最新人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷 (9)
人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷及解析答案
人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()。
A.甲的面积大B.乙的面积大C.相等2.两个三角形面积相等,则它们()等底等高。
A.一定B.不一定C.不可能3.如图中哪个图形的周长最长?()4.一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是()厘米。
A.16B.17C.155.平行四边形的面积是()。
A.12平方厘米B.15平方米C.20平方米D.10平方厘米6.一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积()。
A.扩大到原来的6倍B.缩小一半C.面积不变D.扩大到原来的3倍二.判断题(共6题,共12分)1.等底等高的两个三角形面积相等,形状也一定相同。
()2.平行四边形的底和高各扩大5倍,它的面积就扩大10倍。
()3.梯形面积的大小与它的底和高有关,与它的位置和形状无关。
()4.等底等高的三角形,面积一定相等。
()5.等底等高平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
()6.一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
()三.填空题(共6题,共17分)1.七巧板的七个图形,可以归纳为两种不同形状的平面图形,即两块()和五块()。
2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。
3.一块平行四边形草坪的面积是105平方米,测得它的高是2.5m,这块草坪的底边长是()m。
4.三角形的面积=(),用字母表示为()。
平行四边形的面积=(),用字母表示为()。
5.一个长方形花坛,长4.5米,宽0.25米,面积是()平方米。
6.一个梯形上、下底的平均长度是15米,高是2米,它的面积是()平方米。
四.计算题(共1题,共12分)1.求下面图形涂色部分的面积。
(单位:厘米)五.作图题(共2题,共14分)1.在下面的钉子图上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。
最新人教版五年级上册数学第六单元 多边形面积 测试卷(含答案)
第六单元多边形面积单元测试卷-2021-2022学年数学五年级上册-人教版(含答案)一.选择题1.下图中()三角形是左面平行四边形的一半。
A.甲B.乙C.丙2.一个直角三角形的面积是90平方厘米,一条直角边长24cm,另一条直角边长()cm。
A.3.75B.7.5C.153.图中阴影部分的面积是()平方厘米。
A.24B.28C.324.一块不规则形状的草地(如下图),下面数据最接近这块草地面积的是()。
A.7.5平方米B.75平方米C.50.8平方米D.744.8平方米5.在平行四边形的同一个底上可以画()条高。
A.1B.2C.无数二.判断题1.把一个梯形分成2个三角形,这2个三角形的面积一定不相等。
()2.三角形的面积是平行四边形的面积的一半。
()3.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。
()4.如果两个三角形的面积相等,那么它们一定是等底等高。
()5.底乘以另一条底上的高也可以求出三角形的面积。
()三.填空题1.下图阴影部分的面积=()的面积-空白()的面积。
2.把一堆圆木堆成梯形,最上面一层有1根,最下面一层有6根,一共堆了6都比上层多1根,这堆圆木一共有()根。
3.一个梯形上、下底的平均长度是15米,高是2米,它的面积是()平方米。
4.下列图形的周长是()cm。
5.从一个面积是4.8平方米,宽是0.8m的长方形纸板上剪下一个最大的三角形这个三角形的面积是()平方米。
四.作图题1.求下面各图形的面积。
(单位:cm)1. 2.五.解答题1.一块三角形的稻田,底是26m,高是13m,共收稻谷507kg,平均每平方米收稻谷多少千克?2.李伯伯家有一面墙要进行粉刷(如图)。
这面墙的面积是多少平方米?如果每平方米墙面的粉刷连工带料需12元钱,那么粉刷这面墙共需花费多少钱?3.一个正方形花坛的周长是4.8米,与这个正方形花坛面积相等的一块三角形底边长1.2米,那么高是多少?4.某城市准备拍卖一块三角形土地,底是90m,高是80m,价格为每平方米1200元,一位开发商准备用450万元买下这块土地,你认为钱够不够?请说明原因。
(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(答案解析)一、选择题1.下面的四个平行四边形,根据已知条件可以算出面积的是()。
A. B. C. D.2.如图中,A、B和C三个图形的面积相比较,()A. A=BB. A=CC. B=CD. A=B=C 3.一个直角三角形的三条边长分别是9dm,12dm,15dm,这个三角形的面积是()dm2.A. 108B. 54C. 67.5D. 904.如图:平行线间的三个图形,它们的面积相比()A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等5.如图,在边长相等的三个正方形中,关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是()。
A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 不确定6.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 1507.下图中有()对面积相等的三角形。
A. 2B. 3C. 48.梯形的上底扩大到原来的3倍,下底也扩大到原来的3倍,高不变,那么它的面积()。
A. 扩大到原来的3倍B. 扩大到原来的9倍C. 扩大到原来的6倍D. 不变9.一个梯形的面积是84cm2,上底和下底的长度之和是7cm,它的高是()。
A. 24cmB. 12cmC. 48cmD. 36cm 10.梯形的上底、下底各扩大3倍,高缩小3倍,它的面积()。
A. 不变B. 缩小3倍C. 扩大3倍D. 扩大2倍11.三角形与平行四边形的底和面积都相等。
已知平行四边形的高是5厘米,三角形的高应是()。
A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米12.如图,已知A是长方形一边中点,3个三角形的面积比较,()。
A. 面积相等B. ①<②<③C. ①=②<③二、填空题13.在一个直角三角形中,其中一个锐角是a度,另一个锐角是________度。
如果这个直角三角形的底是20厘米,高是10厘米,它的面积是________平方厘米。
人教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》单元测试卷(含解析)
