卢峰镇中学教育信息化工作方案
教育信息化实施方案例文(三篇)
教育信息化实施方案例文一、背景和目标随着信息技术的不断发展和应用，教育领域也需要不断进步和改革。
信息化教育已成为教育发展的重要方向，其目标是提高教育教学质量，培养学生的创新能力和信息素养。
为此，制定____年教育信息化实施方案，旨在推进学校信息化建设，提升教育教学水平。
二、实施内容和措施（一）基础设施建设1.完善网络基础设施。
学校要建设高速稳定的校园网络，实现全面覆盖，满足师生对网络的需求。
2.配备现代化教育设备。
学校要配备先进的教学设备，包括电子白板、投影设备、电脑等，以提高教学效果。
3.建设电子图书馆。
通过数字化方式收集和管理图书资源，方便师生获取所需的学习资料。
（二）教学信息化1.推行“互联网+教育”教学模式。
利用互联网技术，提供多样化的学习资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
2.开展在线课程。
学校可以通过网络平台开设在线课程，为学生提供更多的学习机会和选择。
3.智能化评价系统的应用。
借助人工智能技术，开发评价系统，能够自动评估学生的学习情况，及时发现问题，提供针对性的辅导。
4.推广教学资源共享平台。
学校可以建立教师资源共享平台，教师可以在平台上分享教学案例、教学资源，促进教学资源的共享和交流。
（三）教师专业发展1.提供信息技术培训。
为了提高教师的信息技术应用能力，学校要组织相应的培训活动，提供教师需要的培训资源。
2.开展教师互联网教育研究项目。
通过开展教师研究项目，推动教师个人专业发展，提高他们在信息化教育中的素养和能力。
（四）家校合作1.建立家校互动平台。
学校要建立家长和学校沟通的平台，方便家长及时了解孩子的学习情况。
2.提供家庭教育资源。
学校可以将家庭教育资源整合在一起，向家长提供家庭教育指导，以更好地引导学生的成长。
三、实施计划为了确保教育信息化实施方案的顺利推进，可以按照以下计划进行：1.____年上半年：制定教育信息化实施方案和配套政策文件。
2.____年下半年：开展基础设施建设，完成网络环境改造和设备更新。
2023年中学教育信息化建设实施方案
2023年中学教育信息化建设实施方案一、背景与意义近年来，随着信息技术的不断发展与普及，教育信息化已经成为推动教育进步和学生发展的重要手段。
中学是培养未来社会栋梁的重要阶段，加强中学教育信息化建设对于提高教育质量、培养创新能力、促进学生全面发展具有重要意义。
因此，制定2023年中学教育信息化建设实施方案具有紧迫性和迫切性。
二、总体目标和核心任务总体目标：通过加强中学教育信息化建设，打造数字化、网络化、智能化的教育环境，提高教育教学质量，促进学生综合素质的提升。
核心任务：1. 提升教育信息化基础设施水平，建设覆盖全校的高速宽带网络，实现校园无线覆盖；2. 推进教育信息化平台建设，构建统一的信息管理平台，实现教务、班级管理、学生评价等功能的集成；3. 增加教育资源的数字化和网络化程度，建设数字图书馆、电子实验室、虚拟实验室等教育资源平台；4. 推动教学内容和方法的数字化转变，培养学生信息素养和创新能力；5. 加强教师的教育信息化能力培养，提供专业培训和支持。
三、具体措施1. 提升教育信息化基础设施水平（1）对全校教育信息化基础设施进行全面评估和规划，确保宽带网络覆盖全校，并提供高速、稳定的网络服务；（2）加强网络设备的维护和更新，提高网络的安全性和稳定性；（3）配备必要的教育信息化硬件设备，如电脑、投影仪、智能终端等。
2. 推进教育信息化平台建设（1）建设统一的教育信息管理平台，实现教务管理、班级管理、学生评价等功能的集成；（2）提供教师和学生的个人信息管理功能，包括个人档案、成绩查询、学习资源访问等；（3）开发互动教育平台，支持教师和学生通过网络进行互动、交流和学习。
3. 数字化、网络化教育资源建设（1）建设数字图书馆，整合校内外电子图书资源，提供学生和教师的电子图书借阅服务；（2）建设电子实验室和虚拟实验室，提供在线实验资源，增强学生的实践能力；（3）采购教育资源数据库和教学软件，支持教师和学生的教学和学习活动。
教育信息化实施方案范本（三篇）
教育信息化实施方案范本____年教育信息化实施方案一、背景与意义教育信息化是指运用现代信息技术手段对教育进行改革和创新，提高教育教学质量和效益的过程。
随着信息技术的快速发展和社会的进步，教育信息化已成为教育改革发展的重要方向。
____年，我国将全面实施教育信息化，为培养创新型人才、提高教育质量、推动教育公平提供有力支撑。
教育信息化的实施对于实现教育现代化具有重要意义。
一方面，教育信息化可以提升教育教学的效益和质量，提供更多个性化、差异化的教育资源和服务。
另一方面，教育信息化可以促进教育资源的公平分配，缩小城乡教育差距和地区差异，促进教育公平发展。
因此，制定____年教育信息化实施方案，对于加强教育改革，推动教育现代化具有重要意义。
二、目标与原则（一）目标1. 完成全国范围内教育信息化硬件设施的完善和安装部署工作，实现全面覆盖。
2. 提高学校教育信息化应用水平，学校教学管理信息化建设取得明显进展。
3. 推动个性化学习、混合式教学等创新教学模式的推广应用，提高教育教学质量。
4. 促进教育资源的共享和开放，加强教师教育培训，提高教师信息素养。
5. 加强教育信息安全保护工作，确保学生个人信息安全、网络安全。
（二）原则1. 教育信息化发展以学生为中心，注重个性化、差异化、多样化的发展需求。
2. 教育信息化发展要与教育教学改革密切结合，促进创新教育模式的推广应用。
3. 教育信息化发展要充分利用社会资源和互联网技术，加强合作共享，提供丰富的教育资源。
4. 教育信息化发展要加强师资队伍建设，提高教师信息技术素养，培养适应信息化教育的创新型教师。
5. 教育信息化发展要加强教育信息安全保护，保障学生个人信息安全和网络安全。
三、重点任务与实施措施（一）完善教育信息化硬件设施1. 加快学校网络建设，提高宽带接入能力。
建设光纤宽带网络，实现校园无线覆盖。
2. 提供教育信息化硬件设备支持，为学生和教师配备电子设备。
3. 加强多媒体教室建设，提升教育教学场所的信息化水平。
