5-4综合国力竞争

5～4 综合国力竞争
【教学目标】：
知识目标
1、了解综合国力和概念及其基本构成要素。

2、了解提高综合国力的途径。

能力目标
运用大量的文字材料，提高学生阅读理解、分析、归纳能力。

德育目标
通过本课学习使学生明白国家间的竞争更多的是综合国力竞争。

【教学重点、难点】：
1、综合国力和概念及其基本构成要素。

2、提高综合国力的途径。

【教学方法】
阅读法、讨论归纳法，启发式讲述法。

【教学手段】
投影仪、版图
【教学过程】
导入新课：和平和发展是当今时代的主题，在世界向多极化发展的过程中，国家间的竞争更多的表现为综合国力竞争。

讲授新课：
一、综合国力的基本要素
1、综合国力的概念
综合国力即一个国家的总体力量，其大小主要体现在基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学和技术五个方面。

说明：随着世界格局朝着多极化方向发展，和平与发展已成为当今时代的主题。

世界政治地图不再是阵线分明、全面对抗的态势，世界各国都把争取和平的国际环境、发展经
济、提高综合国力放在优先地位，国家的竞争更多地表现为以经济和科技为基础的综合国力的竞争。

2、综合国力的基本构成要素
（1）基本实体
基本实体反映一个国家生存空间的大小及其位置优劣、资源状况、劳动力的数量和质量等。

①国土面积：国土面积辽阔有利于国家发展。

思考：为什么说国土面积辽阔有利于国家发展？（首先，国土通常和资源联系在一起，俄罗斯、巴西、加拿大等领土大国同时也是资源大国，发展的潜力大，。

其次，空间大，回旋余地就大，有利于延缓外进攻，也便于分散配置工业基地和国防设施。

例如抗日战争中，日本越深入我国领土，力量就越分散，暴露的弱点相应越多，最终被打败，其中，我国领土广大是重要的原因之一。

）
②地理位置：直接关系到国家和国际建设。

说明：A位于世界海陆交通枢纽的国家，通常具有重要的战略价值，并为发展经济提供便利的交通条件。

B如果周围邻国较多，边界问题复杂，容易发生冲突。

C地形对军事行动影响较大。

复杂的地形能够抑制高技术武器的交能，易守难攻，但不利于经济发展，而平原地区则正相反。

例如，美国在海湾战争中之所以能够重创伊拉克，原因之一就是伊拉克和科威特的地形以平坦的沙漠和平原为主，有利于充分发挥高技术武器的性能。

在波黑战争中，美国因为该地区地形复杂而不愿投入地面部队，担心会重蹈越南战争的覆辙。

思考：新加坡是怎样利用其优势的地理位置发展本国经济的？（新加坡位于马六甲海峡东南端的“咽喉”地带，虽然国土面积狭小，资源贪乏，但是充分利用其有利的地理位置和海运便利的条件，首先发展了转口贸易和航运，使转口贸易成为其经济支柱，并在此基础上发展了炼油、造船、海上钻井平台制造、电子等工业，使其成为东南亚新兴的工业国。

同时利用其交通便利和环境优美等条件，积极发展了旅游业。

）
③自然资源：是国家力量的物质源泉，其中最重要的是
能源和金属矿藏。

思考：日本是一个经济大国，为什么说经济基础十分脆弱？（日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，发展经济所需的原料绝大部分依赖进口，对外依赖性强，故经济基础十分脆弱。

