高中生物 基础保分专题五 光合作用和呼吸作用
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2．细胞呼吸产生的[H]和光反应产生的[H]是同一物质吗？其 成分是蛋白质吗？__________________________________ __________________________________________________ 提示：细胞呼吸产生的[H]是还原型辅酶 I(NADH)的简化 表示方式，光反应产生的[H] 是还原型辅酶Ⅱ(NADPH)， NADH 和 NADPH 中的 N 指烟酰胺，A 指腺嘌呤，D 是 二核苷酸，P 是磷酸基团，因此[H]的成分不是蛋白质。
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(1)马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
(2019·全国卷Ⅱ，T2D)(×)
(2)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低
温度，可提高作物产量
(√)
(3)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长
(√)
(4)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适
宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内 CO2 浓 度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定 (√)
考点二 光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用
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1．影响光合速率的三大因素曲线分析
①原理：主要影响光反应阶段 ATP 和[H]的产生。
②分析 P 点后的限制因素：
外因： _温__度__、__C_O__2_浓__度_
内因：
色__素__的__含 __量 __、酶的数量和活性
返回
①原理：影响暗反应阶段 C3 的生成。 ②分析 P 点后的限制因素：
基础保分专题五
光合作用和呼吸作用
目录
1
必备知识•自测诊断
2
关键能力·课堂培优
3
学科素养·强化训练
4
高考模拟•课下达标
返回 必备知识·自测诊断
考点一 光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化
Baidu Nhomakorabea
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1．完善光合作用与细胞呼吸过程图解 (1)物质转变过程：
返回
物质名称：a：叶绿素，b： O2 ，c：ATP ，d：ADP， e： NADPH([H]) ，f： C5 ，g： CO2，h： C3 。
返回
(1)光合速率等于呼吸速率的点是 C、E 。 (2)图甲中 N 点低于虚线，该植物一昼夜表现为生长，其原因 是 N 点低于 M 点，说明一昼夜密闭容器中 CO2 浓度降低， 即总光合量大于总呼吸量，植物生长 。
(3)图乙中 N 点低于虚线，该植物一昼夜不能生长，其原因是 N 点低于 M 点，说明一昼夜密闭容器中 O2 浓度减小，即总 光合量小于总呼吸量，植物不能生长
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1．肌细胞内的肌质体是由什么组成的？有什么意义？ __________________________________________________ __________________________________________________ 提示：肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的， 肌质体有利于对肌细胞的能量供应。
(8)暗反应中 C 原子的转移途径是 14CO2―→14C3―→14C5―→
(14CH2O)
(×)
(9)若用含有 18O 的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有 18O
的物质有 H128O、18O2、C18O2
(√ )
(10)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化
学能转变成热能和 ATP
( ×)
外因： _温__度__、__光__照__强__度__
内因：
_酶__的__数__量 ___和__活__性__
③CO2 浓度过高会抑制植物的细胞呼吸，进而影响光
合作用
主要影响 _暗__反__应__，通过影响 酶__的 ___活__性_而影响光
合作用
2．密闭环境中一昼夜 CO2 和 O2 含量的变化分析
(5)降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；
改变 CO2 浓度则直接影响暗反应的进行
(√)
(6)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
(√)
(7)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
3．自然环境中一昼夜植物光合作用曲线分析
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注：用 SP、SM、SN 表示曲线与坐标轴围成的闭合区间的面积 (1)积累有机物时间段： ce 段。 (2)制造有机物时间段： bf 段。 (3)消耗有机物时间段： Og 段。 (4)一天中有机物积累最多的时间点： e 点。 (5)一昼夜有机物的积累量表示为： SP－SM－SN (用 SP、SM、 SN 表示)。
(2)相应元素转移过程：
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(3)能量转换过程：
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2．外界条件变化时，C5、C3、[H]、ATP 等物质的量的 变化模式图
(1)光照强度变化：
(2)CO2 浓度变化：
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1．判断有关细胞呼吸叙述的正误
(1)马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸过程不能生成 ATP
(2019·全国卷Ⅱ，T2C)(×) (2)植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸
呼吸
(2017·海南高考，T7B)(× )
2．判断有关光合作用叙述的正误
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(6)高等植物细胞中，光合作用中的光反应只发生在生物膜上
(2018·海南高考，T4A 改编)(√)
(7)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止 CO2 供应，短时间内叶绿体中 C5 和 ATP 含量都会升高 (√)
(2018·全国卷Ⅲ，T5A)(√) (3)乳酸菌无氧呼吸的第二阶段需 ATP 水解提供能量
(2019·天津高考，T2D 改编)(×)
(4)高等植物细胞中，葡萄糖分解产生丙酮酸的过程发生在生
物膜上
(2018·海南高考，T4C 改编)(×)
(5)若细胞既不吸收 O2 也不放出 CO2，说明细胞已停止无氧
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3．1 mol 葡萄糖有氧呼吸能释放 2 870 kJ 的能量，而 1 mol 葡 萄糖分解生成乳酸，只释放 196.65 kJ 的能量，其中只有 61.08 kJ 的能量储存在 ATP 中。据此分析在进行无氧呼吸 过程中，葡萄糖中能量的主要去向和葡萄糖氧化分解释放的 能量的主要去向是什么？ ___________________________________________________ 提示：无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量主要转移到乳酸 或酒精中没有释放出来；而氧化分解释放的能量主要以热 能形式散失了。
