江苏省睢宁高级中学2019高三物理上学期第一次调研考试试题

2018—2019 学年度第一学期第一次调研考试
高三物理试题
满分 120 分考试时间100 分钟
一、单项选择题：此题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分．每题只有一个选项切合题意．
1、在物理学的重要发现中科学家们创建出了很多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、成立物理模型法等等。

以下对于所用物理学研究方法的表达不正确的是：
A．在不需要考虑物体自己的大小和形状时，用质点来取代物体的方法叫假定法
B．依据速度定义式v x
，当⊿t特别特别小时，
x
就能够表示物体在t时辰的刹时速度，t t
该定义应用了极限思想法
C．引入重心﹑协力与分力的观点时运用了等效代替法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程区分红好多小段，每一小段近似看作匀速
直线运动，而后把各小段位移相加，这里采纳了微元法。

2．如下图，物体遇到沿斜面向下的拉力 F 作用静止在粗拙斜面上，斜面静止在水平川面上，则以下
说法正确的选项是
A．斜面对物体的作使劲的方向竖直向上
B．斜面对物体可能没有摩擦力
C．撤去拉力 F 后物体还能静止
D．水平川面对斜面没有摩擦力
3. （单项选择）将一横截面为扇形的物体 B 放在水平面上，一小滑块 A 放在物体 B 上，如图除了
物体 B 与水平面间的摩擦力以外，其余接触面的摩擦均可忽视不计，已知物体B的质量为M、
滑块 A 的质量为m，当整个装置静止时， A 、B 接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为θ。

则以下选项正确的选项是
A．物体B对水平面的压力大小为Mg
B．物体
B 遇到水平面的摩擦力大小为tan
θ
mg
- 1 -
D．滑块A对物体B的压力大小为
mg cos
4.a、 b 两物体从同一地点沿同向来线运动，它们的速度图象如题图所示，以下说法正确的选项是（）
A. a、b加快时，物体 a 的加快度大于物体 b 的加快度
B.20 秒时，a、b两物体相距最远
C.60秒时，物体 a 在物体 b 的前面
D.40秒时， a、 b 两物体速度相等，相距200 m
5. 如下图为粮袋的传递装置，已知
AB 间长度为，传递带与水平方向的夹角为
θ
，工作时L
运转速度为 v，粮袋与传递带间的动摩擦因数为μ ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运转中的传递带上，对于粮袋从 A 到 B 的运动，以下说法正确的选项是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）
A．粮袋抵达 B 点的速度与 v 比较，可能大，也可能相等或小
．粮袋开始运动的加快度为
g(sin cos )，若
L
足够大，则以
B
后将以一定的速度 v 做匀速运动
．若
tan ，则粮袋从
A
到
B
必定向来是做加快运动
C
D．无论μ大小怎样，粮袋从 A 到 B 向来匀加快运动，且a g sin
6.如下图为河的横截面表示图。

. 小明先后两次用脚从河岸边同一地点将石子水平踢出，石子两
次的初速度之比为 1∶2，分别落在 A 点和 B 点，则两次石子在空中运动时间之比可能是
A． 1∶1
B． 1∶2
C． 3∶4
D． 2∶5
二、多项选择题．此题共 6 小题，每题 4 分，
合计 24 分．每题有多个选项切合题意．所有
选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得0 分
7.从某一高度先后由静止开释两个同样的小球甲和乙, 若两球被开释的时间间隔为 1 s, 在不计空气阻力的状况下, 它们在空中的运动过程中()
- 2 -
B.在相等的时间内甲、乙两球速度的变化量相等
C.甲、乙两球的距离愈来愈大 , 甲、乙两球的速度之差保持不变
D.甲、乙两球的距离一直保持不变, 甲、乙两球的速度之差保持不变
8 、牛顿在总结C．雷恩、 J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究结果后，提出了有名的牛顿第
三定律，论述了作使劲和反作使劲的关系，进而与牛顿第一和第二定律形成了完好的牛顿力
学系统。

以下对于作使劲和反作使劲的说法不正确的选项是
A.物体先对地面产生压力，而后地面才对物体产生支持力
B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力相互均衡
C．人推车行进，人对车的作使劲大于车对人的作使劲
D.物体在地面上滑行，无论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力一
直大小相等
9.两物体 M、m用越过圆滑定滑轮的轻绳相连，如下图， OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M、m均处于静止状态。