中学教育信息化建设实施方案(
中学教育信息化建设实施方案（一、背景分析随着信息技术的快速发展和普及，信息化已经成为教育领域发展的新趋势。
中学教育信息化建设是指利用信息技术手段改进教学过程、提高教育管理水平，实现教育资源共享、教育公平等目标的一种发展模式。
通过信息化建设，可以提高教师的教学效果，拓宽学生的学习渠道，促进教育教学的现代化进程。
二、目标定位1. 提高教育教学质量。
通过信息化手段，加强教学资源的开发和利用，提高教学过程的互动性和个性化，提高学生学习的积极性和创造力，提高学生的综合素质和能力。
2. 实现教育公平。
通过信息化手段，打破地域限制和资源差异，提供平等的教学资源和学习机会，实现教育公平和资源共享。
3. 提升管理水平。
通过信息化手段，提高学校管理的效率和精确度，提升教育管理水平，实现科学管理和资源优化配置。
三、关键任务1. 建设教育信息化基础设施。
包括建设校园网络，购置计算机设备和多媒体设备，提供高速网络服务等，为信息化教育提供硬件基础。
2. 开发教育教学资源。
包括制定教学资源开发的标准和规范，建设教育资源库，积极推广优质教学资源，提高教学资源的开发和利用效率。
3. 培养信息化师资队伍。
加强对教师的信息技术培训和能力提升，培养一批熟练掌握信息技术的优秀教师，提高教师信息化应用水平。
4. 推广信息化教学方法。
积极引导教师采用信息化教学方法，推广优秀的信息化教学案例，提高教师的教学效果和创新能力。
5. 建设教育管理信息系统。
建设学校信息管理系统，包括学籍管理、班级管理、考试管理等，提升学校管理水平，实现数字化和智能化的教育管理。
四、实施步骤1. 制定中学教育信息化发展规划。
明确中长期发展目标，制定具体的年度实施计划，确保信息化建设的连续性和稳定性。
2. 建设教育信息化基础设施。
投入资金购置计算机设备、多媒体设备等硬件设施，建设校园网络，保障教育信息化基础设施的建设和运行。
3. 开展教师培训和能力提升。
组织教师参加信息技术培训，开展信息技术应用示范课程，提高教师信息化应用水平和能力。
中学推进教育信息化的实施方案
中学推进教育信息化的实施方案一、引言随着技术的发展和社会的进步，教育也迎来了信息化的浪潮。
中学推进教育信息化旨在提高教育教学效果，培养学生的信息素养。
为了实施这一方案，我们需要在以下几个方面进行改进和创新。
二、加强师资培训教师是推动教育信息化实施的关键。
校方应加强对教师的培训，提高教师的信息技术水平和教育教学能力。
培训内容包括教育信息化的理念与内涵、教育技术的应用、网络课堂的管理等。
通过培训，教师能够更好地利用信息技术手段进行教学，并根据学生需求进行个性化教学。
三、建设优质网络环境网络是实施教育信息化的基础。
学校应建设优质的网络环境，提供稳定、快速的网络连接，确保师生能够畅通地获取和分享教育资源。
同时，学校还需要加强网络安全教育，提高师生的信息安全意识，防范网络攻击和信息泄露。
四、推广应用教育软件教育软件是教育信息化的重要工具。
学校应积极推广优质的教育软件，满足教学需求。
同时，学校还可以鼓励教师参与教育软件的开发与改进，提高教育软件的适用性和实用性。
另外，学校还可以建立教育软件的评估体系，对不同教育软件进行评价，帮助教师选择合适的教育软件。
五、提供数字化教材数字化教材是教育信息化的重要内容。
学校可以与出版社合作，将教科书等教材以数字化形式提供给学生。
数字化教材具有便携性和交互性的特点，利于学生随时随地进行学习和复习。
同时，学校还可以与教师合作，开发与教材相配套的多媒体教学资源，提升教学效果。
六、建设云平台云平台是教育信息化的重要组成部分。
学校可以建设具有中心化管理和分布式服务的教育云平台，实现教师、学生和家长之间的信息共享。
通过云平台，教师可以随时发布教学资源和作业，学生可以在线提交作业和与教师进行互动，家长可以实时了解孩子的学习情况，形成良好的学校-家庭合作氛围。
七、开展在线课堂在线课堂是教育信息化的重要形式。
学校可以通过在线课堂提供远程教学服务，满足学生因各种原因无法到校学习的需求。
在线课堂可以结合多媒体教学资源、互动教学工具等，提供高质量的远程教学服务。
推进教育信息化的工作计划
推进教育信息化的工作计划教育信息化是现代教育发展的必然趋势，是推动教育变革和提高教育质量的有效手段。
为了有效推进教育信息化，制定一份工作计划至关重要。
本文将从以下几个方面展开，制定推进教育信息化的工作计划。
一、总体目标与策略1. 教育信息化的总体目标：建设数字化、网络化、智能化的教育体系，提高教育教学的质量和效率，培养适应信息社会发展需求的优秀人才。
2. 推进策略：强化基础设施建设，提升教育信息化水平；优化教育资源配置，促进教育资源共享；推动教育模式创新，促进个性化教育发展；加强师资队伍建设，提高教师信息素养；完善管理体制机制，保障教育信息化的顺利进行。
二、基础设施建设1. 提升网络建设：加大校园宽带网络建设投入，保障网络带宽和稳定性，满足教育信息化需求。
2. 配备教育设备：更新教学设备，配备多媒体教室设施，提供数字化课程资源。
3. 强化网络安全：建立网络安全保障系统，加强对学校信息系统的保护，提高信息安全意识。
三、教育资源共享与整合1. 整合教育资源：建立教育资源平台，整合各类教育资源，提供共享服务。
2. 创新资源开发方式：鼓励教师和学生参与资源开发，推动多种形式的资源创新。
3. 加强版权保护：完善法律法规，加强对教育资源的版权保护，鼓励合法合规的资源使用。
四、教育模式创新1. 推广混合式教学：结合在线教学和传统教学，提供个性化、终身化学习体验。
2. 推动虚拟实验室建设：应用虚拟现实技术，搭建虚拟实验室平台，提供实验场景和操作。
3. 发展远程教育：利用信息技术手段，远程传授知识，打破时空限制，提供高质量的教育资源。
五、师资队伍建设1. 提高教师信息素养：加强教师信息技术培训，提高教师信息素养，增强信息化教学能力。
2. 建立激励机制：加强对教师信息化教学工作的评价与奖励，激发教师的积极性与创新能力。
3. 鼓励优秀师资培养：设立奖助计划，支持优秀教师参与教育信息化项目研究与实践。
六、管理体制机制完善1. 建立信息化管理机构：设立专门的教育信息化管理机构，负责规划和推动教育信息化工作。
