关于学校环境卫生的调查报告详细版
学校环境卫生调查报告7篇
学校环境卫生调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校环境卫生调查报告7篇调查报告旨在为决策者提供全面的信息，以便在特定领域做出明智的决策，调查报告需要准确描述研究方法，包括样本选取、数据收集等步骤，本店铺今天就为您带来了学校环境卫生调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
校园生态环境调查报告7篇
校园生态环境调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境卫生的主题调查报告(15篇范文)
校园环境卫生的主题调查报告（15篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校环境卫生调查报告【五篇】
建议
学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。
3.零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。
6、学校安全设施简陋，宿舍管理制度落后，人多混乱，丢失东西现象时常发生——特别是不同班级、不同专业学生混居在一起的宿舍。
二、解决之道
1、学校学生、教师和小区居民都希望有一个良好的学习、生活环境，因此，学校应联合工商、城管、交通等有关部门联合整治小巷道路及违规经营的商户、小贩以及网吧，还学校周围环境的宁静、整洁。
建议
学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。
调查报告范文(二)
校园环境的调查报告校园环境的调查报告(通用5篇)
校园环境的调查报告校园环境的调查报告（通用5篇）校园环境调查报告篇一教学目标：1、知识目标：知道信息发布的意义和重要性。
2、能力目标：较熟练地运用word撰写校园环境卫生问题的研究小报告；较熟练地发送电子邮件。
3、情感目标：培养同学们环保意识。
教学重点：用word撰写报告。
课时安排：1-2课时教材分析：本课是在前两课调查资料和问题研讨的基础上，对所有资料进行进一步的加工，最终用word撰写一个报告。
从内容上看，本课可以分为三部分。
第一部分“初步构想”，介绍了写作中的一些技巧，用word先架构报告结构，以便先理清思路。
第二部分“撰写报告”，指出了应灵活运用自选图形、插图来说明校园环境的问题，让人一目了然。
第三部分“美化文档”，是作品创作的“惯用工序”，教材中没有明确指出该如何美化，旨在给学生一个想像和创造的空间。
本课练习2是让学生模仿本单元的学习模式，对“学生交通安全问题”进行调查研究。
教学过程：1、明确要求。
可以用类似引语“环境的美化需要大家共同的努力，将我们调查的问题撰写成报告给学校，让大家看到存在的问题，关注校园的环境”来点明本课的任务。
2、报告撰写。
（1）用“你觉得可以分几块写？”来引导学生确定报告结构。
（2）学生输入文章题目和各大标题，完成文章结构。
（3）用“各块内容写什么？怎么写？”来引导学生充分运用调查得来的文字资料。
可以以小组为单位先讨论一下，简要地述说一下。
（4）在文档美化时可以放手让学生尝试。
3、作品评价。
注重从报告的逻辑、通顺、美观等几方面开展互相评价，在评价中，让学生自我认识并调整作品。
4、学习小结。
在整个校园环境问题研究中，带给你最大收获的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？你还想研究校园中或校园外的哪些问题？校园文化调查报告篇二校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。
《中国教育和基础纲要》明确指出：“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风、学风，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。
校园环境调查报告
校园环境调查报告校园环境调查报告（精选22篇）在生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校园环境调查报告，希望对大家有所帮助。
校园环境调查报告篇1我小组通过发放调查问卷的方式对在我校的人群进行了有关我校环境与卫生的抽样调查，调查结果分析如下：对校园环境的整体评价校园是我家，也是大家的家，我们在这面积不大，范围有限的乐土上过着集体生活。
为了了解这个“家”在大家心目中的映像怎样，我们进行了实地调查，经数据统计，发现有53.3%的同学认为我们所在的校园环境一般，38.3%的同学认为我校的校园环境较差，而仅有不到10%的同学认为我校环境很好。
据此看来，尽管我们作为这个家的主人，在这个家中生活，但这个所谓意义上的家，在大家心目中并不理想。
无论客观认知也好，还是主观评价也罢，我们都有必要去为这个结果作出思考。
校园环境的问题不是某个局部的缩影，它涉及到方方面面，接下来在有关学校的各个设施（包括教学楼，图书馆，学生宿舍，操场，教学楼等）映象调查中，有86.4%的同学认为图书馆的环境最令人满意，这个结果足以令人欣慰，毕竟图书馆是作为我校的核心领地，其环境氛围还是很不错的。
接下来的一项调查结果却不容乐观，据调查最不令人满意的产所依次是操场，食堂，教学楼。
这些公共活动中心却是我们觉着环境最不理想的地方，这让每天在这些场所生活娱乐学习的我们情何以堪，难道是我们不爱惜自己的环境吗？还是我们真的已经习惯这样的环境？环境不好，定是有污染物的存在，在对我校环境造成不良影响的众污染物中，塑料首当其冲，成为造成环境不好的最恶劣的因素，占比42.4%，这不觉让我想起校餐厅为提供学生方便也为自己方便而大量提供的一次性塑料袋和泡沫饭盒。
学生在理所当然的使用中却未顾及到自己方便的背后隐藏着怎样的危害。
其次是纸质污染，占比32.2%,也是，看到无论是教室还是餐厅，无论是操场还是大马路上，总难免有废弃的纸张，仔细端详，会发现这些纸张除了同学们用的极少部分的稿纸，面巾纸外，大多都是宣传单。
关于学校环境卫生调查报告（精选8篇）
关于学校环境卫生调查报告（精选8篇）关于学校环境卫生篇1设指导委员会的要求， 9月22日上午，对校园环境卫生情况进行了专项检查。
从检查的情况看各学院都非常重视，积极组织进行环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效；三是教学管理组，有计划地组织学生对进行了彻底清扫。
同时，在检查中也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：一是校园内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，很不雅观，影响校园整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱贴乱画现象；四是有的楼前的宣传板摆放不规范，并且大小不一，五花八门，影响整个楼的形象。
学校重申，要积极营造以保护环境为荣，破坏环境为耻的校园氛围；二是要切实承担起分担区保洁的责任，严格对照检查标准，制定相应的工作措施，切实推进校园环境保护工作。
