岳麓版高中历史必修三第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采公开课教学课件 (共31张PPT)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

地理大发现及宗教改革的发生都受到文艺复兴的影
响。文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造
现世的幸福而奋斗的进取精神,而地理大发现就是在这
种精神的鼓舞下完成的。文艺复兴也推动了宗教的改
革……
---吴于廑、齐世荣《世界近代史.上卷》
推动了地理大发现,促进了资本主义发展;促 进了宗教改革的发生。
三、文艺复兴的历史影响
2、为什么“艺坛三杰”的作品多取材于《圣经》?

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 7:04:53 PM
表现歌颂人的美和 人的丰富思想感情; 用写实的绘画揭示 人性的善恶。
体现出人的思想、 《大卫》《摩西》 意志和精神气质
(英雄气概)。
《西斯廷圣母》
画风优雅和谐,笔 下的圣母温柔美丽 ,充满人情与母爱 。
16世纪文艺复兴的扩展——莎士比亚的戏剧
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵 的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪 表!多么文雅的举动!在行为上多么像一 个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙 的精华!万物的灵长!
—— 彼特拉克 但丁和彼特拉克以上两段话表达了怎样的价值观念?
强调人要奋斗与追求,体现人的价值;人要追求 现世的幸福。
人物
代表作/ 地位
作品思想

文 提倡人性;反对神性
薄伽丘 《十日谈》 提倡个性解放;反对 “人曲” 禁欲主义

但丁 《神曲》 倡导现世幸福;
彼特拉克 人文主义
反对盲从盲信 (来世观念)
C.他们不反对天主教会
D.新兴资产阶级不愿冲破教会思想束缚
4.文艺复兴时期,人文主义对社会进步 起了重大的推动作用,主要表现在 () A.反映了成长中的工业资产阶级的要求
B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备
C.为资本主义社会提出了政治构想
D.把人和人性从宗教束缚中解放出来
1、有人形象地说:达芬奇的艺术精巧含蓄,富于 哲理;米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽,充满激情; 拉斐尔的艺术婉雅和谐,抒情优美。艺坛三杰虽 然在画面风格上各有千秋,但他们的作品在艺术 题材,思想主题以及艺术手法三方面却又有共性。 请分析指出这些共性是什么?

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
意大利米开朗琪罗广场大卫塑像
《大卫》
《摩西》
体现出人的思想、意志和精神气质(英
雄气概)
PK
前笔者下表的中情圣世凝母纪固温作,柔品动美作丽呆,板文充艺,满复后人兴者情作画与品风母《优爱西雅。斯廷和圣谐母,》
文艺复兴 后三杰
达·芬奇
米开朗琪 罗
拉斐尔 (擅长圣
母像)
代表作品
创作特征
《 蒙娜丽莎》 《 最后的晚餐 》
材料二:意大利更直接、更系统地保留了希腊罗马的古典文化。 意大利各城市与拜占廷和阿拉伯人有着长期的经济和文化联系, 尤其是1453年土耳其人攻占君士坦丁堡(东罗马帝国也称拜占 庭帝国的首都)之后,大批学者携带着古典书籍和手稿来到比 较开明的意大利避难。因此意大利人更熟悉古希腊罗马的文化 典籍。
(经济、阶级、思想、文化、催化剂)
材料三 :在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到 高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流 行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。
不足:过分推崇个人主义,导致个人私欲的膨胀 、泛滥和社会混乱。
小结
薄伽丘

资 本文 主艺 义复 萌兴
意 大 利
前 期 后 期
彼特拉克 但丁 达·芬奇
米开朗琪罗
2.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有 将这个时代充分表达出来。”其含义是 () A.它把古代文化古为今用
B.它没有准确地揭示这场运动的性质
C.它打着古典文化的旗帜
D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴
3.文艺复兴时期艺坛三杰的作品题材大
多来自《圣经》,说明了
()
A.资产阶级没有成熟的思想体系
B.是对古希腊、古罗马文化的复兴
14世纪文艺复兴前三杰
薄伽丘
但丁
彼特拉克
故事一:一位父亲丧妻后带着两岁的儿子隐居山间,皈依天主教。 儿子十八岁时,父亲第一次带他去佛罗伦萨城,儿子见到了皇宫、 街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,儿子 问:“这是什么?”父亲怕儿子起邪念,骗道:“它们叫绿鹅,是祸水, 不可接近” 。儿子默然,走了很久,冷不丁的说:“父亲,如果你 爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽 可爱啊!” 问题1:父亲将女人形容为“祸水”、“绿鹅”是受到什么观念的 束缚?