中学教育信息化建设规划方案
中学教育信息化建设规划方案一、背景和意义随着信息技术的迅猛发展，信息化已经成为了现代教育的核心要素之一、中学阶段是学生人生中重要的时期，信息化建设对于提高教学质量、提升学生素质和培养创新能力具有重要意义。
本规划方案旨在推动中学教育信息化建设，打造有利于学生全面发展的信息化教学环境。
二、目标和任务1.目标：通过信息化建设，提高中学教育的质量和效益，促进学生的个性化发展和终身学习能力培养。
2.任务：（1）提升教学环境：建设高效、智能的数字化学习环境，为学生提供多样化的学习资源和工具，满足学生个性化学习的需求。
（2）优化教学内容与方法：整合优质教育资源，开发教育软件和平台，提供个性化的学习内容和教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
（3）培养信息素养：将信息技术融入课程教学，培养学生的信息素养和创新能力，提高他们面对信息社会的适应能力。
（4）加强管理与服务体系建设：建立规范的信息化管理与服务体系，提供支持和指导，保障信息化建设的顺利进行和教育教学工作的高效运行。
三、具体措施1.建设数字化学习环境：（1）配备先进的信息化设备和软件，如电子白板、电脑、多媒体设备等，提供多样化的学习资源和工具。
（2）搭建高速稳定的网络环境，满足学生在线学习和教师教学的需求，同时保障网络安全。
（3）推广智能化教室，打造智能学习环境，提供个性化的学习空间和服务。
2.整合优质教育资源：（1）建设教育资源共享平台，整合国内外的优质教育资源，提供全方位的教育资源支持。
（2）开发教育软件和平台，提供个性化的学习内容和教学方法，满足学生不同能力和兴趣的需求。
（3）鼓励教师参与教育资源开发，提高教师教学设计和创新能力。
3.融合信息技术与课程教学：（1）将信息技术融入课程教学，提升教学效果和学生学习兴趣，培养学生解决问题和创新的能力。
（2）推广在线学习和远程教育，在校内外开设在线课程，满足学生个性化学习和终身学习的需求。
（3）加强师资培训，提高教师教学技能和信息化应用能力。
教育信息化实施方案模版(三篇)
教育信息化实施方案模版教育信息化是指利用现代信息技术手段，推动教育教学改革，提高教育教学质量的过程。
信息化已经成为教育领域发展的必由之路，具有重要的推动作用。
在当前数字化时代，加快教育信息化的进程，对于培养学生的信息素养，提高教育教学质量具有重要意义。
为了高效推进教育信息化，需要建立完善的实施方案。
一、强化基础设施建设。
教育信息化的实施首先要建立健全的基础设施网络，包括网络基础设施、教学设备等。
要确保学校教室和实验室都能实现网络覆盖，提供师生互联互通的条件。
此外，要提供良好的硬件设施，例如多媒体教室、电子图书馆等，为教育信息化的实施提供技术支持。
二、完善教师培训机制。
教育信息化的实施离不开教师的支持和配合，因此培训教师是至关重要的一环。
要建立起系统完善的教师培训机制，包括定期组织教师参加信息化培训课程、开展线上线下的教学实践等形式。
只有让教师更加熟练掌握信息技术的应用，才能更好地推动教育信息化的实施。
三、推动课程数字化建设。
教育信息化的实施需要将传统的课程数字化转型，打破传统课堂教学的束缚。
建设数字化课程资源库，为教师提供便捷的教学资源。
同时，鼓励教师利用教育软件、多媒体课件等手段，设计出更具有吸引力和互动性的课程，提高学生学习的积极性和参与度。
四、加强家校互动平台建设。
家校合作是学生教育最重要的环节之一，建立家校互动平台可以促进学校和家长之间的有效沟通和互动。
通过建设在线家长会、家校沟通平台等形式，让家长更及时了解学生在校情况，促进学校和家长的合作，共同关心学生的全面发展。
五、注重信息安全保护。
随着信息化的发展，信息安全问题也日益凸显。
在教育信息化实施过程中，要建立健全的信息安全保护机制，加强数据管理和隐私保护。
制定相关信息安全政策和规范，定期进行信息安全风险评估和漏洞修复工作，保障教育信息系统的稳定运行和数据安全。
六、拓展教育信息化内容。
除了课堂教学之外，还可以将教育信息化拓展到学生课外活动、社团组织等方面。
2023年中学教育信息化推进工作计划
2023年中学教育信息化推进工作计划1. 背景随着科技的不断发展，中学教育信息化已经成为教育发展的必然趋势。
为了使我校中学教育信息化工作取得更好的成效，特制定本工作计划。
2. 目标- 提高中学教育信息化水平，推动教育教学改革。
- 增强学生信息技术应用能力，促进研究效果的提升。
- 构建高效的信息化管理系统，提升教育管理水平。
3. 工作计划3.1 建设网络基础设施- 完善校园网络建设，提供全面稳定的网络环境。
- 加强无线网络覆盖，方便师生在校内的移动研究和教学活动。
3.2 推进教育平台建设- 选用符合教育需求的在线教育平台，开展全面网络化教学。
- 搭建教学资源共享平台，促进教师之间的教学资源分享和合作。
3.3 开展师资培训- 组织中学教师参加信息化教育培训班，提升教师信息技术应用能力。
- 鼓励教师参与信息化教学研讨活动，促进教育教学改革的实践与创新。
3.4 关注信息安全- 建立完善的信息安全管理制度，加强网络与数据安全保护。
- 开展信息安全教育与宣传，提高师生信息安全意识和保护能力。
4. 资金保障为确保中学教育信息化推进工作的顺利开展，需要充分保障资金投入。
学校将优化资金使用结构，争取政府支持和社会捐助，合理安排资金预算。
5. 工作评估与总结学校将定期组织信息化工作评估，收集中学教育信息化工作相关数据，总结经验教训，并根据评估结果及时调整工作计划和措施。
以上为2023年中学教育信息化推进工作计划。
希望通过我们的共同努力，实现中学教育信息化的全面发展。
2023年教育信息化建设实施方案范文
2023年教育信息化建设实施方案范文一、背景介绍随着科技的飞速发展和互联网的普及，教育信息化已经成为了推动教育现代化发展的重要手段和基础设施。
信息化资源的充分利用和合理配置，对于提升教育教学质量、培养创新创造能力、推动教育均衡发展具有重要意义。
为了有效推动教育信息化建设，提高教育教学质量，特制定本方案。