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(1)马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
(2019·全国卷Ⅱ，T2D)(×)
(2)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低
温度，可提高作物产量
(√)
(3)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长
(√)
(4)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适
宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内 CO2 浓 度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定 (√)
考点二 光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用
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1．影响光合速率的三大因素曲线分析
①原理：主要影响光反应阶段 ATP 和[H]的产生。
②分析 P 点后的限制因素：
外因： _温__度__、__C_O__2_浓__度_
内因：
色__素__的__含 __量 __、酶的数量和活性
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①原理：影响暗反应阶段 C3 的生成。 ②分析 P 点后的限制因素：
基础保分专题五
光合作用和呼吸作用
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必备知识•自测诊断
2
关键能力·课堂培优
3
学科素养·强化训练
4
高考模拟•课下达标
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考点一 光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化
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1．完善光合作用与细胞呼吸过程图解 (1)物质转变过程：
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物质名称：a：叶绿素，b： O2 ，c：ATP ，d：ADP， e： NADPH([H]) ，f： C5 ，g： CO2，h： C3 。
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(1)光合速率等于呼吸速率的点是 C、E 。 (2)图甲中 N 点低于虚线，该植物一昼夜表现为生长，其原因 是 N 点低于 M 点，说明一昼夜密闭容器中 CO2 浓度降低， 即总光合量大于总呼吸量，植物生长 。
(3)图乙中 N 点低于虚线，该植物一昼夜不能生长，其原因是 N 点低于 M 点，说明一昼夜密闭容器中 O2 浓度减小，即总 光合量小于总呼吸量，植物不能生长
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1．肌细胞内的肌质体是由什么组成的？有什么意义？ __________________________________________________ __________________________________________________ 提示：肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的， 肌质体有利于对肌细胞的能量供应。
(8)暗反应中 C 原子的转移途径是 14CO2―→14C3―→14C5―→
(14CH2O)
(×)
(9)若用含有 18O 的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有 18O
的物质有 H128O、18O2、C18O2
(√ )
(10)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化
学能转变成热能和 ATP
( ×)
外因： _温__度__、__光__照__强__度__
内因：
_酶__的__数__量 ___和__活__性__
③CO2 浓度过高会抑制植物的细胞呼吸，进而影响光
合作用
主要影响 _暗__反__应__，通过影响 酶__的 ___活__性_而影响光
合作用
2．密闭环境中一昼夜 CO2 和 O2 含量的变化分析
(5)降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；
改变 CO2 浓度则直接影响暗反应的进行
(√)
(6)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
(√)
(7)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
3．自然环境中一昼夜植物光合作用曲线分析
返回
注：用 SP、SM、SN 表示曲线与坐标轴围成的闭合区间的面积 (1)积累有机物时间段： ce 段。 (2)制造有机物时间段： bf 段。 (3)消耗有机物时间段： Og 段。 (4)一天中有机物积累最多的时间点： e 点。 (5)一昼夜有机物的积累量表示为： SP－SM－SN (用 SP、SM、 SN 表示)。
(2)相应元素转移过程：
返回
(3)能量转换过程：
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2．外界条件变化时，C5、C3、[H]、ATP 等物质的量的 变化模式图
(1)光照强度变化：
(2)CO2 浓度变化：
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1．判断有关细胞呼吸叙述的正误
(1)马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸过程不能生成 ATP
(2019·全国卷Ⅱ，T2C)(×) (2)植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸
呼吸
(2017·海南高考，T7B)(× )
2．判断有关光合作用叙述的正误
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(6)高等植物细胞中，光合作用中的光反应只发生在生物膜上
(2018·海南高考，T4A 改编)(√)
(7)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止 CO2 供应，短时间内叶绿体中 C5 和 ATP 含量都会升高 (√)
(2018·全国卷Ⅲ，T5A)(√) (3)乳酸菌无氧呼吸的第二阶段需 ATP 水解提供能量
(2019·天津高考，T2D 改编)(×)
(4)高等植物细胞中，葡萄糖分解产生丙酮酸的过程发生在生
物膜上
(2018·海南高考，T4C 改编)(×)
(5)若细胞既不吸收 O2 也不放出 CO2，说明细胞已停止无氧
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3．1 mol 葡萄糖有氧呼吸能释放 2 870 kJ 的能量，而 1 mol 葡 萄糖分解生成乳酸，只释放 196.65 kJ 的能量，其中只有 61.08 kJ 的能量储存在 ATP 中。据此分析在进行无氧呼吸 过程中，葡萄糖中能量的主要去向和葡萄糖氧化分解释放的 能量的主要去向是什么？ ___________________________________________________ 提示：无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量主要转移到乳酸 或酒精中没有释放出来；而氧化分解释放的能量主要以热 能形式散失了。