六年级上册语文第一单元口语交际习作

六年级上册语文第一单元口语交际习作
假如我是大自然中的一员
假如我是大自然中的一员;我想成为一条小溪;每天快乐地唱着歌儿;看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。

给小动物们送去清凉可口的溪水;滋润万物;每天都这样快乐的度过。

假如我是大自然中的一员;我想成为一棵参天大树;每天给小树苗们遮风挡雨;看着小树苗在微风中荡漾;在阳光下茁壮成长。

落叶飘下来给他们当养料;让他们快快长大。

假如我是大自然中的一员;我想成为一棵默默无名的小草;虽然没有大树那样的强壮;也没有花朵那样的美丽动人;但我们每天都吸收着二氧化碳;让他们变成清新的空气。

看着小动物快乐的笑脸;自己也非常快乐。

假如我是大自然中的一员;我想成为一株小花;在风的呵护;雨的滋润;以及阳光的沐浴中;慢慢长大;发出沁人心脾的芳香报答他们;为家园增添几分生机;每一天都过得十分有意义。

走进音响世界
自然界中的音响世界真是太丰富;太迷人了！让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音;去见识另一个美妙的;五彩缤纷的世界吧。

清晨;小鸟在枝头欢快地叫着;那动人的旋律是如此的美妙;如此的独一无二;使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中;不需要想些什;也不需要么做些什么。

我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上;身子挨着身子;肩并着肩;唱着自己喜欢的歌儿。

他们把歌声献给了这棵大树;献给了人类;同时也献给了自己。

静静地;我自己仿佛也是一只鸟;和我的朋友们一起唱着动听的歌。

直到听见“砰”的一声;才让我从鸟的幻界中走出来。

我去楼下买了一些早餐;然后慢慢悠的往家走。

我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响;知了也知知知知的叫着;仿佛是在和我打招呼。

时间一点一点过去了;我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。

朋友;你是否也想感受一下这声音带来的美好;那就用心去倾听它们吧！
暑假里的一件事
暑假刚刚结束;又到了开学的日子;回忆起暑假里的那些事;真是令人难忘哪！特别是那一次。

那天;我奉妈妈的命令;上街买点盐;我哼着小曲在路边蹦来蹦去。

忽然;我看见一个饱经风霜的老爷爷在路边拄着拐杖步履维艰地走着;看他走路一摇一晃的;恐怕眼神也不太好吧。

就在老爷爷前面;有一块石头;眼看马上就要撞上去了;可我并没有想到要过去扶老爷爷。

就当老爷爷要被绊倒的时候;有个十岁左右的小朋友上前扶了一把老爷爷：“老爷爷;小心;前面有块石头。

”老爷爷说：“谢谢你呀。

”“老爷爷;我送您回家吧。

”“我还是自己回家去吧。

”“没事;走吧。

”我当时就惭愧地低下了头;我不如一个小朋友呀！我想看看后面会怎么样;便悄悄地跟跟了上去。

一路上;老爷爷和小朋友聊得十分开心。

老爷爷回家后;拿了一些糖果给小朋友吃;小朋友还说以后会多来看老爷爷呢。

此时此刻;我终于明白了乐于助人的含义了。

经过这件事;是我想起了我们的雷锋叔叔;雷锋叔叔一生做好事不留名;不图回报;这种精神难道不值得我们学习吗？
这就是我暑假里最难忘的一件事了！
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