人教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》单元测试卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 一根彩绳和A、B、C三个钉子围成如图的三角形,如果将三角形一角顶点处的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,则所钉成的长方形的面积是()A.7或15 B.16或15 C.7或15或16 D.无数个答案2 . 一个等边三角形的一条边长为14cm,它的周长是()A.28cm B.42cm C.56cm3 . 三角形的面积是S平方厘米,高4厘米,那么它的底是()A.S÷2÷4B.2S÷4C.S÷44 . 三角形的面积为24m²,其中高是6m,又知它的另外两条边分别为5m和7m,三角形的周长是()m.A.20B.18C.30D.16二、填空题5 . 如下图所示的四个图形中,图形(_______)和图形(_______)面积相等.6 . 一个三角形的底是5厘米,高是h厘米,面积是.7 . 等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,那么三角形的底是平行四边形的底的,如果三角形的底是10cm,那么平行四边形的底是.8 . 如图所示,三角形ABC是直角三角形,AB是圆的直径,并且AB=20厘米,如果阴影(Ⅰ)比阴影(Ⅱ)的面积,大7厘米,那么BC的长度是厘米.9 . 如图两个平行四边形,它们的面积,这是因为它们的相等,相等,因此这三个三角形的面积.三、判断题10 . 正方形的边长扩大2倍,周长和面积也扩大2倍。
(____)11 . 如果两个梯形的高相等,它们就一定可以拼成一个平行四边形.(_____).12 . x=3.4不是方程。
(_______)四、计算题13 . 下图是平行四边形ABCD,它的面积是48cm2,求阴影部分的面积。
五年级上册小学数学最新人教版第六单元多边形的面积检测(含答案解析)
五年级上册小学数学最新人教版第六单元多边形的面积检测(含答案解析)一、选择题1. 图中甲的面积是50cm2 , 乙的面积是()A. 25cm2B. 30cm2C. 50cm22. 如图, ①②③是平行线间的3个图形的序号, 它们的面积相比, ()。
A. ①最大B. ②比③大C. 三个图形一样大3. 如图, 在边长相等的三个正方形中, 关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是()。
A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 不确定4. 如图所示, 把一个长方形分成一个梯形和一个三角形. 已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2 , 那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 65. 下图中有()对面积相等的三角形。
A. 2B. 3C. 46. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等, 底边也相等. 已知平行四边形的高是0.8dm, 三角形的高是()dm.A. 0.4B. 0.8C. 1.67. 三角形的底和高都扩大4倍, 它的面积就扩大()倍A. 4B. 6C. 8D. 168. 一个三角形的面积是24平方厘米, 高是8厘米, 与这条高对应的底是()。
A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米9. 如图, 已知平行四边形的面积是10平方厘米, 阴影部分的面积是()。
A. 4平方厘米B. 5平方厘米C. 3.75平方厘米D. 2.5平方厘米10. 三角形与平行四边形的底和面积都相等。
已知平行四边形的高是5厘米, 三角形的高应是()。
A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米11. 一个直角三角形, 直角所对的边长是10厘米, 其余两边分别是8厘米和6厘米, 这个三角形的面积是()平方厘米。
A. 40B. 30C. 2412. 把一个平行四边形框架拉成长方形后, 其面积()A. 变小B. 变大C. 不变二、填空题13. 一个平行四边形的底是4.8分米, 高是1.6分米, 与它等底等高的三角形面积是________平方分米.14. 一个梯形的面积是24dm2 , 上底长30cm, 下底长50cm, 高是________cm。
人教版五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试(含答案)
新人教版五年级数学上册测试卷第六单元一、填空题(共25分)1.在括号里填上合适的数。
2.65平方米=( )平方分米3600平方米=( )公顷2.两个完全一样的梯形可以拼成一个( ),如果拼成的图形的面积是6.4平方分米,那么一个梯形的面积是( )平方分米。
3.梯形的面积是52m2,高是6.5m,上底比下底少4m,则下底长( )。
4.一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积差是24平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是( ),斜边上的高是( )。
6.如图,三角形ABE的面积是242m,且BD=DE=EC,那么三角形ABC的面积是( )2m。
7.南南在推导三角形面积公式时,把一个底8cm,高6cm的三角形按下图所示剪拼成了一个长方形,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。
8.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( );与它等底等高的三角形面积是( )。
9.一堆圆木如图的样式堆放。
小明数了数,最上面一层是2根,最下面一层是19根。
根据以上信息,请你推算,这堆圆木一共有( )根。
10.如图,两个完全一样的直角三角形重叠一部分,图中涂色部分的面积是( )平方厘米。
11.一个平行四边形的面积比它等底等高的三角形面积大20cm2,这个平行四边形的面积是( )cm2。
12.两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形.梯形的上底与下底的和等于平行四边形的( ),梯形的高等于平行四边形的( ),每个梯形的面积等于平行四边形面积的( ).二、选择题(共10分)13.将一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形(如下图),剪拼成的长方形和原来的平行四边形相比,()。
A.周长不变,面积也不变B.周长不变,面积变了C.周长变了,面积不变D.周长变了,面积也变了14.如图,4个完全相同的正方形拼成一个长方形,图中三个涂色三角形面积的大小关系是()。
小学人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷(含答案解析)
【精品】人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.一个平行四边形的两条邻边分别是9cm和6cm,其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是(____)cm2,与它等底等高的三角形的面积是(____)cm2。