则 ()
A. 绳OA对M的拉力大小大于绳OB对 M的拉力大小
B. 绳OA对M的拉力大小小于绳OB对 M的拉力大小
C.m遇到水平面的静摩擦力大小为零
D.m遇到水平面的静摩擦力的方向水平向左
10.如下图，小球 B 放在真空容器 A内，球 B 的直径恰巧等于正方体 A的边长，将它们以初
速度 v0竖直向上抛出，以下说法中正确的选项是( )
A．若不计空气阻力，上涨过程中，A对 B 有向上的支持力
B．若考虑空气阻力，上涨过程中，A对 B 的压力向下
C．若考虑空气阻力，着落过程中，B对 A 的压力向上
D．若不计空气阻力，着落过程中，B对 A 没有压力
11.以下图中实线为河岸，河水的流动方向如图中 v 的箭头所示，虚线为小
船从河岸 M驶向对岸 N的实质航线。

则此中可能正确的选项是()
12．质量分别为M和 m的物块形状大小均同样，将它们经过轻绳越过圆滑定滑轮连结，如图
甲所示，绳索平行于倾角为α 的斜面，M恰巧能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦．若交换两物块地点，按图乙搁置，而后开释 M，斜面仍保持静止．则以下说法正确的选项是() A．轻绳的拉力等于Mg
B．轻绳的拉力等于mg
C．M运动的加快度大小为(1 －
sinα)g
M－ m
g
D．M运动的加快度大小为M
三．实验题（共8+10=18 分）
13． (8 分 ) (1) 某实验小组在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，做好实验准备后，先
用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一地点O，此时他们需要记录两弹簧秤的读数、两细绳套
的方向及 __________ ，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，此时他们要特别注意的______．
(2)以下实验操作中正确的选项是 ________．
A．在丈量同一组数据F1、 F2和协力 F 的过程中，橡皮条结点O的地点不可以变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向一定竖直向下
C．F1、F2和协力F的大小都不可以超出弹簧测力计的量程
D．为减小丈量偏差，F1、 F2方向间夹角应为90°
(3) 弹簧测力计的指示如图乙所示，由图可知拉力的大小为________N.
(4)在实验中，假如只将细绳换成橡皮筋，其余步骤没有改变，那么实验结果能否会发生
变化？答： ________.( 选填“变”或“不变”)
14.某同学为研究加快度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。

一端带有定滑轮的
长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连。

实验中改
变悬挂的钩码个数进行多次丈量，记录弹簧测力计的示数 F，并利用纸带计算出小车对应的加速度 a。

（ 1）实验中钩码的质量能够不需要远小于小车质量，其原由是。

A．小车所受的拉力与钩码的重力没关
B．小车所受的拉力等于钩码重力的一半
C．小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出
（ 2）图乙是实验中获取的某条纸带的一部分。

已
知打点计时器使用的沟通电频次为50 Hz，由纸带
数据求出小车的
加速度a=
m/s2。

1.85 cm 3.35 cm
乙
（ 3）依据实验数据绘出小车的加快度 a 与弹簧测力计示数 F 的关系图象，以下图象中最切合本实验实质状况的是。

- 5 -
15. （ 14 分）下雪后，几位同学在结冰的水平川面上玩溜冰游戏，赛道如图。

I 区为助跑区，长度 L=4m；II区为溜冰区，鞋子与冰面间的动摩擦因数0.1 。

参赛的同学从起跑线AB由静止做匀加快直线运动助跑于起滑线CD，并从 CD处开始无动力滑行，直至停止。

某一轮次中，同学甲在II区内的滑行距离为6m，同学乙在II区内的滑行距离为8m。

求：（ g 取 10m/s 2）（1）同学甲在助跑区 I 获取的最大速度；
（2）从助跑开始到最后停止同学乙比同学甲多用的时间。

16.（ 14 分）某同学在某砖墙前的高处水平抛出一个石子，石子在空中运动的部分轨迹照片如
图所示。

从照片可看出石子恰巧垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点。

已知每块砖的均匀
厚度为 10 cm ，抛出点到A点竖直方向恰巧相距200 块砖，取g＝10 m/s2。

(sin 37°＝0.6，cos 37 °＝ 0.8) 求：
(1)石子在空中运动的时间t ；
(2) 石子水平抛出的速度v0。

17.（ 16 分）薄木板长L＝ 1m，质量M＝ 9kg 在动摩擦因数μ1＝ 0.1 的水平川面上向右滑行，当木板速度v0＝2m／s时，在木板的右端轻放一质量m＝1kg的小铁块（可视为质点）如图所示，当小铁块恰巧滑到木板左端时，铁块和木板达到共同速度。