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021

之父
文艺复兴后三杰(15世纪后期)
文艺复兴进入全盛时期,以达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔, “文艺复兴后三杰”为代表的一批大师巨匠揭开了人文主义的 新篇章。
达芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
艺术要表现和歌颂人的美 和人的丰富思想感情
文艺复兴艺术 ——《最后的晚餐》 焦点透视 明暗转移
用写实的绘画来揭示人性的善恶
(1)经济: 14世纪以来,意大利工商业城市
兴起,出现资本主义萌芽。
(2)阶级:
新生资产阶级追求财富与人生享 乐。
(3)思想: 基督教会和神学禁锢了人们的思想 。
(4)文化优势:
意大利较多的保留了希腊、 罗马的古典文化,人才荟萃。
(5)催化剂: 14世纪中期蔓延于意大利的黑
死病使人们反省。
合作探究1:恩格斯曾经说:“‘文艺复 兴’这个名字没有把这个时代充分表达 岀来。”你是如何理解恩格斯这种观 点的?
反对等级观念,倡导生而平等和个性解放
材料一:人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了 追求美德和知识……克服惰性,因为坐在绒垫上或者睡 在被窝里,是不会成名的……
—— 但丁 材料二:我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把 天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我 所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
放 人 性 推 动 资

拉斐尔
本 主




莎士比亚

探寻复兴之因
追寻复兴之旅
回望复兴之光
课时训练
1.文艺复兴时期,强调人的价值,追求 个性解放反对神学迷信,主要原因 ()
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展,突出了人的
作用
C.宗教改革动摇天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立
时代:资本主义刚刚兴起, 资产阶级形成、发展,追求 财富和人生享乐,要求打破 基督教神学束缚。
文艺复兴的实质是14世纪以来, 西欧资产阶级借助复兴古希腊 古罗马文化而进行的一场反封 建神学的思想解放运动。
合作探究2:资产阶级为什么要借 助古希腊、古罗马文化外衣?
1、资本主义处于萌芽期,资产阶级力量 弱小,资产阶级还没有成熟的思想体系 。 2、古希腊、古罗马文化中所蕴含的人文 精神有利于资产阶级反对封建神学。 3、意大利较多的保留了古希腊古罗马的 文化。
冲。破了宗教神学的桎—梏—,康解天放意了《人文们明的的思狂想飙,疾促进进时了代文》化 和近代科学的发展。
三、文艺复兴的历史影响
材料二 地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时
或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运
动(14—17纪初),另一是宗教改革运动(1520—1570
年)。这三者之间是有联系的。
“对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。你悲 哀吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲哀了。你快 乐了吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大,她面前 的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
——傅雷
第12课
但丁 彼特拉克
薄伽丘
达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
【课标】要求:
知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复 兴时期人文主义的含义。
一、文艺复兴发生的原因
材料一:中世纪(约476年~1453年),基督教会统治了人的思 想,其教义宣扬上帝创造了人类始祖亚当夏娃,可他们却偷吃 了禁果,犯了违抗上帝的罪,被逐出伊甸园。他们犯罪连累了 后代,也就是整个人类,每个人都有了原罪,人生是一个苦难 的历程,人的罪孽就只有求助于教会才能从罪恶中拯救出来, 死后才能进入天堂。因此教会积极推行愚民政策和禁欲主义, 提倡“不学无术是信仰虔诚之母”……基督教教义含有明显反 商意识,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。
—《哈姆雷特》
赞美人的高贵,歌颂人的伟大
莎士比亚
莎士比亚作品的突出特点和地位:
反映了人文主义思想,代表了文艺复兴时期文学的最 高成料一:文艺复兴运动就是高举人文主义 这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎 梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主 义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更 绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 文艺复兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定 思想基础,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普 勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等
神学禁欲观念
问题2:儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”(女人), 这说明什么问题?
人的自然本性不可阻挡
问题3:作者要通过这个故事主要反对什么?肯定什么?
反对神性
故事二:郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念, 与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆 人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴 仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲: “我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我 们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和 一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有 品德才是区分人类的标准。” 作者要通过这个故事主要反对什么?倡导什么?
相关文档
最新文档