌氧，细菌都是在进枯行草杆呼菌吸作
需借助高倍显微镜或电镜观察
鼠疫杆菌 使人得鼠疫 棒状杆菌 制味精
痢疾杆菌 使人得细菌性痢疾 大肠杆菌 合成维生素、生产胰岛素和干扰素
传染病菌
（如结核杆菌、痢疾杆菌、霍乱 弧菌 、鼠疫杆菌、破伤风杆菌
抗生素
结核杆菌
霍乱弧菌
软腐细菌
低温、真空、风干、 高温高压处理后密封
少数细菌对人 类是有害的
形成正确的生活观念 勤洗手洗澡讲卫生 加强锻炼增强抵抗力
1．细菌是一类单细胞生物，它的组成由
（ D）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞核、细胞质 D．细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核
36
2．细菌形成的芽孢是 （ A ）
A．细菌的休眠体 C．生殖细胞
B．孢子 D．受精卵
3．大多数细菌是人类的朋友，下列在一定 限度内对人类有益处的细菌是（ A ）
A．大肠杆菌 C．痢疾杆菌
B．结核菌 D．软腐细菌
37
练一练
1. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ D ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D. 成形的细胞核
2.关于细菌的错误论述是 （ C ）
枯草杆菌 依靠分解动植物的遗体获得有机物
1、细菌的营养方式
自养
蓝细菌、螺旋藻
寄生 肺炎双球菌、痢疾杆菌 异养
腐生 枯草杆菌、甲烷细菌
2、细菌的呼吸方式
好氧性细菌：
需枯要草在杆有菌氧能条显件著下净进化行水呼质吸,但一次使 用过多鱼虾却陆续死亡了，为什么？
无论是好氧还是厌氧，细菌都是在进枯行草杆呼菌吸作
需借助高倍显微镜或电镜观察
冀少版八年级生物上册下册识图题课件全套
关节 的结 构
功能
关节面 关节头 关节窝
表面覆盖着光滑的关节软骨， 以减少两骨之间的摩擦和缓 冲震荡。
关节囊 由结缔组织包绕整个关节，内壁分泌滑液， 内外还有许多韧带，使关节更加牢固。
关节腔 关节腔内具有滑液，可减少摩擦，增强关 节的灵活性。
关节在运动中起支点作用。
骨髓腔中的骨髓，幼年时为红骨髓，有造血功能， 成年后转变为黄骨髓，失去造血功能。但在大量失 血时，黄骨髓还会再转化成红骨髓，暂时恢复造血 的功能。
骨在运动中起杠杆作用。
2.骨坚而不重是因为有骨密质和骨松质；骨坚而 不脆是因为含有比例适当的无机物和有机物。骨 的这两个性质使骨适于动物身体的支撑和运动。
冀少版八年级生物上册识图题课件全套
长骨 骨膜 的骨 结质 构
骨 髓
功能
位于骨的表面，由结缔组织构成，内含有血管、神 经和成骨细胞，对骨有营养、生长和再生作用。
骨松质：位于骨头的两端，骨质疏松
骨密质：大部分位于骨干中央，骨质 坚硬。
具有支持有造血功能。