关于学校环境卫生调查报告篇2[调查]我用目测法目测了学校受污染的面积有半个学校那么大，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。
又用询问法询问了一些大哥哥、大姐姐，可他们却说：“这又不是我们的包干区，又不用我来扫。
再说了，丢到他们的包干区里，扣他们的文明分，我们班就可以当选文明班了，干嘛不丢。
”[分析]1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午点的同学把袋子扔在草地上的。
2、树上的垃圾袋可能是小同学把袋子扔着玩，不小心扔在了树上。
3、草地上的零食包装可能是一些大姐姐们为了自己班的利益才丢进了别班的包干区里的……[结论]学校卫生环境污染的原因：1、有同学在食堂吃午点，吃完后把袋子随手乱丢，现在又是雨季，一下雨，袋子渗进土地里，袋子里的`化学物质污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。
2、有同学把袋子扔在了树枝上罩住了树的叶子，使树叶因不能吸收新鲜空气而枯黄。
3、有些高年级的哥哥因为自己班的利益而把垃圾袋扔在了别班的包干区里致使草儿被压死……大量的事实告诉我，我们美丽的校园之所以变成这样，是因为各种人为的因素造成的，因为死了的花草较多，学校又要花一大笔钱去美化，真是一笔巨大的浪费。
关于校园环境卫生调查报告经典范文【五篇】
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢?很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
调查报告范文(四)
随着科学技术的速度发展，我们国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的"危机"。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我们校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告：
学校环境卫生的调查报告(5篇)
学校环境卫生的调查报告（5篇）【导语】学校环境卫生的调查报告怎么写出亮点？整理了5篇优秀的《学校环境卫生的调查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】学校环境卫生的调查报告目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。
时间：20xx年xx月xx日地点：xx学校指导老师：xx调查对象：本校环境调查记录：一、优点1、校内环境整体干净，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校内装扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐，四周没有小纸片，更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。
二、缺点1、校内门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛，远远望去，表面上挺洁净。
走近认真一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里积累着污水。
4、垃圾没有分类，这样会造成资源铺张。
三、建议1、从我做起，不要随地扔垃圾，假如看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。
看到别人在扔垃圾，准时劝阻。
2、可以把可回收和不行回收垃圾分类。
再次把可回收垃圾利用。
3、准时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
关于学校环境卫生的【第2篇】学校环境卫生调查报告2022关于学校环境卫生调查报告2022关于学校环境卫生调查报告1x校内环境关系到每个人的进展，一份好的校内环境调查报告是怎么样的呢。
一、、调查结果分析(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题?从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到许多在学校美丽的绿化草坪上存在许多突兀的现象——有许多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。
为什么我们的校内这么多宽敞的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。
大学校园环境调查报告7篇
大学校园环境调查报告7篇对于学生来说，学校就是我们的第二个家，每个人都希望能生活在一个干净且温暖的家，为此我们染绿环境保护协会做了一项关于广药校园环境问题调查。
本次调查主要是为了了解我们校园环境卫生情况而进行的，我们通过意见征集表、访问、实地考察等方式，发现校园环境中存在的最主要的问题是垃圾问题。
此次调查结果反映了我校部分学生环境保护意识较差，学校在校园卫生环境方面的管理力度亟待加强。
一、调查目的校园环境与我们的日常生活是息息相关的。
一个良好的生活环境会让我们身心愉悦，学习工作效率倍增，而一个较差的生活环境会让我们感到不适，甚至影响我们的正常生活。
此次校园护绿行动旨在为广大广东药学院学子提供一个更加健康舒适的生活环境，同时为同学们提供一个反映问题的渠道。
让同学们参与到校园环境建设，提高同学们的主人翁意识，发挥集体的力量推动校园环境整改，携手创建绿色广药。
二、调查时间及地点时间：20某某年3月26日地点：广药九幢篮球场举行“志愿广药，幸福你我”，第五届服务一条街之染绿校园护绿行动摊位三、调查方式及对象方式：意见征集表的收集；访问；实地考察对象：广东药学院大学城校区的全体学生四、调查过程时间工作安排人员3月17日~21日预调查向身边朋友询问校园环境存在的哪些亟待改善的问题并拍照；设计问题征集表及宣传摊位染绿环协校园护绿行动筹备组成员3月24、25日到各班宣传并派发意见征集表染绿环境保护协会成员3月26日摆摊，收取同学们的校园环境问题意见。
五、调查结果与分析对学生的意见征集调查结果：本次调查共收集了361名同学的意见，大多数学生认为校园环境不够理想。
其中有158名同学反映校园周围存在很多垃圾，占43.80%；另有13.80%的同学反映校园垃圾桶数量少，2.22%的同学对校园里的垃圾池分布及卫生情况表示不满，可见我校垃圾乱扔、垃圾处理不够人性化等问题突出，已成为我校同学们最为关注的环境问题。
另外，食堂卫生环境条件不好、教学区及食堂厕所环境差、宿舍传单多、师生一次性餐具使用量多等也是同学们反映较多的问题，各占7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。
校园环境调查报告15篇
校园环境调查报告15篇校园环境调查报告1最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。
因为校园环境，人人有责。
可惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。
于是我们进行调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。
