小学语文北师大版五年级上册三变化《语文天地》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

小学语文北师大版五年级上册三变化《语文天地》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案
【省级获奖教案】
1教学目标
1、通过阅读成果展示,培养学生良好的阅读习惯,享受体会课外阅读的收获和喜悦,达到经验和智慧的分享。

2、通过交流展示,使学生学会倾听,学会发现,学会思考,已读促写,提高学生写作能力。

3.通过成果展示和交流,培养和发展学生的展示、表达和交流能力,变得更加自信。

2学情分析
班级中大部分同学是喜欢读书的,而且也读过不少书,但问起读书的收获,大都只能对其中的情节、内容说个只言片语,时间一长,连这些粗浅的印象,也会随之消逝,似乎读书的作用并不明显。

阅读实际上就是一个记与识、学与思的过程。

为了实现读书中思考,在思考中提升,这次的阅读展示课,我选取了“节日”这个话题。

让学生们感受中国古诗词的魅力;同时感受新时代,我们赋予节日新的意义。

3重点难点
通过交流展示,使学生学会倾听,学会发现,学会思考,已读促写,提高学生写作能力。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】诵中华经典扬时代新风
开场词:
主持人1:尊敬的老师
主持人2:亲爱的同学们
合:大家,早上好!(行礼)
主持人1:当金秋的阳光掀开中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从悠悠远古跳跃出来。

主持人2:当丰收的喜悦映红我们的笑脸时,一首首唐诗宋词就徐徐传唱开来。

主持人1:今天,我们相聚在这里,传成千古文明
主持人2:今天,我们登上这舞台,书写节日新篇
合:诵中华经典,与圣贤同行。

感节日情怀,扬时代新风。