二、建设目标1. 建设一流的教育信息化基础设施，打造数字化、智能化的教育环境。
2. 提升教育管理和教学质量，推动教育现代化发展。
3. 培养学生的信息素养，营造良好的网络安全环境。
4. 推动教师专业发展，提高教育从业人员的信息技术能力。
三、建设内容1. 建设教育信息化基础设施：全面提升学校网络带宽和设备配置，建设高速稳定的校园局域网，打造数字化校园。
2. 提升教学教育管理系统：建设智能化教务管理系统，提供教师、学生、家长多维度的信息查询和管理服务。
3. 建设电子教材资源库：整合各类电子教材资源，建设电子教材资源库，提供学生在线学习和教师备课的便利。
4. 建设线上学习平台：建设线上学习平台，提供各类学习资源和在线学习服务，支持学生互动交流和作业提交。
5. 推广教学智能化工具：推广使用教学智能化工具，如智能教室、虚拟实验室等，提升教学效果。
6. 保障网络安全：加强网络安全管理，建设防火墙、入侵检测和安全监控系统，保护学校信息安全。
7. 提升教师信息素养：组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术能力和教学能力。
四、实施步骤1. 制定教育信息化建设规划和时间表，明确建设目标和重点任务。
2. 加强组织领导和协调，明确责任分工，做好实施工作的组织和推进。
3. 建设教育信息化基础设施，包括硬件设备的采购和软件系统的建设。
4. 推进教育管理和教学教育服务的信息化，建设智能化教务管理系统和电子教材资源库。
5. 建设线上学习平台，提供多样化的学习资源和学习服务。
6. 推广教学智能化工具，提升教学质量和效果。
7. 加强网络安全管理，保障学校信息安全。
教育信息化建设实施方案范文（2篇）
教育信息化建设实施方案范文一、项目背景与目的近年来，信息技术的发展和普及，对教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。
为了推动我国教育事业的发展，提高教学质量和效率，促进学生综合素质的全面提升，我校决定开展教育信息化建设。
本实施方案旨在通过建设与教育教学密切相关的信息化平台，推动教育教学模式的创新和改进，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
二、项目内容与范围1. 教育信息化基础设施建设：（1）校园网络升级：对学校现有的计算机网络进行升级与优化，确保网络带宽和稳定性满足教育信息化的需求。
（2）智能化教室建设：将传统教室设施进行升级改造，配备多媒体教学设备、互动白板等硬件设施，提供全方位的教学支持。
（3）校园无线网络覆盖：在学校校园内建设完善的无线网络，为师生提供便捷的上网服务，支持移动学习和教学活动。
2. 教育信息化平台建设：（1）教务管理系统：建设一套全面覆盖校园各类教务管理工作的信息平台，包括课程安排、学生成绩管理、学籍管理等，提高办公效率，优化教务工作流程。
（2）学生学习管理平台：建设一套便于学生学习管理的平台，包括作业布置与批改、个性化学习跟踪等功能，提供个性化的学习支持和学业辅导。
（3）家校互动平台：建设一套家校互动平台，方便学校与家长之间的沟通与交流，包括家长会预约、学生学习记录查阅等功能，促进家校合作。
3. 教育资源建设：（1）教学资源库建设：建设一套集中管理的教学资源库，包括教学课件、教学视频、教学案例等，方便师生获取和共享各类教学资源。
（2）虚拟实验室建设：建设一套虚拟实验室，模拟各类实验场景，为学生提供实验学习的机会，弥补实际实验设备不足的问题。
三、实施步骤与时间安排1. 前期准备阶段（1个月）：（1）成立项目组：成立教育信息化项目组，明确各成员的职责和工作任务。
（2）需求调研：对学校教师、学生和家长进行需求调研，了解他们对于教育信息化的期望和需求。
（3）制定详细计划：根据需求调研结果，制定详细的实施计划，明确工作任务和时间安排。
教育信息化推进实施方案
教育信息化推进实施方案教育信息化推进实施方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展，教育信息化已经成为教育改革和教育发展的重要方向。
为了加快推进教育信息化的实施，制定本方案。
二、目标和原则1. 目标：推进教育信息化，提升教育教学质量和效果，实现教育现代化。
2. 原则：统筹规划，分类推进，注重实效，保障安全。
三、主要任务1. 建设学校网络：完善学校网络基础设施，确保网络畅通稳定。
2. 提供教育资源：建设教育资源库，收集整理优质教学资源，提供给教师和学生使用。
3. 发展在线教育：推动在线课程开发，提供在线学习平台，扩大学习渠道。
4. 推进智慧校园建设：构建智能化校园管理系统，提升教育教学管理效率。
5. 培养师资力量：开展教师信息化培训，提高教师信息技术应用能力。
四、推进策略1. 加强组织领导：建立专门的教育信息化管理机构，明确责任分工，提高推进效率。
2. 落实资金保障：加大教育信息化投入，确保资金供给与项目推进的需要相适应。
3. 建立评估机制：定期评估教育信息化实施效果，及时调整推进策略和措施。
五、资源保障1. 加强网络建设：投入资金，优化网络设备，提升网络带宽。
2. 教育资源采集：与优质教育资源供应商合作，采集丰富多样的教育资源。
3. 培训机制建立：建立教师信息化培训体系，加强师资培训。
六、推进措施1. 编制详细实施计划，明确推进步骤和时间节点。
2. 加强宣传教育，推动全员参与。
3. 鼓励学校和教师积极探索创新，推广信息化教学模式。
七、预期效果1. 提升教育教学质量和效果，提高学生综合素质。
2. 提升学校管理效率，减轻教师负担。
3. 提高教师信息化应用能力，推进教师专业发展。
以上是教育信息化推进实施方案的主要内容。
通过科学的规划和有序的推进，将推动教育信息化在教育领域的广泛应用和发展。
教育信息化推进实施方案
教育信息化推进实施方案随着科技的不断发展和普及，教育信息化已经成为了现代教育的必然趋势。
教育信息化可以改变传统的教学方式，提升教育质量，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
为了推进教育信息化的实施，制定详细的方案并付诸实施成为了迫切的任务。