取g＝10m／s2，求：（ 1）从铁块放到木板上到它们达到同样速度所用的时间t ；
（ 2）小铁块与木板间的动摩擦因数μ2。

18．（ 16 分）图甲是 2012 年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床竞赛中的一个情形。

设这位蹦床
运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力 F 随时间 t
的变化规律经过传感器用计算机绘制出来，如图15 乙所示。

取g= 10m/s2，依据 F-t 图象求：（1）运动员的质量；
（2）运动员在运动过程中的最大加快度；
（3）在不计空气阻力状况下，运动员重心走开蹦床上涨的最大高度。

- 8 -
2018 —2019 学年度第一学期第一次调研考试
高三物理试题
命题人：徐崇飞
审查人
满分 120 分 考试时间 100 分钟
一、单项选择题：此题共
6 小题，每题
3 分，共 18 分．每题只有一个选项切合题意．
1、在物理学的重要发现中科学家们创建出了很多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、 极限思想法、类比法和科学假说法、成立物理模型法等等。

以下对于所用物理学研究方法的 表达 不正确 的是：
A ．在不需要考虑物体自己的大小和形状时，用质点来取代物体的方法叫假定法
B ．依据速度定义式
v
x
，当⊿ t 特别特别小时，
x
就能够表示物体在
t 时辰的刹时速度，
t
t
该定义应用了极限思想法
C ．引入重心﹑协力与分力的观点时运用了等效代替法
D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程区分红好多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，而后把各小段位移相加，这里采纳了微元法。

【参照答案】 A
2． (2016 吉林长春市二模 ) 如下图，物体遇到沿斜面向下的拉力
F 作用静止在粗拙斜面上，
斜面静止在水平川面上，则以下说法正确的选项是
A ．斜面对物体的作使劲的方向竖直向上
B ．斜面对物体可能没有摩擦力
C ．撤去拉力 F 后物体还能静止
D ．水平川面对斜面没有摩擦力
【参照答案】 .C
3. （单项选择）将一横截面为扇形的物体B 放在水平面上，一小
滑块 A 放在物体 B 上，如图除了物体 B 与水平面间的摩擦力以外，其余接触面的摩擦均可忽
略不计，已知物体
B 的质量为 M 、滑块 A 的质量为 m ，当整个装置静止时，
A 、
B 接触面
的切线与竖直的挡板之间的夹角为 θ。

则以下选项正确的选项是
A ．物体
B 对水平面的压力大小为
Mg
B ．物体 B 遇到水平面的摩擦力大小为
mg tan θ
C ．滑块 A 与竖直挡板之间的弹力大小为 mg
D ．滑块 A 对物体 B 的压力大小为
tan
mg
cos
【参照答案】 .C
4. a 、b 两物体从同一地点沿同向来线运动，
它们的速度图象如题图所示，
- 9 -
以下说法正确的选项是（）
A. a、b加快时，物体 a 的加快度大于物体 b 的加快度
B.20 秒时，a、b两物体相距最远
C.60 秒时，物体 a 在物体 b 的前面
D.40 秒时，a、b两物体速度相等，相距200 m
【参照答案】C
5. 如下图为粮袋的传递装置，已知AB间长度为 L，传递带与水平方向的夹角为θ，工作时运转速度为v，粮袋与传递带间的动摩擦因数为μ ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运转中的传递带上，对于粮袋从 A 到 B 的运动，以下说法正确的选项是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）
A．粮袋抵达 B 点的速度与v 比较，可能大，也可能相等或小
B．粮袋开始运动的加快度为g(sincos ) ，若L足够大，则此后将以一定的速度 v 做匀速运动
C．若tan ，则粮袋从A到B必定向来是做加快运动
．无
论
μ大小怎样，粮袋从
A
到
B
向来匀加快运动，且
a g sin
D
【参照答案】A
6.如下图为河的横截面表示图。

