三年级上册美术教学设计-第6课 红色的画 ▏人美版

三年级上册美术教学设计-第6课红色的画 | 人美版
一、教学目标
1.了解红色的作用和特点。

2.学会控制画笔，能够运用红色来画出简单的图案。

3.培养学生的创造力和想象力。

二、教学重点
1.理解红色的作用和特点。

2.掌握运用画笔画出红色图案的方法。

三、教学难点
1.学生在使用红色时需要注意掌握颜料和涂抹力度的控制。

四、教学准备
1.教具：画笔、颜料等。

2.材料：铜版纸、红色水彩颜料、水杯、毛巾等。

五、教学过程
1. 热身练习
请学生按照老师的指导，利用铜版纸和铅笔画出一个基本形状，如圆形、三角形、正方形等。

2. 知识讲解
教师向学生介绍红色的重要性及特点：红色是一种能够引起人们视觉上强烈感受的颜色，常被用于表达热情、激情和活力等感觉。

此外，红色也是中国文化中的重要颜色，代表着祥瑞和好运。

3. 实践操作
1.学生将之前画好的基本形状填充为红色。

2.接着请学生根据自己的想象，使用红色水彩颜料画出个性化的图案。

在此过程中，教师要引导学生根据所学到的红色知识，合理使用红色的不同深浅程度。

4. 课堂展示
请学生将自己的作品展示给全班同学，通过欣赏和辨析，了解红色的不同运用方式。

5. 课后作业
请学生在家里再运用红色画出一个自己喜欢的图案，并写下该图案所表达的感受和情感。

六、教学评价
1.打造了一个有趣的课堂，利用学生感兴趣的颜色激发了他们的学习兴趣。

2.教学内容简单易懂，并且涉及到了中国文化中的重要颜色，有助于学生对本国文化的认识和了解。

3.通过课后作业的安排，提高了学生的创造力和想象力，使学生有机会运用所学知识来表达自我。

七、教学反思
在教学过程中，我们可以利用红色这种充满热情的颜色，激发学生对美术的兴趣，提高他们的创造力和想象力，同时也有助于认识和了解自己国家的文化。

在今后的教学中，要求学生掌握好红色涂抹的力度和颜料的控制，并且通过不断实践来打熟这项技能。