一、背景和目标教育信息化是指利用先进的信息技术手段改进教育教学活动的过程，旨在提高学生学习效果、培养创新思维和实践能力。
本方案的目标是确保广泛的教育信息化覆盖面，提供优质的教育资源和服务，培养学生的信息素养和创新能力。
二、实施步骤1. 加强基础设施建设教育信息化的基础是先进的教育技术设施和网络建设。
为此，我们将加大投入力度，建设高速、稳定、安全的校园网络，提供完善的教育设备和软硬件支持。
2. 教师培训和能力建设教师是教育信息化的推动者和实施者。
我们将组织教师培训，提高教师的信息技术水平和教育教学能力。
此外，还将建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享和互相学习。
3. 研发和共享优质教育资源教育信息化依赖于高质量的教育资源，包括教材、课件、习题和学习资料等。
我们将鼓励教育科研机构和教师积极参与教育资源的研发，并通过互联网等手段实现教育资源的共享与开放。
4. 推广在线学习和远程教育在线学习和远程教育为广大学生提供了便利的学习方式，可以充分利用虚拟环境进行学习和交流。
我们将积极推广在线学习平台和远程教育项目，打破时间和空间的限制，实现教育资源的共享和平等。
5. 加强信息安全保障在推进教育信息化的过程中，信息安全是重要的保障。
我们将加强网络安全防护体系建设，保障学生和教师的个人信息和学术信息的安全，防止信息泄露和网络攻击。
三、保障机制1. 加强组织领导教育信息化需要得到政府的支持和推动。
建立相应的教育信息化管理机构，明确责任，并加强对教育信息化工作的组织、协调和指导。
2. 督促落实和评估建立教育信息化的督导和评估机制，确保方案的实施和效果。
定期对教育信息化工作进行评估，及时发现问题和不足，并提出改进措施。
教育信息化培训解决方案.doc
禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 (2016至2017年）为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。
一、组织领导为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。
组长：刘春麟副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富陈则荣培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。
二、培训对象所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外）三、培训时间培训时间为2016年和2017年两年。
县级培训每年进行2-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。
四、培训的内容见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》五、培训的标准培训采用分层提高、分级达标进行。
培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。
培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。
1.初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50周岁（1965年1月1日前出生）以上。
2.中级：男55周岁、女50周岁以下。
3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。
六、达标测评高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。
高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。
初级班的由各学校自行组织考核测评。
七、培训结果应用1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。
2.各学校教师考试达标情况，将纳入学校两个目标（“教师培训与发展”项目）进行考核。
3.按年龄段确定为初级、中级的教师，可提高一个级别申请报考，对提级考试且达标的，学校作为评选先进的依据之一。
教师工作计划——推进教育信息化建设的方案与措施
教师工作计划——推进教育信息化建设的方案与措施随着科技的飞速发展，教育信息化已成为教育领域的发展趋势。
作为一名教师，我们应该积极推进教育信息化建设，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
以下是我的教师工作计划，旨在推进教育信息化建设并提高学生的信息素养。
一、制定教育信息化建设的目标首先，我们需要明确教育信息化建设的目标。
这些目标应该包括：提高教师的信息素养，培养学生的信息素养，促进信息技术与学科教学的融合，提高教学质量和效益等。
只有明确了目标，我们才能有针对性地制定计划和措施。
二、提高教师的信息素养教师的信息素养是推进教育信息化建设的关键。
我们应该采取以下措施：1.加强教师培训。
定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息素养和信息技术应用能力。
2.建立教师信息技术支持服务体系。
为教师提供技术支持和帮助，解决教师在信息技术应用中遇到的问题。
3.鼓励教师开展信息技术与学科教学融合的实践探索。
通过课题研究、教学观摩等形式，促进教师之间的交流和合作。
三、培养学生的信息素养培养学生的信息素养是教育信息化建设的重要任务之一。
我们应该采取以下措施：1.开设信息技术课程。
确保学生能够接受系统的信息技术教育，掌握基本的信息技术知识和技能。
2.开展课外信息技术活动。
鼓励学生参加各种信息技术竞赛、创新活动等，提高学生的信息技术应用能力和创新能力。
3.加强学生信息道德教育。
引导学生树立正确的信息道德观念，提高学生的信息素养和道德水平。