2.如图:平行四边形的面积是16cm2,阴影部分的面积是____cm2.3.一个三角形的高是6cm,底是1.8cm,面积是(____)cm2。
4.一个等边三角形的周长是28.5cm,高是8.23cm,面积是(_____)cm2。
5.一个三角形的底扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的(____)倍。
6.2400cm2=(____)dm215m2=(_____)公顷4.02m2=(_____)dm2=(_____)cm27.一个等腰直角三角形的直角边长6cm,面积是(______)2cm.8.下图是由两个等底等高的平行四边形拼合成的图形,梯形A的面积是15.6 cm2,三角形B的面积是7.8cm2,梯形C的面积是(____)cm2。
9.一个梯形的上底是6 cm,下底是12 cm,高是5 cm,用两个这样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是(____)cm2。
10.一个梯形的面积是78.2 m2,上底是8 m,下底是15 m,高是(____)m。
11.填表格。
二、选择题12.一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大28平方厘米,则三角形的面积是()平方厘米.A.28B.14C.42D.5613.如图,等底等高的长方形与平行四边形部分重叠,已知梯形甲的面积是12 cm2,梯形乙的面积是()cm2。
A.6 B.12 C.2414.如下图,将四条长为16cm、宽为2cm的长方形纸条垂直相交平放在桌面上,则桌面被盖住的面积是().A.72cm2B.128cm2C.124cm2D.112cm2 15.如图,阴影甲的面积比阴影乙的面积大()cm2。
最新人教版五年级上册数学第六单元 多边形面积 测试卷(含答案)
第六单元多边形面积单元测试卷-2021-2022学年数学五年级上册-人教版(含答案)一.选择题1.右图涂色部分的面积是()平方厘米。
A.2B.4C.62.将一个铁丝圈,先拉成一个平行四边形,然后一边固定,再拉成一个长方形。
那么拉成的长方形与平行四边形相比,()的面积大。
A.长方形B.平行四边形C.不确定3.下图中,平行线间三个阴影图形的面积关系是()。
A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大D.面积都相等4.一个平行四边形的底是10厘米,高8厘米.连接相邻两边的中点,沿这条线段剪去一个三角形,剩下的面积是()平方厘米。
A.70B.60C.50D.405.如图正方形被分成甲、乙两部分,甲与乙的面积和周长比较:()。
A.周长相等面积也相等B.周长不相等面积相等C.周长相等面积不相等D.周长不相等面积也不相等二.判断题1.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
()2.底和高都相等的两个平行四边形面积相等,周长也相等。
()3.如果平行四边形与长方形的周长相等,长方形的长等于平行四边形的底,那么平行四边形的面积一定小于长方形的面积。
()4.用木条做一个长方形框架,再拉成一个平行四边形,围成的面积要变小。
()5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()三.填空题1.一个梯形的面积是28平方米,它的高是7米,上底是3米,下底是()米。
2.是由2个()形拼成的一个()形。
3.把一堆圆木堆成梯形,最上面一层有1根,最下面一层有6根,一共堆了6都比上层多1根,这堆圆木一共有()根。
4.一个梯形的上底是2.2厘米,下底是4.8厘米,面积是28平方厘米,它的高是()厘米。
5.下图阴影部分的面积=()的面积-空白()的面积。
四.作图题1.求下面各图形的面积。
(单位:cm)1. 2.五.解答题1.如图,一块长方形的绿化广场,长100米,宽50米,中间修了两条1米宽的小路,种草坪的面积是多少平方米?如果铺每平方米草坪的价格是16元,那么铺好这些草坪需要多少钱?2.如图是一块草地的平面图,现规划在其涂色区域铺上石子路。
人教版小学数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷
一、填空题1.一个三角形的底是6分米,高是5分米,它的面积是( )平方分米,和它同底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。
2.一个三角形的底是34m,高是49m,这个三角形的面积是( )m2。
3.两个完全一样的三角形可以拼成一个( )形,如果拼成的图形的面积是200平方厘米,那么一个三角形的面积是( )平方厘米。
4.平行四边形的两组对边且.梯形只有一组对边.5.如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上、下底和高,那么梯形的面积计算公式可以写成:S ;如果上底和下底相等,这时它是个( )形.6.一个三角形和一个平行四边形底相等,高也相等,平行四边形的面积是48平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是48平方厘米,那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是10米,那么平行四边形的高是( )米;如果平行四边形的高是10米,那么三角形的高是( )米。
8.用4个完全一样的小长方形如图拼成一个大正方形,大正方形的边长是9厘米,小长方形的周长是厘米。
9.一个梯形的上、下底的和是4.6cm,高是1.6cm,面积是( )cm2。
10.平行四边形和三角形面积相等,高也相等,平行四边形的底是8厘米,三角形的底是( )厘米。
二、选择题11.在下图中,平行线间的三个图形,它们的面积相比()。
A.a图形最大B.b图形最大C.c图形最大D.三个图形面积相同12.一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积之和是24㎝²,则三角形的面积是()cm²。
A.6B.8C.1013.学完平行四边形面积的计算方法后,几位同学尝试自己解决三角形面积的问题,想法如下:上面三位同学的想法()A.甲对B.乙对C.丙对D.三人都对14.如图,小红家到公路的最短路程为()千米.A.4B.3C.2.415.如下图,AE∶EB=1∶4,那么甲和乙的面积比是()。
人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积测试卷(含答案)
人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积测试卷一、选择题(10题每题2分共20分)1.用一根铁丝围成()时,面积最大。
A.长方形B.正方形C.平行四边形2.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
三角形的高是2分米,平行四边形的高是()分米。
A.1B.2C.43.一个梯形的上底长36dm,如果补上一块底为64dm,面积为64dm2的三角形,就变成了一个平行四边形,这个梯形的面积是()。
