苏教版三上课文7拉萨的天空课件

总结本节课所学的重点知识，包括大气层结构、空气污染程度低的原因、天文 观测的优势等。
学习收获
强调通过本节课的学习，同学们了解了拉萨天空的特殊性及其形成原因，并掌 握了相关知识点。同时提醒同学们在日常生活中要关注环境保护，珍惜自然资 源。
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教学方法及手段
教具准备
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Байду номын сангаас
图片和视频资料
准备关于拉萨天空的图片 和视频资料，以便向学生 展示拉萨天空的美丽和独 特之处。
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教学评价及反馈
教学目标达成情况
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知识目标
通过课件的学习，学生能够了解拉萨天空的独特 之处，如海拔高、空气稀薄等对天气的形成和变 化的影响。
能力目标
学生能够运用所学知识分析和解释拉萨天空的特 殊现象，如“拉萨的太阳”和“拉萨的星星”等 。
情感、态度和价值观目标
通过学习，学生能够更加关注和珍惜拉萨这一独 特资源，激发对自然环境的热爱和尊重。
教学过程
教师能够根据学生的反馈和表现及时调整教学进度和方法，注重与 学生的互动和交流，有利于激发学生的学习兴趣和动力。
教学评价
教师采用了多种评价方式，如课堂观察、问卷调查、小组报告等，评 价结果较为客观、公正，能够为学生的学习提供指导和帮助。
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作业布置及拓展延伸
作业布置
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完成课后作业，巩固所学内容 。
学生具有一定的分析和解决问 题的能力，能够通过对比、归 纳等方法对数据进行处理和分 析。
学生具有一定的创新思维和批 判性思维，能够对拉萨天空的 特殊现象提出自己的见解和解 决方案。
学生情感态度分析
学生对学习地理和其他科学知识 有浓厚的兴趣，对探究自然现象
的好奇心强。
学生热爱祖国，对中国的地理和 文化有深厚的感情。
情感态度与价值观
通过了解拉萨天空的美景和人文历 史，培养学生的审美情趣和对中国 西藏地区的热爱和尊重。
教学重难点
教学重点
让学生掌握拉萨天空的地理特点和人 文历史，以及如何欣赏拉萨天空的美 景。
教学难点
由于拉萨地处高原地区，学生可能难 以理解高原反应对当地气候的影响。 因此，教师需要运用多种教学方法和 手段，帮助学生克服这一难点。
教学难点
在教学过程中，有些学生对拉萨的文化和历史方面的知识相对陌生，需要进一步加强文化 背景的介绍和引导。
教学建议
为了更好地提高教学效果，建议在今后的教学中，进一步加强板书设计，提高视觉效果和 互动性，同时增加实际观察和实践环节，让学生更加深入地了解和体验拉萨天空的魅力。
感谢您的观看
THANKS
研究西藏地区的地理、气候和生态条 件，如何影响拉萨的天空和景色。
分析拉萨天空的污染和环境保护问题 ，了解当地政府和民众如何采取措施 保护这一重要的旅游资源。
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板书设计及教后感想
板书设计
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板书结构
本次课件的板书设计以结构化、层次化的方式呈现，将知识点进行系统
性的组织，方便学生理解和记忆。
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学情分析
学生已有知识储备
学生已经了解拉萨的基本地理和 气候特点，如海拔高、空气稀薄
等。
学生已经学习过关于天空和大气 的基本知识，如云的形成、大气
压等。
学生具有一定的文化背景和旅游 经验，对拉萨的文化和历史有一
定的了解。
学生思维能力分析
学生能够通过观察和实验探究 拉萨天空的特殊现象，如“拉 萨蓝”。
导入问题
为什么拉萨的天空如此特别？我们将通过学习新课来寻找 答案。
学习新课
大气层结构