. 小明先后两次用脚从河岸边同一地点将石子水平踢出，石子两
次的初速度之比为 1∶2，分别落在 A 点和 B 点，则两次石子在空中运动时间之比可能是
A． 1∶1
B． 1∶2
C． 3∶4
D． 2∶5
【参照答案】.C
二、多项选择题．此题共 6 小题，每题 4 分，合计 24 分．每
小题有多个选项切合题意．所有选对的得 4 分，选对但不全的
得 2 分，错选或不答的得0 分
7. ( 多项选择 ) 从某一高度先后由静止开释两个同样的小球甲和乙, 若两球被开释的时间间隔为 1 s,在不计空气阻力的状况下, 它们在空中的运动过程中()
A. 甲、乙两球的距离愈来愈大, 甲、乙两球的速度之差愈来愈大
-10-
B.在相等的时间内甲、乙两球速度的变化量相等
C.甲、乙两球的距离愈来愈大 , 甲、乙两球的速度之差保持不变
D.甲、乙两球的距离一直保持不变, 甲、乙两球的速度之差保持不变
【参照答案】BC
8 、牛顿在总结C．雷恩、 J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究结果后，提出了有名的牛顿第
三定律，论述了作使劲和反作使劲的关系，进而与牛顿第一和第二定律形成了完好的牛顿力
学系统。

以下对于作使劲和反作使劲的说法不正确的选项是
A.物体先对地面产生压力，而后地面才对物体产生支持力
B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力相互均衡
C．人推车行进，人对车的作使劲大于车对人的作使劲
D.物体在地面上滑行，无论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦
力一直大小相等
【参照答案】ABC
9. (2016 ·宁夏银川模拟) 两物体M、m用越过圆滑定滑轮的轻绳相连，如图10 所示，OA、OB 与水平面的夹角分别为30°、 60°，M、m均处于静止状态。

则 ()
A. 绳OA对M的拉力大小大于绳OB对 M的拉力大小
B. 绳OA对M的拉力大小小于绳OB对 M的拉力大小
C.m遇到水平面的静摩擦力大小为零
D.m遇到水平面的静摩擦力的方向水平向左
【参照答案】BD
10.如下图，小球 B 放在真空容器 A 内，球 B 的直径恰巧等于正方
体 A 的边长，将它们以初速度 v0竖直向上抛出，以下说法中正确
的选项是 ( )
A．若不计空气阻力，上涨过程中，A对 B 有向上的支持力
B．若考虑空气阻力，上涨过程中，A对 B 的压力向下
C．若考虑空气阻力，着落过程中，B对 A 的压力向上
D．若不计空气阻力，着落过程中，B对 A 没有压力
【参照答案】BD
11.以下图中实线为河岸，河水的流动方向如图中 v 的箭头所示，虚线为小船
从河岸 M驶向对岸 N的实质航线。

则此中可能正确的选项是()
-11-
【参照答案】AB
12．质量分别为M和 m的物块形状大小均同样，将它们经过轻绳越过圆滑定滑轮连结，如图
甲所示，绳索平行于倾角为
α的斜面，恰巧能静止在斜面上，不考虑
、与斜面之间的
摩
M M m
擦．若交换两物块地点，按图乙搁置，而后开释 M，斜面仍保持静止．则以下说法正确的选项是() A．轻绳的拉力等于Mg
B．轻绳的拉力等于mg
C．M运动的加快度大小为(1 － sinα)g
M－ m
D．M运动的加快度大小为M
g
【参照答案】：BC
三．实验题（共8+10=18 分）
13． (8 分 ) (1)某实验小组在《互成角度
的两个共点力的合成》实验中，做好实验
准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点
拉到某一地点O，此时他们需要记录两弹簧秤的读数、两细绳套的方向及__________ ，接着用
一个弹簧秤拉橡皮条，此时他们要特别注意的______．
(2)以下实验操作中正确的选项是 ________．
A．在丈量同一组数据F1、 F2和协力 F 的过程中，橡皮条结点O的地点不可以变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向一定竖直向下
-12-
C．F1、F2和协力F的大小都不可以超出弹簧测力计的量程
D．为减小丈量偏差，F1、 F2方向间夹角应为90°
(3) 弹簧测力计的指示如图乙所示，由图可知拉力的大小为________N.
(4)在实验中，假如只将细绳换成橡皮筋，其余步骤没有改变，那么实验结果能否会发生
变化？答： ________.( 选填“变”或“不变”)
【参照答案】（每题 2 分，共 8 分） (1) O点的地点必定要将橡皮条拉至O点(2)AC
(3)4.0或4.00(4) 不变
14.某同学为研究加快度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。