A.20dm2B.136dm2C.272dm24.一个平行四边形的面积是10.5cm2,底是2cm,对应的高是()cm。
A.2B.2.625C.5.255.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,长方形的面积().A.102平方厘米B.108平方厘米C.18平方厘米6.平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2.A.44B.22C.887.图中每个小方格表示1平方厘米,比较阴影部分的面积,()图与其它三个图形不相等。
A.B.C.8.把一个三角形底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的4倍,面积会扩大到原来的()倍。
A.6B.8C.29.图中每个小方格的面积是1cm2,爱心图案的面积大约是()cm2。
A.13B.18C.2310.一个梯形的上底是4cm,下底是6cm,高是3cm。
沿直线只剪一刀,剪出一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )cm2。
A.9B.12C.16二、图形计算(1题5分共5分)11.计算下面图形的面积。
三、填空题(11题每空1分共13分)12.一个梯形的面积是60.75平方分米,上底是10.5分米,下底是16.5分米,高是( )。
13.一个三角形的面积是25c㎡,和它等底等高的平行四边形的面积是( ).14.一个梯形纸片的上底6cm,下底15cm,高7cm。
若把它剪成一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )cm2;若把它剪成一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )cm2。
人教版五年级上册数学第六单元《多边形的面积》单元测试卷(含答案)
人教版五年级上册数学第六单元《多边形的面积》单元测试卷(含答案)一、填空。
(每空2分,共24分)1.一个平行四边形,一条底是12 cm,对应的高是4.5 cm;另一条高是6 cm,对应的底是( )cm。
2.三角形的底是1.2 m,高是3.5 m,它的面积是( )m2,与它等底等高的平行四边形的面积是 ( )m2。
3.一个等腰三角形的周长是32 cm,腰长是10 cm,底边上的高是8 cm,这个等腰三角形的面积是( )cm2。
4.一个梯形的上底是6 cm,下底是9 cm,高是5 cm。
若从中截下一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )cm2。
5.如图,梯形的下底是12 cm,上底是 6 cm,高是5 cm,图中阴影部分的面积是( )cm2。
6.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是12.8 cm,那么平行四边形的底是( )cm。
7.如右图,一个平行四边形与一个和它等底等高的三角形组成了一个梯形,如果平行四边形的面积是7.2 cm2,那么这个梯形的面积是( )cm2。
8.一个平行四边形的底是8 cm,高是5 cm,它的面积是( ) cm2。
把它沿着底边上过顶点的一条高剪开,刚好得到一个等腰直角三角形和一个直角梯形,这个直角梯形的面积是( )cm2。
9.如右图,平行四边形的面积是130 cm2,则阴影部分的面积是( )cm2。
10.一个梯形的下底是上底的2倍,把上底延长4 cm,恰好变成一个面积为64 cm2的平行四边形。
这个梯形的面积是( )cm2。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共8分)1.如图所示,同同和龙龙用两种不同的方法将长方形转化成平行四边形,关于面积的变化,下面的说法正确的是( )。
A.两种方法面积都变大B.两种方法面积都变小C.同同的方法面积不变 D.龙龙的方法面积不变2.下图中,涂色部分的面积与其他涂色部分的面积不相等的是( )。
人教版数学五年级上册第六单元多边形的面积单元测试(及答案)
人教版数学五年级上册第六单元多边形的面积单元测试一、选择题(满分16分)1.一块三角形菜地的面积是48平方米,高是8米,底是()米。
A.6 B.192 C.122.下面两个图中的正方形完全一样,则两图中阴影面积大小关系是()。
A.甲大B.乙大C.相等D.无法比较3.一个梯形上底与下底之和是2.4dm,高是2dm,它的面积是()。
A.4.8dm2B.2.4dm2C.1.2dm24.把底是10cm,高是3cm的平行四边形拼接(如下图所示),当拼接到第n个图形时,面积是()2cm。
A.n B.3n C.10n D.30n5.一个三角形与一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是21厘米,三角形的底是()厘米。
A.21 B.10.5 C.426.一条等腰直角三角形的一条直角边是5㎝,它的面积是()。
A.25平方厘米B.12.5平方厘米C.50平方厘米D.无法确定7.一个梯形的上底增加2cm,下底减少2dm,高不变,这时的面积与原来的面积相比()。
A.变大了B.变小了C.不变D.无法比较8.下面三个图形的高相等,它们的面积相比()。
A.平行四边形最大B.三角形最大C.梯形最大D.一样大二、填空题(满分16分)9.已知一个梯形的上底和下底的平均长度是24分米,高是6分米,这个梯形的面积是(________)平方分米。
10.一个三角形的面积是4.8m2,高是3m,与它面积相等,高也相等的平行四边形的底是(________)m。
11.平行四边形的底是6厘米,高是3厘米,与它等底等高的三角形的面积是(________)平方厘米。
12.如图,这是一个直角梯形,它的面积是(________)dm2;如果在梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下部分的面积是(________)dm2。
13.50公顷=(________)平方千米 7600平方米=(________)公顷5平方米8平方分米=(________)平方米 6.5小时=(________)小时(________)分14.用两个完全一样的梯形可以拼成一个(________)形。
最新人教版五年级上册数学第六单元多边形面积单元测试试题以及答案
五年级上多边形面积单元测试试题一、填空题。
1、在一个直角三角形中,其中一个锐角是a度,另一个锐角是()度。
如果这个直角三角形的底是20厘米,高是10厘米,它的面积是()平方厘米。
2、一个平行四边形的底是2.5厘米,高是4.8厘米,它的面积是();有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,高是()。
3、一个梯形的上底是5.2厘米,下底是7.3厘米,如果将下底延长2厘米,则梯形的面积增加4.4平方厘米。
原来梯形的面积是()平方厘米。
4、一个三角形的面积是16.2平方分米,高是8分米,它的底是()分米.5、一个三角形的面积是27cm2,它的底扩大2倍,高增加1倍•这个三角形现在的面积是()cm?。
6、用长36米,宽1.8米的白布,做成底和高都是0.9米的三角巾,最多可以做()块。
7、把一块边长4分米的正方形玻璃,割成大小相等的两块长方形,每块长方形的面积是(),周长是()。
