成语故事掩耳盗铃PPT课件(2024)

20Baidu Nhomakorabea4/1/30
经过
为了不被发现，小偷竟然 把自己的耳朵掩住，以为 这样别人就听不见铃声了 。
结果
小偷被当场抓获，揭示了 其愚蠢行为。
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寓言中讽刺和启示意义
讽刺
讽刺那些只看到自己、不顾客观实际、自欺欺人的人。
启示
警示人们要正视现实，不要试图掩盖问题或自欺欺人。只有直面问题，才能找到真正的解决方案。同时，也提醒 人们在做事情时要考虑周全，不要只看到表面现象而忽视了本质。
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推荐寓言故事读物
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《中国古代寓言故事》
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《伊索寓言》
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鼓励阅读更多寓言故事，拓宽视野
《克雷洛夫寓言》
阅读方法建议
边读边思考，理解寓言的深层含义。
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鼓励阅读更多寓言故事，拓宽视野
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将寓言故事与现实生活相联系， 思考其中的道理和智慧。
者淘汰，直到最后一人胜出。
分组准备
将参与者分成若干小组，每组人 数相等，每组选出一名代表进行
比赛。
准备道具
准备好纸笔等记录工具，方便记 录比赛过程和结果。
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现场进行成语接龙比赛
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主持人出题
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主持人根据参与者的年龄和知识水平，选择适当的成语作为起
始词语。
选手接龙
成语故事掩耳盗铃PPT课件
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目 录
2024/1/30
• 成语故事背景与来源 • 掩耳盗铃情节解读 • 掩耳盗铃在现实生活中的应用 • 掩耳盗铃与其他成语关联探讨 • 互动环节：成语接龙游戏 • 总结回顾与课程延伸
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成语故事背景与来源
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掩耳盗铃出处及作者
出处
行为倾向。
学会换位思考，理解他人的感受和立场。
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学生在日常生活中应用所学内容建议
应用与实践
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在写作和演讲中，可以运用“掩耳盗铃”这个成 语来形象地表达自欺欺人的行为。
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在日常生活中，要敢于面对现实，不逃避问题， 也不做“掩耳盗铃”的傻事。
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鼓励阅读更多寓言故事，拓宽视野
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学会总结和提炼，将阅读所得转 化为自己的知识和能力。
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THANK YOU
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学生在日常生活中应用所学内容建议
自我反思
在做错事情时，要勇于面对并改正，而不是掩盖 或逃避。
学会倾听他人的意见和批评，不要一味自我欺骗 。
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学生在日常生活中应用所学内容建议
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观察与理解他人
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注意观察他人的行为和言语，理解他们是否有“掩耳盗铃”的
故事背景与情节
讲述了一个小偷盗铃的故事，他以为掩住自己的耳朵别人就听不见铃声 了。
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反映了人们在生活中常常出现的自欺欺人的心理。
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关键知识点总结回顾
成语的引申与应用
引申出自欺欺人的行为是愚蠢可笑的。
在日常生活中，人们常用这个成语来形容那些只看到自己、不顾他人，或者明知错误却不愿 改正的行为。
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各小组代表按照顺序进行接龙，其他成员可以提供帮助和支持
。
裁判判定
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裁判根据接龙是否正确、是否符合成语规范进行判定，确保比
赛公平公正。
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优胜队伍奖励及总结回顾
优胜队伍奖励
对获胜的小组进行奖励，可以是实物奖品、证书等，激励参与者积 极参与。
总结回顾
比赛结束后，主持人对整个比赛进行总结回顾，指出比赛中出现的 问题和亮点，鼓励大家在日常生活中多使用成语，提高语言表达能 力。
《守株待兔》
讲述了一个农夫因为偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放 弃耕种每天守在树桩旁等待撞死的兔子的故事，告诫人们 不要寄希望于不劳而获，要脚踏实地。
