三年级语文下册期末拔高综合检测题(二)
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三年级下册期末拔高综合检测题(二)
时间:90分钟总分:120分基础知识积累与运用
一、小小书法家,拼写人人夸。
(20分)
lóu tī chéngliáng qìguān wei wǔxìng gé
() () () ( ) ()
kuājiǎng wùbi chèn s hān lòu yǔdào zéi
() () ( ) ( ) ( )
yuèguò jiǎruò féi zào rǎn sèmòsheng
() () ( ) ( ) ()
biànrèn qiān xūnuòruòzīshi xīshui
() () ( ) ( ) ( )
二、我会按要求进行选择。
(32分)
1.下列读音全都正确的一项是( )。
A.咳(ké) 嗽(shòu)嘀(dí)咕
B.呕(ǒu) 吐(tù) 谚(yàn)语
C.唠(lāo) 叨(dāo)告诫(qiè)
D.谣(yáo)言辩(piàn)论
2.下面词语书写有错误的一项是()。
A.牧童奇异智慧欧洲
B.芬芳蜜蜂沿途形壮
C.套住染色走廊透明
D.呈报圆润攻击偏旁
3.下列词语依次填人括号里正确的一项是( )。
乡村的夜晚是那么( )只听见风吹打窗户的簌簌声。
周围( )极了,没有城市汽车的噪音,没有购货人流的喧嚣,一切是那么( )、恬淡而自然。
住在这里,我的心异常( )。
A.平静寂静幽静安静
B.寂静安静幽静平静
C.寂静安静平静幽静D安静平静幽静寂静
4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。
A.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
B.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
C.我好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
D.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
5下列诗句与其他主题不同的一项是( )。
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。
C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
6.从“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”这句话说明小燕子( )。
A.飞行的轻盈 B.快乐的心情 C.优美的姿态 D.活泼的性格
7.《狐狸和乌鸦》中的狐狸用( )的方法骗取了乌鸦嘴里的肉。
A.抢夺
B.蹦跳
C.嘲笑
D.说奉承话
8下列说法错误的一项是( )。
A《花钟》一文按照“归纳现象-揭示原因-实际运用”的思路,说明不同
的花儿会在不同的时间开放及其原因
B因为《清明上河图》历史悠久、保存完整,所以名扬中外
C《南辕北辙》这则寓言故事告诉我们无论做什么事,只有看准方向,才
能充分发挥自己的有利条件的道理
D.《我们奇妙的世界》一文通过具体描写天空和大地的奇妙,表达了作者
对大自然的无比热爱之情
三、根据课文内容填空。
(16分)
1《燕子》这篇课文是按燕子的_________、在春天从南方赶来、__________的顺序叙述的。
本文描绘了一幅充满生机、美丽无比的春天景色图,赞美了____________的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_____________之情。
2.宋人有耕者。
__________。
兔走触株,___________。
因释其耒而守株,冀复_______。
兔不可复得,而___________。
这则寓言故事告诉我们的道理是:____________________________________________________________________.
3.我知道“花中君子”指的是_______________;“文房四宝”指的是_____________;
“中医四诊”指的是__________________________。
4.我知道赵州桥的设计者是________________,造纸术的改进者是_____________
第二部分:阅读能力提升与拓展
四、课外拓展我能行。
(一)神奇的鱼印(13分)
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼--鱼印。
鱼印的体型苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们又称它为“船底鱼”
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海域或者
见到它的“船主”--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂的休息。
这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害袭击,真是一举两得的美事!
1.在文中找出下列词语的近义词。
(3分)
宽阔-( )均匀-( ) 灵敏-( )
2.联系上下文理解词语。
(2分)
良机: 一举两得:
3.鱼印在大海中乘船周游是“一举两得”的美事,“一举两得”指的是_______________________________________。
(4分)
4.鱼印乘的“船”指的是______________。
鱼印离开乘的“船”去吃上一顿可口的美餐,“美餐”是指___________________________________________。
(4分)
(二)猫为什么要吃老鼠(19分)
猫为什么要吃老鼠?科学家们几百年来对这个问题一直困惑不解。
德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索,终于揭开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。
穆勒认为,猫一旦不吃老鼠,它们的“夜视”能力就会逐渐下降,最终变成夜晚里的“瞎猫”
这是因为.有一种叫“牛磺酸”的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。
可是猫不能在自己体内合成牛磺酸,如果体内长期缺乏牛磺酸,猫在夜间就会由“一目了然”变成“睁眼瞎”,最后丧失夜间活动能力。
但是,老鼠体内却有这种物质,所以,猫只有不断捕食老鼠,才能弥补体内牛磺酸的不足,以保持和提高自身的夜视能力,正常地生存下去。
穆勒认为,当今社会大城市中猫处于恶性循环状态:一方面因很少或几乎不吃老鼠,这使它们的夜间捕鼠能力大大降低,而这种能力的降低又使它们少食鼠肉。
这样下去,现代猫的捕鼠功能自然是一代不如一代了。
穆勒的研究成果一公布,立即引起了眼科医学家的兴趣。
原来,目前医学界对一种“顽固性夜盲症”束手无策。
这种夜盲并非常见的由缺少维生素A引起的,至今不明白它的发病机制。
于是,医生们设想,这种病的患者可能
..也缺少牛磺酸,因而他们尝试让这些病人食一些鼠肉。
经眼科生理检测发现,食用老鼠肉以后,病人眼睛中视网膜内的“视紫红质”数量增多了.由此使“有弱光感应的杆状细胞”的感光性能增强了,他们的夜视能力因此也增强了。
1.“束手无策”中“策”的意思是( )。
(2分)
A.计谋,主意
B.古代的马鞭子
C.同“册”
2.“科学家们几百年来对这个问题一直困惑不解”中“这个问题”指的是什
么?用“ ”画出来。
(2分)
3猫为什么要吃老鼠?结合短文内容,用自己的话说一说。
(4分)
__________________________________________________________________
4“顽固性夜盲症”的病人吃了鼠肉后的效果如何?(4分)________________________________________________________________________ 5.文中画“”的句子中,加点的“可能”一词能否删去?为什么?(3分)
_______________________________________________________________________
6.下列说法与短文内容不相同的一项是( )。
(2分)
A.牛磺酸能够提高哺乳动物的夜间视觉能力
B.猫不能在体内合成牛磺酸,老鼠体内有牛磺酸
C.眼科医生已经证明吃鼠肉可以治疗夜盲症
D.“顽固性夜盲症”不是由缺乏维生素A引起的
第三部分:学以致用,习作表达
五、请把你记忆最深的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚,特别是从这次观察中得到的“新发现”要写具体。
也可以写你做的一次小实验,把实验过程写具体,写清实验中的有趣发现。
要求:题目自拟,300字左右。
(20分)。