《不私自离园》大班安全教育教案

不私自离园大班安全教育教案
一、教学目标
1.了解在幼儿园中不私自离园的重要性和原因。

2.学习正确离园的方法和流程。

3.培养幼儿安全意识和自我保护意识。

二、教学内容
1.为什么不可以私自离园
–安全风险：可能会遇到陌生人、发生意外事件等。

–影响其他幼儿园老师寻找，造成困扰。

2.正确离园的方法和流程
–找园长或班主任说明离园事由。

–等待园长或班主任同意后，跟随老师或家长离园。

–跟随老师或家长一同离开幼儿园。

三、教学方法
1.游戏活动：通过模拟离园场景，让幼儿感受到私自离园可能带来的危险，并学习正确离园的方法。

2.图片故事：通过展示图片，让幼儿理解不私自离园的重要性，并讲解正确离园的方法和流程。

3.角色扮演：让幼儿分角色模拟离园场景，锻炼他们的安全意识和自我保护能力。

四、教学过程
1.游戏活动：隐藏与寻找
–老师会提供一个场景，例如在幼儿园周围藏了一些贴纸，幼儿需要找到并贴在指定的地方。

在这个过程中，老师可以引导幼儿讨论，
为什么不可以随便离开幼儿园。

–结束后，老师可以结合实际情况，跟幼儿进行讨论，为什么找不到的幼儿会寻找困难，以及如果私自离开幼儿园可能会发生什么事情。

2.图片故事：《小明不私自离园的故事》
–展示一些图片，讲述小明不私自离园的故事，引导幼儿思考故事中发生的事情、为什么小明没有私自离园以及他是如何离园的。

–讲解正确离园的方法和流程，引导幼儿讨论为什么这些方法是安全的。

3.角色扮演：模拟离园场景
–将幼儿分为园长、班主任、老师和家长等角色，模拟离园场景。

–指导幼儿按照正确的离园流程进行角色扮演，加深他们对正确离园方法的理解。

–角色扮演结束后进行总结，回顾并强化正确离园的方法和流程。

五、教学评价
1.观察幼儿参与活动的表现和表达是否正确，是否能正确表达出不私自离园的重要性和正确离园的方法。

2.观察幼儿在角色扮演中是否能按照正确的离园流程进行操作。

3.对幼儿的参与度和理解程度进行评价。

六、家庭延伸
1.家长可以通过与幼儿一同观看安全教育视频、阅读安全教育绘本等方式，加深幼儿对不私自离园的理解。

2.家长可以与幼儿进行模拟离园场景的角色扮演，巩固他们学习到的正确离园的方法和流程。

3.家长可以与幼儿讨论在外面遇到陌生人该如何应对，以增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

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