2024年学年终第一学期班主任工作总结范本(2篇)

2024年学年终第一学期班主任工作总结范本2024年是我作为班主任的第一年，在这一学年的第一学期，我承担了初一1班的班主任工作。在这段时间里，我经历了很多挑战和收获，也深深地感受到了班主任工作的重要性和责任感。在接下来的总结中，我将回顾我这一学期的工作，并总结经验教训，以期在今后的工作中更好地发挥班主任的作用。

一、班务管理方面

作为班主任，我的主要责任是协调和管理班级的各项事务，保证班级的正常运转。在这一方面，我尽可能地与学校和家长保持良好的沟通，并及时解决各种班级问题。我每周都会召开班会，向学生传达学校的通知和各项工作安排，并与学生一起讨论班级事务。我也经常与家长进行交流，了解学生在家庭中的情况，并根据需要提供帮助和支持。

在学生管理方面，我注重引导学生形成良好的行为习惯和学习习惯。我经常组织班级活动，培养学生之间的团队合作意识和互助精神。我也积极与学科老师合作，关注学生的学习情况，并定期与学生进行面谈，了解他们的困难和需求，并提供相应的辅导和指导。

二、学生成绩管理方面

学生成绩是班主任工作的重要一环，也是家长和学校关注的重点。在这一学期里，我密切关注学生的学习情况，及时与学科老师交流，了解学生的进展和问题，进行有针对性的辅导和指导。我还定期组织小测验、月考和期中考试，以检验学生的学习成果，并及时反馈给学生和家长。

同时，在学生的学习过程中，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法。我鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，激发他们的学习动力。我也与学科老师一起探讨和分享好的学习方法，帮助学生提高学习效果。

三、班级文化建设方面

班级文化是班主任工作中不可忽视的一部分。在这一学期里，我注重培养班级的凝聚力和向心力。我组织了班级活动，如班级聚餐、班级游戏等，增进学生之间的友谊和信任。我还鼓励学生参与班级管理，并组织了班级委员的选拔和班级事务的分工，让学生们在班级中发挥自己的作用。

在班级的日常管理中，我着重培养学生的自律意识和责任感。我与学生一起制定班级规章制度，并监督学生的遵守。同时，我也督促学生进行卫生清洁和班级环境的维护，营造良好的学习氛围。

四、心理教育方面

作为班主任，我深知学生的心理健康对他们的成长和学习至关重要。因此，我注重开展心理教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。我组织了一系列的心理健康教育活动，如主题讲座、心理测试等，让学生了解自己的心理需求，并学会有效应对压力和困难。

在与学生的关系中，我也尽量做到公正、公平和尊重学生的个性差异。我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。我向学生给予鼓励和支持，及时发现和排除学生的学习和生活问题，并引导他们正确处理人际关系。

五、经验教训总结

回顾这一学期的班主任工作，我深刻认识到自己还存在一些不足和问题。首先，在与学生的沟通和督促方面，我有时过于严厉和苛求，导致学生产生抵触情绪。我意识到，与学生的关系应该建立在互信和理解的基础上，我应该更加耐心和关心每一个学生的成长，尊重他们的独特和个性。

其次，在与家长的沟通中，我有时没有做到及时和有效的沟通，导致家长对我的工作产生了疑虑或不满。我意识到，家长是学生的重要支持和帮助，我应该更加主动地与家长进行沟通，及时了解他们对学生教育的期望和要求。

最后，在班级管理中，我有时过于在意细节和规则，忽视了学生的参与和主动。我意识到，班级管理不仅仅是我一个人的事情，我应该与学生一起参与和探讨班级事务，让学生在班级中充分发挥自己的作用。

综上所述，这一学期的班主任工作是我成长和进步的过程，我学到了很多。我将继续加强自己的学习和提升，以更好地担当起班主任的责任，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。

2024年学年终第一学期班主任工作总结范本（2）

为了能够在新的学期更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下：

1、全班“三好学生”达到____人，完成目标。

2、全班各基础科平均分提高____分以上，基本实现。优秀生增加了____人，学困生减少了____人，没有达到预期目标。

3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛，刘雯进入全国比赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品比赛二等奖。全校大合唱获二等奖，我班获得“班级最佳组织奖”。

4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”。

5、通过各种教育活动，强化了学生行为习惯养成教育，提高了学生自我管理能力

1、组织学生进行了安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，切实落实《中学生日常行为规范》和《八年一班管理制度》和《八年一班管理细则》。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成了良好的班风、学风。严格实施纪律卫生分____分加分、扣分制度，学习加分制，并积极筹集____元钱，对学生的每次讲评进行奖励，充分调动了学生做人和学习的积极性。制定《值日生安排》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活，使学生在活动中受到了教育。培养了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起了一座理解的桥梁。

2、充分发挥团支部的作用，他们成为同学。们学习的榜样。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。本学期又有____名同学光荣地加入了____青年团，壮大了我班的团员实力。

3、抓好行为规范教育。利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生自我约束、自我管理的

能力。通过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

4、重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。本学期开展了感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

5、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成教育的合力，定期召开家长会。做好家访工作，和家长一道做好学生的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

6、对问题学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。填写好问题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作。

7、充分利用法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强了法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养成教育，多检查多督促。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。

9、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，但还是有些学生不听老师和家长的话，去游戏厅。经教育，已有所好转。