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互动环节：成语接龙游戏
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游戏规则介绍及分组准备
游戏规则
由主持人说出一个成语，下一个 人需要接上一个以前一个成语最 后一个字为开头的成语，接不上
逃避责任
在面对失败或错误时，选 择逃避责任，将责任归咎 于他人或外部因素，而不 是正视自己的问题。
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社会现象中掩耳盗铃案例举例
企业经营
某些企业在面临市场变化或竞争压力 时，选择忽视市场趋势和消费者需求 的变化，坚持原有的经营策略，导致 市场份额逐渐缩小。
政府决策
政府在制定政策时，有时过于关注自 身利益或短期目标，而忽视民众需求 和长期影响，导致政策效果不佳甚至 引发社会问题。
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掩人耳目
遮掩别人的耳朵和眼睛，比喻用假 象迷惑人，欺骗人。
盗钟掩耳
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住 的事情偏要想法子掩盖。
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不同场景下适用不同成语选择
当需要表达一个人不 愿面对现实，自我欺 骗时，可以使用“掩 耳盗铃”。
当需要表达用假象迷 惑他人时，可以使用 “掩人耳目”。
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《吕氏春秋·自知》
作者
吕不韦及其门客
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故事发生时代背景
时代背景
战国时期
社会环境
各国争霸，社会动荡不安，人们追求利益与权力
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寓言传递思想内涵
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揭示问题
讽刺那些只看到自己，只考虑到 自己，而忽视他人和客观事实的 人
传递思想
人要有自知之明，不要自以为是 ，要懂得尊重客观事实，不要自 欺欺人
现象所迷惑。
倾听他人意见
尊重他人的观点和意见，善于 倾听不同声音，以获得更全面
的信息和更准确的判断。
勇于承担责任
在面对失败或错误时，勇于承 认并承担责任，积极寻求改进
和补救措施。
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掩耳盗铃与其他成语关联探讨
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与自欺欺人等相关成语比较
自欺欺人
指既欺骗自己，也欺骗别人，常 用以形容不肯面对事实。
当需要表达一个人不 仅欺骗自己还欺骗他 人时，可以使用“自 欺欺人”。
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拓展延伸：类似寓言故事分享
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《叶公好龙》
讲述了叶公爱龙成癖，被真龙降临吓破胆的故事，讽刺了 那些只是口头上说喜欢某种事物，言行却不一致的人。
《刻舟求剑》
讲述了一个楚国人出门远行，剑掉进江中后在船上刻记号 等船停下再捞剑的故事，讽刺了那些拘泥成法、固执不知 变通的人。
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掩耳盗铃在现实生活中的应用
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个人行为中掩耳盗铃现象分析
忽视问题
个人在面对困难或挑战时 ，选择性地忽视问题的存 在，以为只要不面对就可 以解决问题。
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自欺欺人
明知自己的行为或决策是 错误的，但仍坚持己见， 甚至用谎言来掩盖真相， 以达到自欺欺人的目的。
公众舆论
在面对一些敏感或复杂的社会问题时 ，公众舆论有时会被某些媒体或意见 领袖引导，忽视问题的本质和真相， 形成片面的观点。
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如何避免陷入掩耳盗铃误区
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保持开放心态
积极接受和面对问题，不逃避 、不否认，以开放的心态寻求
解决方案。
深入分析问题
对问题进行深入分析，了解问 题的本质和根源，避免被表面
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掩耳盗铃情节解读
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角色介绍与性格特点
小偷
故事中的主角，愚蠢而又自作聪明， 试图通过掩盖自己的行踪来盗窃。
主人
房子的主人，虽然没有直接出现在故 事中，但其财产被盗显示了小偷的行 为后果。
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故事情节梳理与剖析
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起因
小偷潜入他人家中，意图 盗取财物。
互动交流
鼓励参与者分享自己在比赛中的心得体会和收获，促进彼此之间的交 流和互动。
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总结回顾与课程延伸
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关键知识点总结回顾
成语来源与含义
掩耳盗铃来源于古代寓言故事。
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含义：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
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关键知识点总结回顾