8、用6个边长1厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是()。
9、一个边长是1厘米的正方形,它的周长是()厘米,2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。
10、填表。
11、一个三角形的面积是3.4平方米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
12、一块平行四边形铁板的面积是63平方厘米,已知底长是9厘米,高是()厘米。
13、一块菜地长25.5米,是宽的3倍,这块菜地的面积是(平方米。
二、判断题。
1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。
()2、两个等底等高的三角形可以拼成一个平形四边形。
()3、把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了.()4、在平行四边形内画一个最大的三角形,三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。
()5、如果两个三角形的周长相等,它们的面积一定也相等。
(三、选择题。
1、如图平行四边形的高是6厘米,它的面积是()平方厘米A、35B、42C、30D、无法确定2、如图,黑色部分的面积为96平方厘米,则空白部分的面积为()A、96B、240C、120D、1003、一个三角形的面积是36平方厘米,它的底是18cm,高是()cm.A、1B、2C、4D、84、三角形与平行四边形的底和面积都相等,已知平行四边形的高是4.8厘米,三角形的高是()厘米.A、4.8B、2.4C、9.6D、无法确定5、一堆圆木,堆成梯形状,下层12根,上层7根,共堆有6层,这堆圆木共有()根.A、57B、50C、76D、456、直角梯形的下底是8厘米,如果把上底增加4cm,它就变成了一个正方形.这个直角梯形的面积是()平方厘米.A、96B、48C、32D、16四、求下列图形面积。
人教版数学五年级上册第六单元多边形的面积单元测试(含答案)
人教版数学五年级上册第六单元多边形的面积单元测试题号一二三四总分得分一、选择题1.下列说法正确的有()个。
①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。
②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。
③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。
④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
A.1 B.2 C.3 D.42.用四根细木条钉成一个长方形框,将它拉成平行四边形。
以下说法正确的是()。
A.周长变了,面积不变B.周长不变,面积变了C.周长和面积都变了D.周长和面积都没变3.图中平行四边形的面积是64cm2,阴影部分的面积是()cm2。
A.16 B.32 C.64 D.1284.如图,AD=DC,AE=EB。
若阴影部分的面积是20,则三角形ABC的面积是()。
A.40 B.60 C.80 D.1005.一个正方形的周长是36厘米,把它割补成一个平行四边形,那么这个平行四边形的面积是()。
A.162平方厘米B.81平方厘米C.100平方厘米A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙D.不能确定7.如图,把直角梯形分成①②③④四个部分。
面积相等的两个部分一定是()。
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和③8.平行线间有三个图形(如图),它们的面积相比()。
A.平行四边形大B.三角形大C.梯形大D.一样大二、填空题9.一个梯形的高是1.5m,上下底的和是4.5m,这个梯形的面积是( )m2。
10.三角形的底是3.5cm,高是2.4cm,它的面积是( )cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
11.如图中平行四边形的面积是8dm2,那么阴影部分的三角形面积是( )dm2。
12.如图:一组平行线中的甲、乙、丙三个图形面积相等,已知AB=4厘米,DE=5厘米。
那么BC 长度为( )厘米,GF长度为( )厘米。
13.如图:把平行四边形沿高剪开,再把三角形向右平移( )cm,可以得到一个长方形。
长方形的长=平行四边形的( );长方形的宽=平行四边形的( );长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=( )。
新人教版五年级上册《第6章_多边形的面积》小学数学-有答案-单元测试卷(9)
新人教版五年级上册《第6章多边形的面积》单元测试卷(9)一、认真思考,谨慎填空.(第1题4分,第2题4分,其余每题2分,共26分)1. 7.6m2=________dm2803公顷=________Km2520cm2=________dm22m225dm2=________m2.2. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的________,高等于梯形的________,每个梯形的面积等于平行四边形面积的________.因为平行四边形的面积=底×高,所以梯形的面积=________.3. 一个梯形的上底是2.8dm,下底3dm,高4dm,面积是________dm2.4. 两个完全相同的三角形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长25厘米,高16厘米。
其中一个三角形的面积是________平方厘米。
5. 一个梯形的上底是5dm,下底是6dm,面积是44dm2,这个梯形的高是________dm.6. 一个平行四边形的底是1.8m,高是1.5m,它的面积是________m2;在这个平行四边形中剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是________m2.7. 一个平行四边形的面积是6m2,如果把它的底和高都扩大到原来的3倍,得到的平行四边形的面积是________m2.8. 一个三角形的面积是80平方米,底长32米,它的高是________米,与这个三角形面积相等,底也相等的平行四边形的高是________米。
9. 有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有6根,最下面一层有10根,一共堆了5层,这堆圆木共有________根。
10. 一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个直角三角形的面积是________cm2.11. 图中:一个平行四边形底边中点是A,它的面积是64平方厘米,则阴影部分的面积为________平方厘米。
二、火眼金睛,洞察真伪.(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
人教版五年级上册数学 第六单元 多边形的面积 单元测试卷