）
④人口数量和质量：衡量大国地位的重要指标。

说明：A人口众多，兵员充足，持久战能力就强。

但随着武器装置现代化和高科技因素的影响，军事人员数量已不再是决定性因素。

B国民受教育程度越高，科技创新的机会和成果就越多，推动国家进步的力量就越大。

例如，日本经济在战后迅速发展的原因之一就是重视教育，有大量的高质的劳动力。

（2）经济力量
经济力量是综合国力最重要的构成要素。

财富在和平时期的影响国际政治的重要因素，在战争时期可以迅速转化为军事力量。

经济力量主要包括：
①工业生产能力：工业是国民经济的主导，领先的工业能将潜在国力转变为现实国力。

由于在现代战争中，武器装备对战争胜负有重要影响。

国力竞争也要有先进的国防工业。

②家业生产能力：决定国家粮食能否自给和输出。

粮食不能自给的国家，只要进口能力受到挑战，就会威胁国家的稳定和生存。

③交通和通信能力：现代战争的致性因素。

（3）军事力量
军事力量主要反映在常规军事力量和战略核力量两个方面。

其中，军事人员的数量已经不再是决定因素，武器装备的现代化程度和高科技含量，以及拥有较高素质的战斗人员，日前成为战争胜负的主要因素。

（4）内政和外交
一个国家的内政和外交将影响综合国力各要素能否形成合力并发挥最大效能。

（5）科学和技术
科学和技术是第一生产力，当前，国家之间综合国力的
较量，在很大程度上取决于科学技术的进步。

说明：A.国际竞争力与综合国力不同，国际竞争是指一国或一公司在世界市场上均衡地生产出比竞争对手更多财富的能力。

国际竞争力主要是根据经济因素来衡量。

国际竞争力以市场经济理论为依据，运用系统科学的统计指标体系，从经济运行的事后结果和未来发展潜能，包括决定经济运行的各种客观因素和体制、管理、政策和价值观念等主客观因素，对一国经济运行和经济发展的综合竞争能力做出全面的反映和评价。

B.综合国力的各构成要素对综合国力的影响是发展变化的，因此，进行综合国力评价时，要善于用发展的眼光来看问题，坚持定性和定量相结合。

例如国土面积与其代表价值并不成正比，如果地处寒冷或荒漠地区、缺乏地下资源或现阶段不具备开采条件，国土的经济价值相对就小一些。

地理位置的价值随着国际关系、交通条件及科学技术的发展而变化，如由于经济北极圈内的航线是欧、亚、北美三洲间最近的航空线，所以随着世界各国航空事业的发展，北极地区的战略地位将越来越重要。

二、提高综合国力的途径
在和平与发展为主题的国际形势下，各国都把提高综合国力放在战略重点的首位。

面对错综复杂的国际环境，我国审时度势，结合我国国情，寻求采取适当对策，以增强我国的综合国力。

主要有以下几条途径：
1.实施科教兴国和可持续发展战略
⑴科教兴国
进入21世纪，科学技术的发展更加迅猛，它促进了世界经济的快速发展，使人们迎来了知识经济时代。

面对知识经济的挑战，必须增强以经济和科技为基础的综合国力。

实施科教兴国是适应形势的需要，一方面，随着经济全球化和区域经济一体化的发展，竞争更趋激烈，发展科技教，有利于我国参与国际竞争，增强我国的综合国力，在未来的世界格局中占据有利地位；另一方面，虽然在很长时间内，世界性战争有可能避免，但局部地区冲突依然存在，霸权主义，强权政治依然存在，只有发展科技教，提高经济实力，才能在
国际事务中有效地维护自身利益，为反对霸权主义和强权政治奠定可靠的力量基础。

⑵可持续发展
可持续发展是指人类的发展既能满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。

我国人口众多，人均资源少，资源短缺和环境危机日益突出。

面对巨大的人口压力，实施可持续发展，协调人类与环境的关系已是势在必行。

2.重视农业和农村问题
我国是个人口大国，人口多，粮食等农产品需求量大，农业问题直接关系到国家的稳定和发展，农业是我国国民经济的基础，因此，我国一直把农业放在经济发展战略的首位。

3.坚持改革开放，保持经济持续快速增长
我国实行对外开放，是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，也是进行社会主义现代化建设的必要条件。

我国人均自然资源不足，资金短缺，实行对外开放，可以同其它国家互通有无，调剂余缺，充利用国际各种资源来发展自己。

4.实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质
人口、资源、环境问题是当前人类面临的主要问题，而人口问题又是其它问题的根据，因此，要实现可持续发展战略，首先必须解决好人口问题。

5.坚持独立自主的外交政策
虽然国际形势趋于缓和，但世界并不太平，我国坚持独立自主的外交战略，不结盟，不争霸，加强发展中国家的团结和合作，壮大世界和平和安定的力量。

思考：青年学生为什么要树立科技意识？（当前，国与国之间综合国力的较量，在很大程度上取决于科学技术的进步，科学技术的重大作用，只有通过劳动者才能发挥出来。

青年学生是将来祖国的建设者，只有树立科技意识，提高科技素质，才能为祖国的社会主义建设做出最大的贡献。

）
【课堂小结】：
【作业设计】：P111活动题。