二年级语文期末检测质量分析报告-经典教学教辅文档

2020年上学期二年级语文期末检测质量分析报告
一个学期已然结束，我以诚恳的工作态度完成了期末复习和检测工作。

现将我校二年级期末语文检测卷面评析简析如下：
一、对试题的认识：
本次二年级语文期末试题很好地表现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系，具有以下特点：
1、内容丰富，结构宽阔。

本试卷是以《标准》所规定的教学内容为根据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展全体结构进行设计的。

比较全面地考查了先生的学习情况，在注重考查先生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出先生的实践语文知识的掌握情况。

2、注重积累，进步本质。

语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，如看拼音写汉字、形近字组词、选词填空、加标点等，这些知识面很广，并且标题多样，评分项目又详细、合理。

还有一些较灵活多样结合先生实践的标题，低年级的看图写话，符合先生的实践，在综合能力检测的浏览题、也符合教材的要求。

二、典型错题分析：
从检测过程和先生答题的情况看，百分之九十的先生对基础知识掌握牢固，只需很多数的孩子对字、词的记忆不够牢固，运用欠灵活，从而导致失分。

三、存在的不足与整改措施：
从本次考试中先生完成的综合情况来看：大部分先生对基础知识的掌握还是比较理想的，得分率较高，阐明老师在平时对知识点的训练抓得很紧，先生能多读、多练、多巩固。

但同时也存在着审题能力不强、粗心、不留意检查的不良景象，构成了失分的后果。

针对此情况，在今后的教学工作中努力做到：
1、认真学习新课标，努力研讨教材。

学习新课标中对于二年级各教学内容的具体要求，并且要把《教师教学用书》中关于教材编排、教材特点、学习目标、教学建议的内容进行通读，明确本册的教学目标。

认真研讨教材，把知识点细化归纳出来，做到心中有数。

2、抓好识字写字，扎实进行生字的教学。

3、注重词语积累，强化灵活运用的能力。

4、注重浏览教学，进步浏览理解的能力。

5、加强口语训练，着力进步说话、写话程度。

6、培养先生良好的学习习气。

好的态度和好的学习习气，能够使先生盲目地在学习过程中以良好的留意力，自动积极地参与学习的全过程，取得良好的学习效果。

二年级的先生，还要继续培养良好的学习习气。

在教学中，教师必须不时辰刻留意习气的养成教育，细细地引导，耐心地帮助。

总之，在教学过程中，我们要深化研讨教材，紧抓教材中每课及每单元的知识点。

在课堂上狠抓基础知识的训练，注重课外知识的积累。

在教学中充分发挥师生的自动性和创造性，真正落实知识与能力、过程与方法和情感态度价值观这三个维度目标，促进先生语文
素养的真正进步。