最新人教版四年级上册数学同步课件第6单元除数是两位数的除法第2课时除数是整十数的笔算除法
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（ 92 ）÷( 30 )=3(个)……2（本） 答：可以分给3个班，还剩2本。
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计算小达人。
3 10 3 0
30 0
2 40 8 5
80
5
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2. 引出课本P73例题2，出示例题：
178÷30＝ 5……28
30 1 7 8
17＜30
5
30 1 7 8 150 28
30×5
被30除×（数 的5）前接两近位17比8且30小小于， 该17怎8，么所办以？商（ 5）。
可以分给3个班！把92 想成90, 92÷30≈3。
现在这用道你题们还学可过以的用知竖识估计 一下式，来这笔些算书。可以分给几个 班？怎么算的？
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这些书到底是不是可以分给3个班呢？我们还可 以通过分小棒来帮助理解。
把分小棒的过程用除法算式表示出来并计算： 3
30 9 2 90 2
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最后把这个横式补充完整，并作答：
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三、巩固练习，学以致用
（一）基础练习：完成课本2题,P75第8题。 2. 说出各题的商是几，应该写在什么位置。
40 8 0
60 3 0 0
30 2 7 0
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 5 0
商是5， 写在个位上。
40 8 3
60 3 1 2
第6单元 除数是两位数的除法
除数是整十数的笔算除法
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一、复习旧知，引入新课
口算练习： （1）出示口算卡片。
60÷20＝ 3
100÷20＝ 5
93÷30≈ 3
143÷20≈ 7
240÷40＝ 6 632÷70≈ 9
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（2）（ ）里最大能填几？ 20×（ 3 ）< 63 50×（ 7 ） < 360 40×（ 2 ）< 96 70×（ 5 ） < 412
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二、自主探究，探索新知
1. 学习课本P73例题1：
92 本连环画，每班30 本，可以分给几个班？
92÷30
为什么用除怎法样呢列？式？
92本连环画，每班30本，求可以分92给÷几30个 班，就是看92里面有几个30，符合除法的 意义，用除法计算，列式为92÷30。
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92÷30 ≈3 90÷30＝3
总结： 除数是两位数的除法， 一看：先看被除数的前两位，如果 前两位不够除就看前三位；二写：除到被除数的哪一位， 商就写在那一位的上面；三比较：余数一定要比除数小。
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被除数的前两位不够除， 要看前三位。
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计算小达人。
7 20 1 4 0
14 0 0
8 40 3 2 4
32 0
4
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归纳小结： 除数是两位数的除法， 一看：先看被除数的前两位， 如果前两位不够除就看前三位；二写：除到被除数的 哪一位，商就写在那一位的上面；三比较：余数一定 要比除数小。
30 2 7 3
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 6 4
商是5， 写在个位上。
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8. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×
√
5 40 2 3 0
200 30
8 30 2 5 0
240 10
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（二）拓展应用 配套《学练测》P47。
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四、全课总结，提升能力
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计算小达人。
3 10 3 0
30 0
2 40 8 5
80
5
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2. 引出课本P73例题2，出示例题：
178÷30＝ 5……28
30 1 7 8
17＜30
5
30 1 7 8 150 28
30×5
被30除×（数 的5）前接两近位17比8且30小小于， 该17怎8，么所办以？商（ 5）。
可以分给3个班！把92 想成90, 92÷30≈3。
现在这用道你题们还学可过以的用知竖识估计 一下式，来这笔些算书。可以分给几个 班？怎么算的？
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这些书到底是不是可以分给3个班呢？我们还可 以通过分小棒来帮助理解。
把分小棒的过程用除法算式表示出来并计算： 3
30 9 2 90 2
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最后把这个横式补充完整，并作答：
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三、巩固练习，学以致用
（一）基础练习：完成课本2题,P75第8题。 2. 说出各题的商是几，应该写在什么位置。
40 8 0
60 3 0 0
30 2 7 0
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 5 0
商是5， 写在个位上。
40 8 3
60 3 1 2
第6单元 除数是两位数的除法
除数是整十数的笔算除法
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一、复习旧知，引入新课
口算练习： （1）出示口算卡片。
60÷20＝ 3
100÷20＝ 5
93÷30≈ 3
143÷20≈ 7
240÷40＝ 6 632÷70≈ 9
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（2）（ ）里最大能填几？ 20×（ 3 ）< 63 50×（ 7 ） < 360 40×（ 2 ）< 96 70×（ 5 ） < 412
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二、自主探究，探索新知
1. 学习课本P73例题1：
92 本连环画，每班30 本，可以分给几个班？
92÷30
为什么用除怎法样呢列？式？
92本连环画，每班30本，求可以分92给÷几30个 班，就是看92里面有几个30，符合除法的 意义，用除法计算，列式为92÷30。
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92÷30 ≈3 90÷30＝3
总结： 除数是两位数的除法， 一看：先看被除数的前两位，如果 前两位不够除就看前三位；二写：除到被除数的哪一位， 商就写在那一位的上面；三比较：余数一定要比除数小。
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被除数的前两位不够除， 要看前三位。
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计算小达人。
7 20 1 4 0
14 0 0
8 40 3 2 4
32 0
4
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归纳小结： 除数是两位数的除法， 一看：先看被除数的前两位， 如果前两位不够除就看前三位；二写：除到被除数的 哪一位，商就写在那一位的上面；三比较：余数一定 要比除数小。
30 2 7 3
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 6 4
商是5， 写在个位上。
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8. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×
√
5 40 2 3 0
200 30
8 30 2 5 0
240 10
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（二）拓展应用 配套《学练测》P47。
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四、全课总结，提升能力