下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看：1、首先是教室的卫生：在调查中，我们发现有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。
从中我们觉得学生对教室的卫生还是比拟重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等等。
于是，我们进行了劝阻。
2、接下去是走廊的卫生：在调查中，我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊卫生一般，没有学生觉得走廊卫生差。
从中我们觉得学生对走廊的卫生是比拟重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱吐痰等等。
于是，我们进行了劝阻。
3、然后是操场的卫生：在调查中，我们发现有100%的学生觉得操场卫生好，没有学生觉得操场卫生一般或差。
从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。
4、再是花坛的卫生：在调查中，我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。
从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的，但是仍需改善。
5、最后是包干区的卫生：在调查中，我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。
从中我们觉得学生对的包干区卫生是比拟重视的。
以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。
校园环境调查报告2调查地点：校园调查时间：20某某年某某月某某日老师的要求，我对校园的环境了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，清扫。
校园环保情况调查报告(精选7篇)
校园环保情况调查报告（精选7篇）校园环境调查报告篇一目的：了解学校出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环境保护意识。
时间：3月1日地点：松小指导老师：王老师调查对象：本校环境一、优点：1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐，空出了不少位置，走廊地面干净，没有垃圾，让人看了舒服之极。
2、学校的绿化很多，树木、小草碧绿碧绿的，茶花鲜红鲜红的，一眼望去，十分美丽！3、楼道里，瓷砖、栏杆很干净，没有一点污渍。
二、缺点：1、楼梯的窗台前偶尔有果皮，有时还放着一个咬过的`苹果。
2、3号楼旁的水斗里有许多垃圾，个性脏，时不时飘出一股臭味。
3、地面未打扫干净，有许多纸屑什么的。
4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸，脏兮兮的，让人看了很不顺眼。
三、推荐：1、期望同学们上完体育课，能自觉把活动器材放回原处。
2、同学们不要为了方便，把垃圾随意丢弃，破坏了环境，也推荐学校多放几个垃圾桶。
3、一年级的同学不要在花丛里乱跑，踩伤了花草，记住这句话：“手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
”4、雨天的时候，各班要及时清理雨伞，不随地乱扔。
期望同学们能弯弯腰，动动手，从小事做起，保护好校园环境。
校园环境调查报告篇二一、调查时间：xx年3月2日～10日二、调查地点：西流河一中校园及周边摊点三、参加人员：初二环保小组成员及部分教师代表四、调查方法：考察与调查相结合五、调查内容：校园周边环境及环境教育现状六、调查要求：正确评价我校环境及环境教育现状，发现问题，提出合理化建议，并写出调查报告。
七、调查结果分析：（一）总体评价我校范围广，面积较大，达4XX平方米。
绿化面积基本达标，森林覆盖率在40%以上。
道路已全部硬化，教学区、教师生活区、学生宿舍区依地形和功能布局，各得其所，非常合理。
整个校园环境优雅，林木葱葱，草地、鲜花盆景遍布。
人文景点错落有致。
校园内洁净优美，空气清新，校园周边环境较好，是个理想的育人场所，称为“花园式学校”。
同时，我校环境教育初显成效，为校园增添了一道道亮丽的风景线。
校园环境调查报告15篇
校园环境调查报告校园环境调查报告15篇在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的校园环境调查报告，希望能够帮助到大家。
校园环境调查报告1调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。
学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设。
校园环境文化建设，在学校发展中显得尤其重要。
根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。
调查方式：问卷调查调查情况：针对我们调查的内容，发现了校园里隐藏有好多的客观问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体情况如下：校园占地93公顷，教学区占地62公顷，建筑面积32万平方米。
校园以欧式建筑为主体，中西合壁，学习区与生活区均以院系为单位组团构建，不仅方便了学生的学习与生活，而且使其能够享受到具有建筑类院校专业特色的校园文化的沐浴与熏陶，培养了学生的专业与文化素养。
但学院远离市区，校园方向感不明确，缺少指示牌。
我的调查所在年级大二基本占80%，大部分都是男生，大部分认为校区的地理位置为环境幽静，对校园的建筑风格表示校园建筑风格和谐统一，整体颜色灰色为百分之90%边界基本一般，对校区最容易识别的区域图书馆占50%以上校区功能评价功能单一，缺少各功能间的参透和融合占了40%，从生活区到教学区花费时间大概5分钟—0分钟占了40%剩下的60%基本为 0分钟以上，校园指示标基本无设置，对校园公共设施认为设施合理，能满足的使用要求的占 5%，不能满足的占45%，剩下的基本为无设施，学校中缺乏场所娱乐为 00%对校园运动场位置合理的占80%，对校园总体使用状况感觉一般。
总体来说对于学校的一些环境意向同学们的感觉还是不错的。
我认为校园环境文化作为校园的生态系统，其特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。
校园环境卫生调查报告
校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告8篇在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的校园环境卫生调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园环境卫生调查报告1调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%；还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%；有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。