一端带有定滑轮的
长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连。

实验中改
变悬挂的钩码个数进行多次丈量，记录弹簧测力计的示数 F，并利用纸带计算出小车对应的加
速度 a。

（ 1）实验中钩码的质量能够不需要远小于小车质量，其原由是。

A．小车所受的拉力与钩码的重力没关
B．小车所受的拉力等于钩码重力的一半
C．小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出
（2）图乙是实验中获取的某条纸带的一部
分。

已知打点计时器使用的沟通电频次为50
Hz ，由纸带数据求出小车的加速度a= 1.85 cm 3.35 cm m/s2。

乙
（3）依据实验数据绘出小车的加快度a 与弹簧测力计示数 F 的关系图象，以下图象中最切合
本实验实质状况的是。

-13-
【参照答案】（ 1） C（ 2） 0.75（3） B
四、计算题（本大题共 4 小题，共60 分．解答应写出必需的文字说明、方程式和重要演算步
骤．有数值计算的题，答案中一定明确写出数值和单位．）
15. （ 14 分）下雪后，几位同学在结冰的水平川面上玩溜冰游戏，赛道如图。

I 区为助跑区，长度 L=4m；II区为溜冰区，鞋子与冰面间的动摩擦因数0.1 。

参赛的同学从起跑线AB由静止做匀加快直线运动助跑于起滑线CD，并从 CD处开始无动力滑行，直至停止。

某一轮次中，同学甲在II区内的滑行距离为6m，同学乙在II区内的滑行距离为8m。

求：（ g 取 10m/s 2）
（1）同学甲在助跑区 I 获取的最大速度；
（2）从助跑开始到最后停止同学乙比同学甲多用的时间。

16.（ 14 分）某同学在某砖墙前的高处水平抛出一个石子，石子在空中运动的部分轨迹照片如
图所示。

从照片可看出石子恰巧垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点。

已知每块砖的均匀
厚度为 10 cm ，抛出点到A点竖直方向恰巧相距200 块砖，取g＝10 m/s2。

(sin 37°＝0.6，cos 37 °＝ 0.8) 求：
(1)石子在空中运动的时间t ；
(2)石子水平抛出的速度 v0。

【参照答案】(1)2 s(2)15 m/s
(2) 由A点的速度分解可得v0＝ v y tan 37°
又因 v y＝ gt
解得 v y＝20 m/s
故 v0＝15 m/s
17.（ 16 分）薄木板长L＝ 1m，质量M＝ 9kg 在动摩擦因数μ1＝0.1
的水平川面上向右滑行，当木板速度v0＝2m／s时，在木板的右端
轻放一质量m＝1kg的小铁块（可视为质点）如下图，当小铁块刚
好滑到木板左端时，铁块和木板达到共同速度。

取g＝10m／s2，求：
（ 1）从铁块放到木板上到它们达到同样速度所用的时间t ；
（ 2）小铁块与木板间的动摩擦因数μ2。

【参照答案】(1)1s(2)0.08
【名师分析】
（ 1）设木板在时间t 内的位移为x1；铁块的加快度大小为a2，时间 t 内的位移为x2
则有
x1v0 t 1
a1t
2（ 2分）2
x212（2 分）2
a
2
t
x1L x2（2分）
又
v0a1t a2t（2 分）
代入数据得 t =1s（1 分）
(2) 依据牛顿第二定律，有1 M m g2mg Ma1（3 分）
2mg ma2（1
分）
解得20.08（2 分）
【考点定位】考察牛顿运动定律、匀变速直线运动及其有关知识。

18．（ 16 分）图甲是 2012 年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床竞赛中的一个情形。

设这位蹦床
运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力 F 随时间 t 的变化规律经过传感器用计算机绘制出来，如图15 乙所示。

取g= 10m/s2，依据 F-t 图象求：
（1）运动员的质量；
（2）运动员在运动过程中的最大加快度；
（3）在不计空气阻力状况下，运动员重心走开蹦床上涨的最大高度。

【参照答案】（ 1） 50kg（ 2） 40 m/s 2（ 2）3.2m
【名师分析】
由图象给出的信息获取运动员的质量和所受最鼎力，应用牛顿运动定律获取运动员在运动过程中的最大加快度；应用竖直上抛规律和有关知识获取运动员重心走开蹦床上涨的最大高度。

-16-
3 6.8s9.4s
8.4s11s 1.6s
0.8s2
H
H=1
gt2=
1
10 0.82m=3.2m2 22。