人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积单元测试卷一.选择题1. 把一个木质的平行四边形框拉成一个长方形,它的周长( )A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大2. 一个长方形与一个平行四边形的周长相等,它们的面积()。
A.相等 B.不相等 C.无法确定相等还是不相等3. 图中两个阴影部分的面积相比,( )A.甲<乙B.甲>乙C.甲=乙4. 如下图,大平行四边形的面积是48平方米。
A、B是上下两边的中点,蓝色部分的面积是()。
A.32平方米B.24平方米C.16平方米5. 把一个梯形的上底缩短5厘米,下底延长5厘米,高不变,新的梯形与原来的梯形比较,结果是( )A.形状可能变了,面积变小B.形状可能没变,面积变了C.形状可能变了,面积不变D.形状可能变了,面积变大6. 如果两个平行四边形的面积相等,那它们的( )一定相等.A.周长 B.底和高C.底和高的和D.底和高的乘积二.填空题1. 平行四边形的高是13dm,底是10dm,面积是dm²。
2. 一个直角三角形的两直角边长分别是5cm和12cm,这个直角三角形的面积是.与它等底等高的平行四边形的面积是.3. 一个三角形的面积是48平方厘米,这个三角形的底和高都是整厘米,共有种情况。
4. 一个梯形,在它的同一侧给上底和下底都增加4cm,这时,它增加的图形是形.若梯形的高是7.5cm,那么梯形的面积增加了cm25.有一圆木堆成梯形,最上面一层有4根,最下面一层有8根,一共堆了5层,这堆圆木共有根。
6. 两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,如果拼成的平行四边形的底是15厘米,高是6厘米,那么其中一个三角形的面积是平方厘米。
7. 一个直角梯形的上底是5厘米,下底是10厘米.如果把上底缩成一个点,那么原来的梯形变成了一个面积是40平方厘米的三角形,原来梯形的面积是平方厘米.三.判断题1. 梯形的面积小于平行四边形的面积。
( )2. 两个等底等高的三角形面积一定相等.( )3. 平行四边形的面积一定大于三角形的面积.( )4. 面积相等的两个平行四边形,周长也一定相等.( )5.平行四边形的底和高同时扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的6倍.( )四.图形计算题1. 求下面涂色梯形的面积.(单位:cm)2. 求下面平行四边形的周长和面积。
人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积单元检测(含答案)
人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积单元检测一、单选题( 10分)1.梯形的上底增加4分米,下底减少4分米,高不变,面积()。
A.比原来大B.比原来小C.与原来相等2.下面是两个面积相等的长方形,图中涂色部分面积的大小是()。
A.相等B.不相等C.无法辨别3.下列平行四边中,利用已知信息能直接求出面积的是()。
A.B.C.D.4.一个平行四边形的面积是6.4cm2,高是2cm,底是()A.6.4cm B.3.2cm C.2cm D.1.6cm 5.如果一个三角形的底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,那么它的面积扩大到原来的()倍。
A.2 B.3 C.5 D.6二、判断题( 10分)6.一个梯形的上下底同时扩大到原来的2倍,高不变,那么它的面积扩大为原来的4倍。
()7.一个三角形的面积是24cm2,底是6cm,那么高是4cm。
()8.面积相等的两个三角形,形状一定相同。
()9.平行四边形面积是梯形面积的2倍。
()10.任何两个梯形都可以拼成一个平行四边形。
()三、填空题( 34分)11.如图,一个直角三角形的面积是72cm2,一条直角边长7.2cm,另一条直角边长是。
12.一个平行四边形的底是2.8厘米,高是0.5厘米,与它等底等高的三角形的面积是平方厘米。
13.一个梯形的上底是9厘米,下底是7厘米,高是0.4分米,这个梯形的面积是平方厘米。
14.一个平行四边形的底是5.6米,高是1.5米,面积是平方米,它等底等高的三角形的面积是平方米。
15.一个直角梯形的菜地,下底是8米,如果把上底增加3米,它就变成了一个正方形菜地。
这个直角梯形菜地原来的上底是米,原来的面积是平方米。
16.把一个平行四边形分成3个三角形(如图所示),如果①部分面积和③部分面积的和是12cm2,则平行四边形的面积是cm2。
17.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是2.5dm,三角形的高是dm。
人教版五年级上册数学单元测试卷第六单元 多边形的面积(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第六单元多边形的面积-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、在下边各图形中,与图①面积相等的图形有()个。
A.0B.1C.2D.32、三角形与平行四边形的底和面积都相等。
已知平行四边形的高是5厘米,三角形的高应是()。
A.5厘米B.10厘米C.15厘米3、等腰梯形的一内角为45°,高等于上底,下底为9,那么梯形的面积为()。
A.27B.18C.36D.244、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,若平行四边形的高是24厘米,那么三角形的高是()厘米.A.24B.12C.48D.325、—个梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的2倍,则梯形的面积()。
A.扩大到原来的8倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的27倍二、填空题(共8题,共计24分)6、如图,平行四边形中,阴影部分的面积是36.5dm2,平行四边形的面积是________平方分米.7、在横线上用字母表示出下列图形的面积。
S=________平行四边形=________S三角形=________S梯形8、一个三角形的面积是5.4平方厘米,它的底长2.4厘米,底边上的高是________厘米?9、如下图:梯形的上底是30厘米,下底是48厘米,其中阴影部分面积是720平方厘米,这个梯形的面积是________?10、下图中小鱼的面积是________平方厘米。
(每个小方格表示1平方厘米)11、一座河坝的横截面是梯形,坝顶宽7.5米,坝底宽25米,坝高8米,河坝的横截面面积是________平方米。
12、如果把一个平行四边形沿高剪开,拼成一个长方形,它的面积________;把一个平行四边形木框逐渐拉成一个长方形,周长________,面积________。
13、用长36米,宽1.8米的白布,做成底和高都是0.9米的三角巾.最多可以做________块?三、判断题(共4题,共计8分)14、我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形,推导出三角形的面积计算公式。
最新人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷 (9)
五年级多边形的面积测试卷一、填空。
(每空2分,共28分)1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。
3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
4.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米,这个三角形的面积是()平方分米。
6.一个梯形的高是1.2米,上下底的和是3.6米,这个梯形的面积是()平方米。
7.在下图形中,当a缩短成一个点,也就是a=0时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了();当a=b时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了()。
8.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
9.一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是()平方厘米。
10.如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。
11.一个三角形的面积是80平方米,底长32米,底边上的高为()12.一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边长5厘米,斜边上的高为()二、判断,正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
(10分)1.一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。
()2.下面三个三角形的面积都相等。
()3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
()5.如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。
()三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。
(每空2分,共14分)1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A.扩大3倍 B.不变、 C.扩大6倍2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
(必考题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(有答案解析)(9)
(必考题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积测试卷(有答案解析)(9)一、选择题1.如图,在边长相等的三个正方形中,关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是()。
A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 不确定2.观察下面的3个梯形。
它们的面积相比较,()。
A. ①最大B. ②最大C. ③最大D. 一样大3.一个直角三角形的三条边长分别是6cm,8cm,10cm,这个三角形的面积是()。
A. 24cm2 B. 30cm2 C. 40cm2 D. 48cm24.如图所示,把一个长方形分成一个梯形和一个三角形.已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2,那么梯形的上底长为()厘米.A. 2B. 3C. 4D. 65.下图中有()对面积相等的三角形。
A. 2B. 3C. 46.下图中有两个平行四边形,各部分之间的面积关系正确的是()。
A. S1>S2B. S2<S3C. S1=S3D. S1<S27.一堆钢管最上层有14根,最下层有26根。
每层相差1根,共有13层,这堆钢管共有()根。
A. 260B. 240C. 220D. 2108.一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等,那么三角形的高()A. 和平行四边形的高相等B. 是平行四边形高的一半C. 是平行四边形高的2倍D. 是平行四边形高的4倍9.底和高分别相等的两个平行四边形()。
A. 周长相等B. 面积相等C. 周长和面积都相等10.如图,已知A是长方形一边中点,3个三角形的面积比较,()。
A. 面积相等B. ①<②<③C. ①=②<③11.如图,在两个完全相同的长方形中各剪下一个三角形。
这两个三角形的面积相比()A. A>BB. A<BC. A=BD. 不能确定12.把一个平行四边形框架拉成长方形后,其面积()A. 变小B. 变大C. 不变二、填空题13.一个直角三角形的三条边长分别是6cm、8cm和10cm,这个三角形的面积是________平方厘米。
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五年级多边形的面积测试卷一、填空。
(每空2分,共28分)1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。
3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
4.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
5.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米,这个三角形的面积是()平方分米。
6.一个梯形的高是1.2米,上下底的和是3.6米,这个梯形的面积是()平方米。
7.在下图形中,当a缩短成一个点,也就是a=0时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了();当a=b时,这个图形就变成了(),公式S=(a+b)h÷2就变成了()。
8.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
9.一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是()平方厘米。
10.如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。
11.一个三角形的面积是80平方米,底长32米,底边上的高为()12.一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边长5厘米,斜边上的高为()二、判断,正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。
(10分)1.一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。
()2.下面三个三角形的面积都相等。
()3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。