这些现象也是校园污染的主要原因。
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。
小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家；然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。
而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
问题1。
学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。
2。
有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。
结论校园环境污染的主要原因有：1。
零食非常便宜，导致同学们去买。
2。
包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。
3。
零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
4。
同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
5。
同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
关于学校环境卫生的调查报告6篇
In this world, no one is easier to live than anyone, but some people are clamoring for the sky and some peopleare working silently.通用参考模板（页眉可删）关于学校环境卫生的调查报告6篇关于学校环境卫生的调查报告1设指导委员会的要求， 9月22日上午，对校园环境卫生情况进行了专项检查。
从检查的情况看各学院都非常重视，积极组织进行环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效；三是教学管理组，有计划地组织学生对进行了彻底清扫。
同时，在检查中也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：一是校园内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，很不雅观，影响校园整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱贴乱画现象；四是有的楼前的宣传板摆放不规范，并且大小不一，五花八门，影响整个楼的形象。
学校重申，要积极营造以保护环境为荣，破坏环境为耻的校园氛围；二是要切实承担起分担区保洁的责任，严格对照检查标准，制定相应的工作措施，切实推进校园环境保护工作。
关于学校环境卫生的调查报告2目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。
时间：____月____日地点：____小学指导老师：____调查对象：本校环境调查记录：一、优点1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。
二、缺点1、校园门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。
校园卫生调查报告15篇
校园卫生调查报告校园卫生调查报告15篇随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的校园卫生调查报告，欢迎阅读与收藏。
校园卫生调查报告1近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。
在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。
严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都必须注意提高自己的安全意识和防范能力。
为了帮助师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体情况如下：一、调查目的：为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。
本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识，从而提出意见提供帮助，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全文明校园。
二、调查对象及其一般情况：调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员一般情况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。
最后数据以学生的为主。
三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外通过校园q群发调查问卷邮件。
上门访问的调查问卷回收率92%,(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%,但总体数据刚好是份100!四、调查时间：****年**月**日到****年**月**日五、调查内容：主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以“关注民生·和谐发展”为主题，问卷共向学生提出了17个问题。
六、调查结果及分析：1、关于学生接受安全教育和安全知识的分析：作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要内容。
校园卫生调查报告(共7篇)
校园卫生调查报告〔共7篇〕第1篇：校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告这学期，学校各个楼层的水房进展了装修，并在楼内建造了老师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用，但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
有些同学有幸运心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后假设无其事地分开。
厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
通过调查和分析^p ，我得出了以下结论：有些同学心理素质不好，动不动就大闹有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太费事，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?希望老师抽出时间对学生进展教育，让同学们手拉手一起维护校园环境校园环境卫生调查报告工作报告。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监视同学们对学校环境的保护。