介绍大气层的基本结构，包括对 流层、平流层和臭氧层。重点强 调拉萨地处高原，其大气层结构
与其他地区存在差异。
空气污染
分析拉萨空气污染程度较低的原 因，包括工业污染较少、交通拥 堵不严重等。同时指出，在拉萨 旅游时应注意保护环境，不乱扔
板书内容
板书内容涵盖了拉萨天空的各个方面，包括天空的美丽、文化、历史以 及地理等方面的知识，以图文并茂的方式展示，使学生更加直观地了解 拉萨天空的特点。
板书形式
板书形式多样，包括文字、图片、图表等，同时使用不同颜色和字体进 行区分和标注，增强视觉效果，提高学生的兴趣和注意力。
教后感想
教学效果
通过本次课件的教学，学生们对拉萨的天空有了更加深入的了解和认识，同时也增强了学 生对地理学科的兴趣和热爱。
垃圾等行为。
天文观测
介绍拉萨在天文观测方面的优势 ，包括空气稀薄、透明度高、视 宁度好等。同时介绍拉萨的天文
台和观测项目。
课堂练习
判断题
拉萨的天空是西藏地区最美的风 景之一。（）
选择题
下列哪个因素对拉萨天空的清澈 度影响最大？(A)工业污染(B)交通 拥堵(C)地形地貌(D)气候条件
归纳小结
重点知识回顾
合作学习
通过小组讨论、交流，让 学生互相学习、互相启发 ，促进学生对天空的深入 理解。
教学手段运用
多媒体教学
通过多媒体设备，播放关于拉萨天空的视频和音频资料，让学生 更全面地了解拉萨的天空。
互动式教学
通过小组讨论、交流，让学生互相学习、互相评价，促进学生对天 空的深入认识。
个性化教学
针对学生的不同需求和能力水平，制定个性化的教学方案，让每个 学生都能得到适合自己的学习体验。
收集关于拉萨天空的更多资料 和图片，加深对这一主题的理
解。
写一篇小短文，描述自己在拉 萨天空下的感受和体验。
制作一个PPT，展示拉萨天空 的图片和自己的感受。
拓展延伸
了解更多关于拉萨的历史和文化，包 括其作为西藏自治区首府的政治、经 济、文化背景。
探讨拉萨在西藏地区的重要性和地位 ，以及其对当地人民的生活和文化的 影响。
学生参与度及表现
参与度
通过课堂观察和问卷调查发现，学生的参与度较高，大部分学生都能够积极参与 到课堂讨论和活动中。
表现
学生的学习成果通过小组报告、口头表达、课堂作业等形式展示，从教师的评价 和学生互评中可以看出，学生的表现较为出色。
教师教学行为有效性
教学设计
教师采用了多种教学方法和手段，如视频展示、案例分析、小组讨 论等，使教学内容更加生动、形象，有利于学生的理解和掌握。
实验用具
准备一些实验用具，如小 型望远镜、放大镜等，用 于帮助学生更近距离地观 察天空。
多媒体设备
准备多媒体设备，如投影 仪、电脑等，用于播放相 关视频和音频资料。
教学方法选择
直观教学
通过展示图片和视频资料 ，让学生更直观地了解拉 萨的天空，加深对天空的 认识。
探究式教学
通过引导学生观察天空， 发现问题，探究其原因， 提高学生的学习积极性和 主动性。
作用
本课件旨在帮助学生掌握有关拉萨天空的地理知识，同时增 强对中国西藏地区的认识和了解，培养学生的爱国情怀和地 理素养。
教学目标
知识目标
让学生了解拉萨的地理位置、地 形地貌、气候特点等基本地理知
识。
能力目标
通过学习本课件，培养学生的观察 能力、分析能力和思维能力，使他 们能够解释拉萨天空的独特之处。
学生具有一定的环保意识，能够 认识到保护环境的重要性。
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教学内容及过程
导入新课
拉萨简介
拉萨是中国西藏自治区的首府，位于青藏高原，是世界上 海拔最高的城市之一。拉萨以其独特的藏族文化、壮丽的 自然风光和神秘的历史遗迹而闻名于世。
拉萨天空的特殊性
拉萨的天空被誉为“拉萨蓝”，具有高远、湛蓝、纯净的 特点。在拉萨，人们可以欣赏到壮观的星空、云海和雪山 。
拉萨的天空课件
目 录
• 教材分析 • 学情分析 • 教学内容及过程 • 教学方法及手段 • 教学评价及反馈 • 作业布置及拓展延伸 • 板书设计及教后感想
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教材分析
教材的地位及作用
地位
本课件是关于中国西藏拉萨地区天空的介绍，涉及地理、气 候和人文等多个方面。它是中国地理教育的重要组成部分， 特别是对于初中和高中学生来说，通过学习本课件，可以更 好地了解和认识中国西藏地区。