青岛版五年级上册科学教案《冬季星空》教案教学设计

青岛版五年级上册科学教案《冬季星空》教学设计
一、教学目标
1.了解天文现象和现象背后的物理学原理；
2.理解冬季星空的组成和赤经、赤纬的概念；
3.能够利用星图找到各个星座；
4.能够从天文现象中激发探索和探究的兴趣，培养科学探究的能力和精神。

二、教学重难点
重点
1.冬季星空的组成；
2.各星座的赤经、赤纬、主要星星。

难点
1.探究天文现象背后的物理学原理；
2.利用星图找到各个星座。

三、教学内容及教学步骤
1. 冬季星空的组成
1.通过视频和图例介绍冬季星空的组成；
2.通过讨论和互动，引导学生发现不同的星座和恒星。

2. 各星座的赤经、赤纬、主要星星
1.以风筝座为例，介绍赤经、赤纬的概念；
2.通过演示和讨论，学习各星座的名称、位置和主要星星。

3. 探究天文现象背后的物理学原理
1.通过课堂ppt和视频，介绍冬季星空背后的物理学原理；
2.分组讨论，探究不同的天文现象和物理学原理之间的关系。

4. 利用星图找到各个星座
1.分组使用星图，找到各个星座；
2.分享探究心得，介绍寻找星座的方法和技巧。

四、教学评价
1.师生互动，检查学生对于冬季星空组成、各星座赤经、赤纬、主要星
星等知识的掌握情况；
2.考查学生通过天文现象探究物理学原理的能力，并对其给予及时的反
馈和改进；
3.对于学生在使用星图找到各个星座的效率和技巧给予评价和指导。

五、教学资源
1.课堂ppt及PPT模板；
2.冬季星空的视频和图例；
3.星图和分组讨论资料。

六、教学延伸
1.利用天文望远镜观察冬季星空；
2.了解不同天文现象对社会的影响和作用。

七、教学反思
本节课通过多种形式展示了冬季星空的组成和各星座的赤经、赤纬、主要星星，并通过讨论和互动，引导学生理解背后的物理学原理，培养科学探究的能力和精神。

但是，由于时间紧张，只能在课堂上介绍星图和寻找星座的方法，并未能利用天文望远镜观察冬季星空。

因此，在以后的教学中，还需要更多的时间和机会让学生亲身感受天文的奇妙。