第2篇：2023校园环境卫生调查报告2023关于校园环境卫生调查报告2023关于校园环境卫生调查报揭发布时间:2023-06-03报告网阅读:144第一篇新学期开学我们来到了新校园上学,新校园各方面的环境都非常好,来到这里上学,我非常快乐.可是,近来学校每天除了早晨,我们操场上就布满了塑料袋、零食袋……我觉得很奇怪,怎么早晨还是干净的校园,一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是,我对校园环境污染进展了调查.调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食,调查如下:我一共调查了50名同学,其中买过零食的同学有10人,约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名,约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食.垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里,这些垃圾给校园带来了严重的污染.我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度,调查如下:我共调查了57名同学,其中有21名同学主动捡过纸屑,约占总数的37%;有13人随地扔纸屑,约占总数的23%,还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿.这些现象也是校园污染的主要原因.接着,我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量.小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口,共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊,在下午1点20分左右又来到学校门口,约下午6点收摊.而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西,然后放学后便一窝蜂地跑过去买.问题1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的,可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度,继续买那里的零食.2.有些同学环保意识差,把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合.结论校园环境污染的主要原因有: 1.零食非常廉价,导致同学们去买.2.包装袋很漂亮,而且食品的名字也很好听,让许多同学禁不住去买.3.零食的味道很“香”,所以有些同学闻到后便控制不住自己去买.4.同学们不会合理利用零花钱,把很多零花钱都用在了买零食上.5.同学们经常从本上撕纸张,折成飞机,在教室里满屋子飞,然后随手丢在教室里.大量的事实告诉我们,校园环境的污染,大多是同学们自身造成的,同时与小商小贩有很大关系,使得校园环境变得越来越差.而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食,引发肠胃等疾病,不但自己难受,而且耽误功课,得不偿失.建议学校与城市管理部门应加强合作,坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要保护我们美丽的校园,坚决抵抗乱丢纸屑、垃圾等不文明现象,共同保护我们的校园,让我们的校园变得越来越漂亮.第二篇这学期,学校各个楼层的水房进展了装修,并在楼内建造了老师专用厕所,减少了学生厕所的人数,还在厕所内放了一些手纸,供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境,于是我对此事做了调查.调查:我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查,发现厕所内满地手纸,水房里满地是脏水和脚印,操场上更是垃圾遍地.分析^p :1、有些同学有幸运心理,见四周没有人注意他,便随手把手里的垃圾扔在了地上,然后假设无其事地分开.2、厕所中,有些同学发现学校在厕所里放的手纸后,便抽出许多来玩.还有些同学往厕所里扔空瓶子,造成下水道堵塞.结论:通过调查和分析^p ,我得出了以下结论:1、有些同学心理素质不好,动不动就“大闹学校”.2、有些同学没有环保概念,用手纸于,而且一次拿一大堆,还往地上乱扔.3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太费事,就养成了往地上扔垃圾的坏习惯.4、一些同学认为水房里没人管,便胆大包天地在水房里拿拖布打闹.同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前,难道我们能袖手旁观吗?建议:希望老师抽出时间对学生进展教育,让同学们手拉手一起维护校园环境.校方也要加强管理,派一些值周生在厕所、水房和操场监视同学们对学校环境的保护.第3篇：校园环境卫生情况调查报告关于校园环境卫生情况调查报告调查情况我用咨询卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%；还有那10%的同学是替同学买过零食。
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文件编号：GD/FS-3041
（报告范本系列）
关于学校环境卫生的调查
报告详细版
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The
Future.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
关于学校环境卫生的调查报告详细
版
提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。
时间：**月**日
地点：**小学
指导老师：**
调查对象：本校环境
调查记录：
一、优点
1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮
得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。
二、缺点
1、校园门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。
走近仔细一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。
4、垃圾没有分类，这样会造成资源浪费。
三、建议
1、从我做起，不要随地扔垃圾，如果看到垃
圾，要弯弯腰，捡一捡。
看到别人在扔垃圾，及时劝阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。
再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
可在这里输入个人/品牌名/地点
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