四、促进信息技术与学科教学的融合信息技术与学科教学的融合是教育信息化建设的核心。
我们应该采取以下措施：1.开发数字化教学资源。
结合学科特点，开发数字化教学资源，如课件、教学视频等，为学科教学提供支持。
2.推广在线教育平台。
利用在线教育平台，开展线上教学活动，实现优质教育资源的共享和普及。
3.鼓励教师运用信息技术创新教学方式。
如利用虚拟现实技术、人工智能等新兴技术，开展情境式教学、探究式教学等，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
教育信息化应用推进实施方案
教育信息化应用推进实施方案一、内容描述为了推进教育信息化应用，提高教育教学水平，我们制定了本实施方案。
大家都知道，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。
我们的目标是让每一个学生都能享受到优质的教育资源，让教育更加公平、高效。
接下来我们就来详细说说这个方案的内容。
首先我们要加强基础设施建设，这就像是建房子，只有把基础打好了，才能建得更稳、更高。
我们将投入更多的资金，建设更多的信息化教室、实验室，让每一个孩子都能接触到最新的信息技术。
其次我们要推进信息化教学资源的应用，我们会引进更多的优质教学资源，同时鼓励老师们自制教学资源，让更多的课程变得生动有趣。
这样孩子们学习起来就会更加有积极性，更加有效率。
我们还要加强教师培训，老师们是教育的中坚力量，只有他们掌握了最新的信息技术，才能更好地传授给学生们。
我们会定期举办信息技术培训，让老师们也能与时俱进。
通过这个实施方案，我们相信我们的教育信息化应用会取得更大的进步，我们的孩子们也会享受到更好的教育资源，他们的未来也会更加光明。
让我们一起努力，为孩子们创造一个更好的教育环境！1. 背景介绍：简述教育信息化在现代化教育中的重要作用和紧迫性随着时代的变迁和科技的发展，教育信息化的推进显得愈发重要和紧迫。
在信息爆炸的今天，我们不能让教育还停留在传统的方式上。
孩子们的学习需要与时俱进，需要与信息技术深度融合。
我们知道教育信息化不仅能打破时间和空间的限制，让孩子们随时随地学习，还能让教育资源更加均衡地分布，缩小城乡教育差距。
更重要的是，教育信息化能让我们的教育方式更加多样化、个性化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和潜力。
因此我们必须高度重视教育信息化，积极推进教育信息化应用，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，共同迈向现代化教育的美好未来。
2. 方案目的：明确推进教育信息化应用的总体目标，以提高教育质量和管理效率教育信息化不仅仅是技术的引进，更是教育理念的革新。
推进教育信息化建设提高教学质量的工作计划
推进教育信息化建设提高教学质量的工作计划一、引言随着科技的不断发展，教育信息化已成为教育改革的重要组成部分。
借助信息技术，我们能够创造更加高效和优质的教学环境，提升学生的学习效果和综合素质。
本工作计划旨在推进教育信息化建设，以期提高教学质量和教育发展水平。
二、目标设定1. 提高教学质量：借助信息化手段提供个性化教学资源，促进学生主动参与学习，提升学习效果。
2. 拓展教学形式：通过信息化手段，开展线上线下结合的教学模式，丰富教学手段，以满足不同学生的需求。
3. 提升教师专业发展水平：提供教师培训和专业学习平台，使教师掌握信息技术，提高课堂教学水平和教育教学能力。
4. 建设信息化管理系统：构建教育信息化管理平台，实现教育资源共享和数据管理，提供决策支持。
三、实施方案1. 资源建设a. 建设数字化教育资源库：整合各类教学资源，包括图书、音频、视频等，提供多样化的学习材料。
b. 推广开发在线教育平台：提供在线课程和学习资源，支持学生自主学习和教师线上授课。
c. 建设虚拟实验室：利用虚拟实验室平台，为学生提供真实的实验环境和实践机会。
2. 建设网络基础设施a. 扩展校园网络覆盖范围：加强网络建设，提供稳定、高速的网络连接。
b. 提供移动终端设备支持：为学生和教师提供优质的移动设备，如平板电脑或笔记本电脑，以便随时随地进行学习和教学。
3. 教师培训与能力提升a. 组织信息技术培训班：邀请专业教育技术人员开展培训，提高教师的信息技术能力。
b. 引入外部教育专家：邀请国内外优秀教育专家进行指导和培训，提升教师教育教学水平。
4. 应用推广与评估a. 优化教学管理系统：建设统一的教务管理系统，提供在线选课、评价教学等功能，提升管理效率。
b. 跟踪评估教育信息化工作计划的实施情况：通过定期调研和反馈，了解教师和学生对信息化教学的反馈意见，及时进行调整和改进。
四、预期成果1. 教学质量提升：通过信息化手段，提供个性化学习资源，激发学生学习兴趣和学习动力，提高学习效果。
2023年中小学校教育信息化发展工作计划(三篇)
中小学校教育信息化发展工作计划一、指导思想：围绕“以加强应用推广为主线，以资源共享为核心，以网络信息基础设施建设为支撑”的工作方针，以南郑县加快教育信息化建设的实施意见为契机，大力发展学校信息化建设，促进学校教育内涵发展，为教育均衡化发展作出应有的贡献，实现资源共享，推进学校教育的规范化。
二、主要工作目标1、硬件建设2、软件建设（1）建设具有本校特色的教学资源库。
（2）购置必要的网络管理、教学应用软件，以满足教育教学活动的需要。
（3）建立学校网页、教师博客、班级QQ群，加强网络教研及学生管理。
3、队伍建设（1）加强对教师的信息化能力培训，提高教师驾驭信息化的水平。
开展课件制作比赛，积极参加上级组织的电子作品比赛。
（2）以活动推动信息技术的应用与研究，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动，提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。
4、课题研究积极参与县、市、省级科研课题申报，教育信息化应用取得优异成果。
三、具体措施以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。
