音乐之梦 大山里的教育心声演讲稿

音乐之梦大山里的教育心声演讲稿
各位校领导，老师：
大家好，今天我很荣幸能在这里与大家分享我的教师生涯。

我来自偏远山区的一所小学，担任音乐教师。

今天，我将与大家分享我工作中的苦与乐。

我在财经大学音乐专业毕业，对音乐充满热爱。

自入学之初，我就立志成为一名音乐教师，将我所学传授给热爱音乐的孩子们，为音乐教育事业贡献自己的力量。

毕业前，我有幸考入了一所山区小学任教，实现了我的梦想。

在这里，我负责一至六年级的音乐教学。

初到这里，学校的落后条件让我感到有些失落，远离家乡和亲人也让我有些沮丧。

然而，想到这里多年来缺乏专职音乐教师，许多孩子无法接受专业的音乐教育，我意识到我的责任重大。

一位当地的年轻人曾对我说，他曾热爱音乐，梦想成为歌唱家，但因为缺乏音乐教师，他的梦想未能实现。

他请求我留下来，教这里的孩子们唱歌。

虽然一开始我犹豫不决，但最终，我决定留下来。

我成立了“留守儿童音乐培训班”，利用业余时间对孩子们进行音乐强化训练。

孩子们对音乐的热情深深感染了我，看到他们快乐的样子，我感到非常高兴。

在这期间，我接到了母亲电话，得知父亲身体不适，需要我回家探望。

我抽空回家，看到父亲面色憔悴，心中充
满愧疚。

第二天，我带父亲去医院检查，父亲却安慰我，让我回学校继续工作。

没想到，这竟是我与父亲的最后一面。

“六一”儿童节那天，我正在组织文艺活动，突然接到父亲病重的消息。

当我赶到家时，父亲已经去世，我未能见到他最后一面，这成了我终身的遗憾。

母亲告诉我，为了不让我担心，父亲一直隐瞒自己的病情。

我深感自责，没有尽到儿子的责任。

处理完父亲的后事，我又匆匆返回学校。

不久后，我的一名学生在“第十四届蒲公英艺术节”大赛中荣获省声乐组第一名。

在颁奖台上，我的学生面带微笑，而我激动得泪流满面。

那一刻，我想起了父亲和母亲，我默默地对他们说：“我的学生成功了，我也成功了。

”
回到学校，我继续尽职尽责地工作，用爱关心每一个学生。

我看到一年级的一对双胞胎在冬天穿着破旧的衣服，心里很不是滋味，于是给他们买了新衣服和鞋子。

我看到六年级的一位孤儿，尽我所能给予了资助。

我主动与孩子们沟通，了解他们在学习和生活中遇到的困难。

我关心他们，疼爱他们，用我的爱温暖他们。

看到这些在逆境中依然坚强乐观的孩子们，我作为一名人民教师，还有什么理由不努力工作？还有什么理由抱怨环境的艰苦？我没有任何理由，我能做的只有更加努力地工作，更加爱护孩子们，把我所学的知识传授给他们。

我来自农村，经历过贫穷，我深知大山里的孩子更需要我们的帮助和关爱。

我爱这些孩子，作为一名人民教师，我不仅要在学习上关心他们，更要在生活上关心他们。

让我们成为孩子们的大树，为他们
遮风挡雨；让我们成为和煦的阳光，为他们播洒温暖；让我们成为无私奉献的蜡烛，燃烧自己照亮孩子们前进的道路。

未来，我将更加努力地工作，不辜负那些渴望知识的孩子们。

我有一个心愿，那就是尽我所能地帮助他们，让他们插上知识的翅膀，飞越大山，飞向更广阔的世界，用音乐唱响他们的人生。

我是一个普通的小学音乐老师，我愿意把我的青春献给大山里的孩子，无怨无悔。

谢谢大家，我的演讲到此结束。