人教版数学三年级上册 第7单元(长方形和正方形)应用周长解决实际问题 课件(23张ppt)

二、指导练习
把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘 画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
二、指导练习
按下面方式贴，贴的花边最少。
长：6×2=12（分米）
宽：3×2=6（分米）
周长：（12+6）×2 =18×2 =36（分米）
答：每6幅绘画作品贴成一行，一共贴3行，才能 使贴的花边最少，最少是36分米。
一、基础练习
2.用两个长40厘米、宽20厘米的长方形分别拼成长方形和正方形，
它们的周长各是多少？ 40+40
20+20
20
长方形
（40+40+20）×2 =100×2 =200（厘米）
正方形 40×4=160（厘米） 答：拼成的长方形和正方形的周长分别 是200厘米、160厘米。
二、指导练习
用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是
长方形和正方形
5 应用周长解决实际问题 第2课时 练习课
一、基础练习
1.填空。 （1）一个边长5厘米的正方形剪成2个长方形后，周长增加了（ 10） 厘米。 （2）正方形的周长总是它边长的（ 4 ） 倍。 （3）用8分米长的铁丝围成的正方形，边长是（ 2 ） 分米。 （4）用6根长3厘米的火柴摆成一个长方形，它的周长是（ 18 ） 厘米 。
三、巩固练习
篮球场的周长是多少米？ （28＋15）×2 =43×2 =86（米）
答：篮球场的周长是86米。
篮球场长28 米，宽15米。
三、巩固练习
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是 多少厘米？周长是多少厘米？
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2
=16×2 =32(厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
三、巩固练习
一块长方形菜地，长6米，宽3米。 四周围上篱笆，篱笆长多少米？如 果一面靠墙，篱笆至Байду номын сангаас要多少米？
（6+3）×2 =9×2 =18（米） 答：篱笆长18米。
6+3×2 =6+6 =12（米） 答：如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
二、学习新课
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼， 才能使拼成的图形周长最短？
用16张正方形纸拼图形， 有不同的拼法。
从题中获得哪 些信息？
要解决的问题是什么？
二、学习新课
怎样拼使周长最短？画图试一试。
二、学习新课
长16分米
我这样拼，周长是 34 分米。
（16+1）×2 =34（分米） 小明
多少厘米？
知道一个正方形的周长， 怎么求它的边长呢？
36÷4=9（厘米）
正方形的边长=正方
答：这个正方形的边长是9厘米。 形的周长÷4
二、指导练习
上一节课我们已经学习过图形的拼组，你们还记得 怎么拼图形,才能使拼成的周长最短吗?
如果能拼成正方形，那么此时周长最短；如果 不能，那么就要使拼成的长方形的长和宽最接 近，这样才能使周长最短。
宽1分米
二、学习新课
二、学习新课
8分米
2分米
我这样拼，周长是__2_0___分米。
（8+2）×2 = 20（分米）
小军
二、学习新课
二、学习新课
4分米
我这样拼，周长是__1_6__分米。
4分米
4×4=16（分米）
小华
二、学习新课
小明：周长34分米
小军：周长20分米
小华：周长16分米
__小__华___拼出的图形的周长最短。
二、学习新课
只有这三种拼法吗？
因为16=16×1=2×8=4×4， 所以只有这三种拼法。
拼成的图形的两条边的和越小，所拼成 的图形的周长越短。
三、巩固反馈
下面的图形中，周长最大的是
（A）
四、课堂小结
用数量、大小相同的小正方形拼成长方形和正方形，拼成正方形 时周长最短，摆成一排拼成长方形时周长最长。
长方形和正方形
5 应用周长解决实际问题 第1课时 应用周长解决实际问题
一、复习引入
同学们，上节课我们学习了长方形和正方形周长的计算， 探究出了它们周长的计算公式，你们谁还记得？
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 今天我们就运用长方形和正方形周长的计算方法解决一些 实际的周长问题。