2024高考生物考前限时提分练考前5天单选高频10生态系统和环境保护含解析

生态系统和环境爱护
抢分必背
1.食物链和食物网是生态系统的养分结构,生态系统的物质循环和能量流淌的渠道。

食物网越困难,生态系统反抗外界干扰的实力就越强。

2.生态系统的能量流淌是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。

3.探讨生态系统的能量流淌,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。

还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

4.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。

物质循环中最活跃的成分是消费者。

5.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。

生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还能够调整生物的关系,以维持生态系统的稳定。

6.生态系统的功能包括:能量流淌——生态系统的动力;物质循环——生态系统的基础;信息传递——确定能量流淌和物质循环的方向和状态。

7.反抗力稳定性:生态系统反抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的实力。

复原力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的实力。

8.生态系统自我调整实力的基础是负反馈调整。

9.全球性生态环境问题主要包括全球气候变更、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

抢分关键
1.关注生产者、消费者易混点
(1)生产者并不都是绿色植物,如原核生物蓝藻。

(2)植物并不都是生产者,如菟丝子是消费者。

(3)动物并不都是消费者,如蚯蚓是分解者。

2.细菌≠分解者
(1)细菌并不都是分解者,如硝化细菌是生产者。

(2)分解者并不全是微生物,如蚯蚓是分解者。

3.记住能量流淌的“432”
(1)4个去向:①呼吸作用消耗以热能形式散失;②流入下一养分级;③流入分解者;④短暂未被利用。

(2)3个关系式
①摄入量=同化量+粪便量。

②同化量=用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸消耗量。

③用于生长、发育和繁殖的能量=分解者分解利用量+下一养分级同化量=同化量-呼吸消耗量。

(3)2个特点:单向流淌、逐级递减。

4.物质循环中4种成分的推断技巧
(1)看双向箭头:确定“非生物的物质和能量”和“生产者”
(2)确定生产者:两者中有3个“指出”箭头的为生产者,如D。

(3)确定非生物的物质和能量:有3个“指入”箭头的为非生物的物质和能量,如C。

(4)最终依据箭头指向,确定A为消费者,B为分解者。

5.辨别反抗力稳定性和复原力稳定性
(1)推断反抗力稳定性抓住“反抗干扰,保持原状”的特点。

“干扰”即外界因素对生态系统的破坏。

“保持原状”即生态系统没有受到较大的破坏。

(2)推断复原力稳定性抓住“遭到破坏,复原原状”的特点。

“遭到破坏”即较远的偏离了原来的稳定状态。

抢分小练
1.(2024课标Ⅲ,5)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。

若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。

下列叙述正确的是( )
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入变更了该生态系统能量流淌的方向
2.(2024新疆乌鲁木齐一诊,20)下列有关生态学学问的叙述,正确的是( )
A.热带雨林生态系统的稳定性比草原生态系统的高
B.某种以大象粪便为食的金龟子最多能获得大象20%的能量
C.防治农业害虫是为了使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
D.施用化肥能提高产量的主要缘由是促进了该生态系统的物质循环
3.(2024西北师范高校附属中学二模,6)中国共产党第十九次全国代表大会中,将生态文明建设提到前所未有的高度,强调不能用环境破坏作为代价来换一时的发展。

下列关于人与自然的叙述中,正确的是( )
A.大量引进外来物种必定提高生态系统的稳定性
B.大力植树造林是缓解温室效应的根本措施
C.生态农业可以提高生态系统的能量传递效率
D.人类活动可以变更生态能量流淌和群落演替的方向
答案全解全析
抢分小练
1.C 依据题意可写出食物链:植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。

鹰的迁入延长了食物链,使能量消耗的环节(养分级)增加,但没有变更能量流淌的方向,C正确、D错误;鹰的迁入使黄雀的数量削减,导致黄雀的食物螳螂的数量增多,进而导致蝉的数量削减,A错误;细菌产生的能量大多以热能的形式散失,不能流向生产者,B错误。

2.C 热带雨林生态系统的养分结构困难,反抗力稳定性高,A错误;大象粪便中的能量是上一养分级的能量,某种以大象粪便为食的金龟子最多能获得大象0%的能量,B错误;防治农业害虫是人为地调整生态系统的能量流淌关系,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分,C正确;施用化肥能提高产量的主要缘由是为农作物供应了更多的矿质养分,D错误。

3.D 大量引进外来物种可能会造成生物入侵,使原有物种消逝,所以不肯定能提高生态系统的稳定性,A 错误;缓解温室效应的根本措施是削减CO2的排放,B错误;生态农业可提高生态系统的能量利用率,但不能提高生态系统的能量传递效率,C错误;人类活动可以调整生态系统的能量流淌方向,并且可以变更群落演替的方向和速度,D正确。