一是开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。
三是加强教师使用班班通等现代教学设备的培训，要求教师使用现代远程教育设备进行教学，并通过考核纳入教师绩效考核强制推广使用，提高使用率，进一步丰富我校的课堂教学，改进教学手段;四是大力加强信息技术的科学研究，探索网络环境、班班通设备下的课堂教学模式。
五是实施“活动带动战略”，突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛教育与实践活动等创新活动，强化特长生和名生培养。
中小学校教育信息化发展工作计划（二）一、指导思想坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息化规划》要求，积极发展学校的现代化教育技术，探索网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素质教育,以信息化带动我校的教育现代化。
教育信息化建设实施方案模版（三篇）
教育信息化建设实施方案模版一、背景介绍教育信息化是指利用信息技术手段对教育进行全面的改革和创新，以提高教育教学效果和管理水平。
在当前信息化技术迅猛发展的背景下，教育信息化建设已成为教育领域的重要方向。
为了推动教育信息化建设，本文将探讨一种实施方案，以优化教育资源配置，提高教育质量和效率。
二、总体目标本方案的总体目标是通过信息化手段，实现教育资源的共享和优化配置，提高教育教学质量和管理效率。
具体目标如下：1. 建立全面的教育信息化平台，实现教育资源的集中管理和共享。
2. 提高教育教学质量和效率，促进学生综合素质的全面发展。
3. 加强师资队伍建设，提升教师的信息化教学能力。
4. 完善教育管理体系，提高管理效率和服务水平。
三、具体措施1. 建立教育信息化平台（1）搭建云平台，实现教育资源的集中存储和管理，包括教材、教案、试题等。
（2）开发学习管理系统，实现教学活动的全程管理，包括教学计划、课堂教学、作业布置等。
（3）建设在线教育平台，提供网络课程和在线教学资源，满足学生个性化学习的需求。
2. 推广智慧教育（1）配备教育信息化设备，包括电子白板、多媒体教室等，提供良好的信息化教学环境。
（2）开展智慧课堂教学，利用多媒体技术和网络资源，创设互动式教学环境，提高学生的学习积极性和主动性。
（3）开展网络课程和学习资源的建设，提供丰富的学习资源和在线辅导，满足学生的个性化学习需求。
3. 提升教师信息化教学能力（1）组织信息化教学培训，提高教师的信息技术运用能力和教育教学设计能力。
（2）探索信息化教学模式，鼓励教师创新教学方法，提高教学效果和学生参与度。
（3）建立教师信息化教学资源库，共享优质的教学资源和教案，提供教师教学参考。
4. 完善教育管理体系（1）建立教育管理信息系统，实现教学过程的全程管理和监控。
（2）开展教育数据统计和分析，为决策者提供科学依据和参考。
（3）推行教育评价制度，完善学生综合评价和学校评估机制，促进教育质量的提升。
教育教学信息化推进方案
教育教学信息化推进方案教育教学信息化的推进方案随着科技的飞速发展，教育教学方式也在不断变革。
教育教学信息化已成为推动教育进步的关键方向。
为了有效推进教育教学信息化的发展，制定合理可行的推进方案是至关重要的。
本文将在以下方面进行探讨：一、创设和完善基础设施搭建良好的基础设施是教育教学信息化的前提。
学校应投资建设高速网络，提供稳定可靠的网络环境。
此外，学校还应购置一定数量的计算机、平板电脑等设备，以满足学生和教师的需求。
同时，加强设备的维护和更新，确保教育教学信息化设施的正常运行。
二、提供全面的培训和支持教师是教育教学信息化的关键推动力量。
因此，学校应提供全面的培训和支持，帮助教师掌握教育教学信息化的基本知识和应用技巧。
学校可组织专门的培训班，邀请专家进行系统的培训，同时也可以建立在线学习平台，让教师可以随时随地学习和交流。
三、整合资源，提供丰富的教学内容教育教学信息化的核心是整合资源，提供丰富多样的教学内容。
学校可以与各种知名机构合作，共建教育资源库，收集整理高质量的教学资源。
此外，学校还可以利用网络平台，开设在线课程，让学生可以根据自身需求进行学习。
四、加强学习评估和反馈教育教学信息化不仅可以丰富教学内容，还能够提供更科学有效的评估方法。
学校可以利用教育软件和在线平台，设计个性化的评估工具，对学生进行定期评估。
通过即时反馈和数据分析，学校可以及时了解学生的学习情况，制定针对性的教学计划。
五、加强家校互动，促进学生发展教育教学信息化还可以加强家校互动，促进学生综合发展。
学校可以建立家长在线平台，及时将学生的学习情况和表现反馈给家长，增加家校间的沟通和合作。
此外，学校还可以开展线上家长会、学生作品展等活动，提升家校关系，推动学生的全面发展。
六、保障信息安全教育教学信息化的推进必须要保障信息的安全。
学校应制定信息安全管理制度，加强教师和学生的信息安全意识培养。
同时，学校要加强系统和设备的安全防护，防止信息泄露和非法访问。
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卢峰镇中学“教育信息化”工作方案
为贯全面彻落实《溆浦县教育信息化三年行动实施计划》中的各项任务，积极推进学校“三通两平台”和“数字化校园建设”工程，促进信息技术与各学科教学之间的融合，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
教育信息化，是学校教育的基本要素，是教育现代化的重要内容，是优化教育过程、全面实施素质教育的重要手段，对于转变教育观念、深化教育改革、提高教育质量、培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。
加速推进教育信息化工作，可有效地促进教育信息化水平不断提高。
根据县教育局要求积极推进“三通两平台”和“数字化校园建设”工程，结合我校实际，力争早日实现学校教育的信息化。
二、工作措施
1、加强电教设施配备，逐步实现信息技术装备标准化
