小学三年级英语课后延时服务计划

小学三年级英语课后延时服务计划
为了帮助优秀的学生更优秀，学习困难的学生克服困难迎头赶上，制定本学期三年级英语课后服务计划。

一、学情分析
三年级的英语学习正处于从易到难的过程，学生逐渐接触各种语法句型。

英语基础扎实的学生接受能力则较强，反之，基础薄弱的学生则会出现各种困难，逐渐丧失学习英语的兴趣。

所以为了提高学生的英语学习水平和兴趣，我准备采用集体帮扶和个别指导的方式，力争做好学生的课后服务工作。

二、服务措施
1、优等生
（1）对其进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。

（2）注意培养优等生的英语阅读好习惯，提高个性体验和理解能力。

（3）每节课鼓励他们进行课外阅读，借此拓展学优生的词汇量和英语语感，提升学优生对英语的兴趣和爱好。

2、学困生
（1）加强对学困生的课堂管理，经常鼓励学困生。

（2）动脑筋、想办法，提高学困生的学习积极性，激发学困生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

（3）找学困生谈心，拉近师生距离，教育他们明确学习的重要性，端正学生的学习态度。

（4）逐步了解每个学困生知识的薄弱处，对症下药，有针对性的对其进行服务，比如多背单词和基础举行，夯实基础。

诚挚希望通过课后服务，每个学生都能有所进步，每天进步一点点，积少成多，不断提高学生整体英语学习水平。