小学数学一年级优质课件第8课时 10的加减及应用

四、看图解决问题。
应找回多少钱? 10 － 8 ＝ 2 （元）
2．一共有10根香蕉。
还剩几根? 10 － 3 ＝ 7 （根）
10的加减法：
10的加法可以用10的合成计算，10的减法可以 用10的分解计算，10减几还可以用想加算减来 计算。
作 业 请完成教材第62页练习十三第5题、第6 题、第7题、第8题、第9题。
5 6～10的认识和加减法
第8课时 10的加减及应用
RJ 一年级上册
1 课堂探究点
10的加减法
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
填一填。
10
10
10
10
10
9 1 3 7 2 8 5 56 4
探究点 10的加减法
1＋9＝ 10 9＋1＝ 10
10－1＝ 9 10－9＝ 1
（讲解源于《点拨》）
夯实基础 （选题源于《典中点》经典题库）
一、口算，看谁算得又准又快。
3＋7＝ 10 4＋6＝ 10 10－5＝ 5 5＋5＝10
10－2＝ 8 10－4＝ 6 1＋9＝ 10 10－8＝ 2
二、想一想，填一填。
9 ＋ 1 ＝10 10－ 9 ＝ 1 10－ 1 ＝ 9
2＋ 8 ＝10 10－ 8 ＝ 2 10－ 2 ＝ 8
补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容 见习题课件。
归纳总结：
可以利用10的分与合计算有关10的加减法，10 减几还可以用想加算减来计算。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 8
10
4
1.送信。
10－6 9－1 5＋5 8＋2
4＋6
7－3
3＋7
10－2
1＋9
2＋6
2.填一填。
2
8
6＋ 3 ＝ 9
4
10
2
8
10－ 6 ＝ 4
8
2
1和9，手拉手。2和8，是一家。 3和7，亲兄弟。4和6，好朋友。 5和5，跳个舞。
易错辨析 (选题源于《典中点》经典题库) 三、你会解决吗？
1．一共有10只鸟。
森林里还有几只？ 10 － 7 ＝ 3 （只）
一共有多少支铅笔？
3 ＋ 6 ＝ 9 （支） 辨析：从图到信息到问题到方法没有一个完整的建构。
第一道题是已知小鸟的总量，求分量，用减法； 第二道题是已知笔的分量求总量，用加法。
看你图们你是能怎列样出计哪算些的算？式？
10 19
2＋ 8 ＝ 10
10－ 2 ＝ 8
10－ 8 ＝ 2
看图你你是会怎填样一想填的吗？？
10 28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想:
3＋ 7 ＝ 10 4 ＋6＝ 10
10－3＝ 7 10－ 7 ＝ 3 10－ 6 ＝ 4 10－ 4 ＝ 6
5＋5＝ 10
10－5 ＝ 5
想10的组成可以帮助我们计算。