积极贯彻落实《溆浦县教育信息化三年行动实施计划》精神，配合县教育局电教站的工作，有计划地提交申请配备好师生机和多媒体教学设备，不断完善信息技术装备条件，逐步实现信息技术装备标准化。
2、加强网络建设，初步实现教育管理和教研活动网络化
对现有的电教设备和网络设施进行改造和维护整理，力争建成校园网。
同时完善网络管理平台、网络教研平台，初步实现教育管理和教研活动网络化。
3、积极开展“三通两平台”和“数字化校园”创建活动
利用三年时间，力争实现“三通两平台”中的“三通”，学校每间教育都要配备上多媒体设备，基本实现上课无尘化。
4、加强业务培训，不断提高教师信息技术应用水平
一是有计划地组织全体教干和一线教师进行教育技术培训，通过培训让一线教师基本掌握信息技术知识和一般操作技能，并能利用信息技术手段和网络资源进行教学教研活动。
二是定期组织现代教育技术优质课、优秀论文、优秀教案、优秀课件等各种形式的业务评选活动，引导教师积极运用现代教育技术手段开展教学教研活动，加强学科教学与现代教育技术的有机融合，提高教师运用现代教育技术的能力。
三是大力推行网络教研，探索和掌握网络环境下的教育教学规律，研究网络环境下的课堂教学改革，鼓励广大教师整合多元化教学资源，参与网上集体备课和教学实践问题的探讨。
三、组织领导
为切实加强对落实《溆浦县教育信息化三年行动实施计划》的组织领导，成立以校长黄喜任组长，分管副校长张家清任副组长，其他行政班子成员为成员的领导小组，领导小组下设工作小组，由网络室主任舒波任组长，电脑教师为成员，办公室设在网络室，负责创建活动的具体工作，确保创建活动顺利进行。
四、已经取得的成果
1、学校积极开展教育计算机能力培训，提高学校教师利用现代教育技术的水平，促进教师从传统的教学手段向信息化教学手段转型。
丰富多彩的教育资源让教师们兴奋不已，有的教师开始利用资源库中的现成课件对学生进行教学，取得事半功倍的效果；有的教师将网上获得的优秀教案运用于课堂教学中，意外发现“教师教得轻松，学生学得有趣”。
它大大地开阔学生的视野，吸引学生的目光，从而提高学生的学习兴趣，有利于对知识的掌握。
教师对各类教学资源充分利用，教学技能大大提高，绝大部分教师已经告别粉笔加黑板的传统教学手段，现代教育技术装备在课堂教学中广泛运用，增加课堂容量及课堂教学的趣味性和艺术性，大大提高学生的学习兴趣和课堂效率，学生的创新精神和实践能力得到明显提高。
2、多媒体创设生动形象的教学情景，有利于学生轻松、愉快的学习，提供多种感官上的综合刺激，有利于学生知识的获取和保持，图文并茂更有利于促进学生思维的发展。
信息技术和网络教学培养学生的计算机基础知识和应用能力，学生有效利用信息设备获取信息、处理信息、利用信息和创造新信息的能力。
给我校学生拓宽视野，增大知识面。
3、本学期学校将加大对信息设备的投入，预计将新建一间高标准装配交互式电子白板的多媒体教师，供教师学习使用，为后续学校全面采用现代化设备做前期的培训。
五、存在的不足
1、虽然我们已经在教育信息化方面做较大的投入，但作为一所全县学生最多的初级中学，大班额现场仍未彻底消除，经费的短缺使得学校无法对教育信息化投入更多的资金，这对教育信息化工作的发展速度产生影响。
2、现代信息技术教育资源与学科教学的整合上，我们在实践中还缺少灵活多样的方式，目前的工作还比较粗浅，有待于今后继续探索。
六、今后打算
1、提高设备使用率。
学校加强多媒体教室、教师备课、教师办公电脑使用管理，并制订、完善各项管理制度。
学校对教师进行电教设备使用的指导和培训，提高教师应用现代教育技术的能力。
要求教师每月期至少上一节多媒体课，要求每一位教师认真做好记录，提高电教设备的使用率。
2、提高学生的信息素养。
学校非常重视开设信息技术课，开齐开足开好信息技术课，并配备专职信息技术专职教师，保证学生信息技术考核合格率达100%，全面提高和发展学生的信息素养。
学校以信息教育技术为依托，致力于培养学生信息时代的实践和创新能力，在创新教学模式的同时，学校利用教育信息化资源，以点促面，梯队培养，让学生在活动中体验，在活动中提高。
3、积极推进课题研究。
学校引导教师科学选题，立项一批针对性较强，具有一定的理论和实践价值课题。
定期召开课题组会议，研究有关工作。
教师在教学中充分运用信息化平台，进行优化课堂教学模式的尝试，激发学生的学习兴趣，优化课堂教学，提高学校教学质量。
4、加强资源的开发应用。
学校积极鼓励教师开发学校教育资源、自制软件并进行归档积累，建立资源库，逐步完善学校校园网建设。
发动教师充分利用好学校网络系统，提高学校工作的效率，办公实现资源共享。
每学期学校组织开展信息技术与课程整合教学公开课活动，要求教师根据教学内容制作一件课件，上交一份与课件相配套的教学案例，鼓励教师积极撰写电教论文，择优推选出去，参加电教论文、课件评比活动。
5、加强教师队伍的整合，发挥团队精神，分工协作
（1）目前，教师队伍总体上有这样一个特点：专业素质较高的老教师的信息技术水平不是很高，而信息技术水平较高的年轻教师的专业素质又稍显逊色。
二者优势互补是现阶段推进信息技术与课程整合的捷径所
在。
因此学校成立学习小组，信息技术水平较高的教师和该学科领域专业素质较高的教师为成员分工协作，这样，不仅有利于信息技术与课程的整合，而且通过课题组运作中的接触，双方还能相互学习，共同进步，这又将反过来提高整合的水平。
（2）为加强教师之间的经验交流，促进青年教师的成长，学校组织教师每学期都举行示范课、观摩课和说课。
这些课型的共同特点是能恰当使用多媒体技术，增强课堂教学的直观性、形象性、趣味性，增加课堂学习知识密度。
提高课堂的实效性，激发学生的学习兴趣，同时也极大地调动教师使用多媒体等技术的积极性。
总之，由于我校全面推进教育信息化工作的时间比较短，我们还缺乏经验，工作还需不断改进，有些问题还需进一步研究，但这些不会成为我们继续进步的阻碍，反而会成为一种动力。
我们有信心、有决心、有能力做好教育信息化的推进工作。
用鼠标点击希望，用智慧创造辉煌。
2015年3月
附：
卢峰镇中学“教育信息化”工作领导小组
组长：黄喜
副组长：张家清
成员：唐昌友杨刚程潘舒利明赵桂华舒波肖军
领导小组下设工作小组，办公室设在网络室，舒波同志兼任工作小组组长，全体计算机专职教师任组员。