()5.如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。
()三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。
(每空2分,共14分)1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A.扩大3倍 B.不变、 C.扩大6倍2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
A.不变 B.变大 C.变小3.三角形的底和高都扩大2倍,它的面积扩大()。
A.2倍 B.4倍 C.8倍4.下面第()组中的两个图形不能拼成平行四边形。
5.下图中,甲、乙两个三角形的面积比较,()。
A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.甲乙面积相等6.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()A.35根 B.42根 C.49根四、画出下面各图形底边上的高。
(5分)五、计算下面各图形的面积。
(12分)六、计算下面各图形的面积。
(16分)七、解决问题。
(15分)1.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。
求剩下图形的面积是多少?(7分)2.一块铁板的形状如下图。
在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?(单位:分米)(8分)小学五年级数学多边形的面积综合练习题1、用字母表示梯形的面积计算公式是()2、2.65平方米=()平方分米3600平方米=()公顷3、一个平行四边形,底是1.2m,高是0.8m,与它等底等高的三角形的面积是()m2。
4、一个梯形的上底扩大2倍,下底也扩大2倍,高不变,那么它的面积扩大()倍。
5、一个三角形面积是32m2,高是4m,底是()。
6、判断。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(1)同底同高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
()(2)平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
()(3)直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。
()(4)两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
()7、选择。
(把正确答案的序号填入括号里)(1)一个三角形与一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底15cm,三角形的底长()cm。
①10 ②15 ③30 ④20(2)已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,它的高是()①42.5×2÷(3+7)②42.5÷(3+7)③42.5÷(3+7-3)(3)篮球场占地0.63()①公顷②平方米③米④平方千米(4)如果把一个平行四边形的底和高都除以2,它的面积比原来()①缩小2倍②扩大4倍③缩小4倍8、计算下面各图形的面积:(单位:cm)应用在线:1、有一块梯形麦田,上底28m,下底32m,高20m。
在这块田里共收小麦301.2千克,平均每方米收小麦多少千克?1812151618.4152、某校操场原有面积2800m2,因扩建,把宽从40m增加到50m,长不变。
扩建后的操场面积比原来增加多少m2?三、实践平台。
求组合图形的面积:(单位:m)四、智力冲浪(5分)18、有一块平行四边形菜地(如图),DE=EF=FC,GB=1/3BD,三角形GEF种的是小白菜,面积是8 m2,求这块平行四边形菜地的面积是多少m2?A B 五年级上册简易方程测试题一、填空。
(每空1分,共23分)1、含有()的()叫方程。
如:()2、使方程左右两边()的()的值,叫方程的解。
3、求()的过程叫解方程。
4、根据四则运算中各部分之间的关系填写。
(1)一个加数=();(2)被减数=();减数=();(3)一个因数=();(4)被除数=();除数=();5、X的5倍与72的差是28,列方程是( )。
6、方程x-3.7=14.6的解是()。
7、当x=()时,算式x-y的结果是0;当x=()时,算式x-y的结果是y.8、甲数是6.4,比乙数少x,乙数是(),甲乙两数的和是()。
9、若6x-35=13,那么10x+5=()。
10、如果x+3=8,那么x+3-3=8-();如果x-11=26,那么x-11+11=26○();如果x÷5=5,那么x÷5×5=5○();如果3x=99,那么3x÷3=99○()。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)(10分)1、a2=a×2()2、x+7是方程。
()3、含有未知数的式子叫方程。
()4、x+27=50的解是x=23。
()5、x+x可以写成2x。
()6、方程都是等式,等式一定是方程。
()7、方程两边同时减去一个相同的数,左右两边仍然相等。
()8、方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。
GD E F C861614()9、x的5倍加上5,写成式子是5x+5,是方程. ( )10、a2> a( )三、选择题。
(12分)1、下列各式中,是方程的是()。
A、10x+8 B、9x=3C、6x+4<182、方程11-x=5.5的解是()。
A、5.5 B、x=5.5 C、x=16.53、x=5是下列方程()的解。
A、x+5=11 B、16-x=11 C、4-x=14、下面式子中不是等式的是()。
A、4x+8 B、3x+2=6 C、5+7=125、长方形的周长是c米,宽是b米,长是()米。
A、c-bB、c-2bC、c÷2-b6、如果2x+1=9,那么6x+1.5x+11等于()。
A、30B、75C、41D、48.5四、计算题。
(共35分)1、直接写得数。
(7分)4X+3X= 7a-5a= 7.5b-5b=S-0.5s= 9t+7t= 20t-5t-3t=32=0.2×0.4= 6÷0.6=0.12=0.81÷0.9= 1.52=4m×4=20×b+b=2、解方程。
(带※的要求验算。
)(16分)X+5.4=9.6 x÷8=15 x-9=11 3x=2.1 ※ 6.2-x=4※12÷x=483、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解。
(12分)(1)x加上26等于48. (2)x的5倍等于60.(3)x减去44的差是12. (4)x除以1.6商是2.5.五、列方程解决问题。
(20分)1、一张桌子125元,是一张凳子的价钱的5倍,一张凳子多少钱?2、在“献爱心”活动中,五年级两个班平均每班捐款220元,五(2)班捐款的钱数是五(1)班的1.2倍,五(1)班捐款多少元?3、小明的身高是152cm,比小刚矮5cm,小刚的身高是多少cm?4、世界第一长河尼罗河全长6670千米,比亚洲第一长河长江长371千米。
长江长多少千米?。