侵害大学生法律案例分析(3篇)

第1篇
一、案例背景
近年来，随着我国高等教育的快速发展，大学生数量逐年增加，大学生权益保护问题日益凸显。

在大学生群体中，侵害事件时有发生，给大学生的人身、财产、名誉等权益造成了严重损害。

本案例以一起大学生侵害事件为切入点，分析侵害大学生法律责任的认定与承担。

二、案例描述
2019年3月，某高校大学生小王（化名）在校园内遭遇校园暴力。

小王在课间休
息时，与同学小李（化名）发生口角，小李怀恨在心。

次日，小李伙同其他几名同学，将小王围堵在教室门口，对其进行殴打、辱骂，致使小王身体多处受伤，精神受到严重打击。

事发后，小王向学校反映情况，学校对此事高度重视，及时进行处理。

经调查，涉事学生被学校开除学籍，并承担相应的法律责任。

三、法律分析
1. 案件定性
本案中，涉事学生小李及其同伙的行为构成校园暴力。

根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条之规定，有下列行为之一，构成寻衅滋事罪：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；（四）其他寻衅滋事行为。

本案中，涉事学生小李及其同伙的行为符合上述（一）和（二）项的规定，构成寻衅滋事罪。

2. 法律责任
（1）刑事责任
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条之规定，涉事学生小李及其同伙的行为构成寻衅滋事罪，应承担刑事责任。

根据我国刑法的规定，犯寻衅滋事罪的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处五年以上有期徒刑。

（2）民事责任
根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条之规定，因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。

本案中，涉事学生小李及其同伙的行为侵害了小王的人身权益，应承担民事责任。

具体赔偿金额由法院根据案件具体情况确定。

（3）行政责任
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条之规定，扰乱学校及其他教育机构秩序，情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

本案中，涉事学生小李及其同伙的行为扰乱了学校秩序，应承担行政责任。

四、案例分析
1. 学校在侵害事件中的责任
本案中，学校在接到小王的反映后，高度重视，及时进行调查处理。

从这一角度来看，学校在侵害事件中履行了相应的职责。

然而，学校在预防校园暴力方面仍存在不足，如加强学生心理健康教育、完善校园安全管理措施等。

2. 侵害事件的原因分析
（1）学生自身原因：部分学生法制观念淡薄，道德素质低下，容易产生矛盾，导致校园暴力事件的发生。

（2）家庭原因：家庭教育方式不当，缺乏对子女的关爱和引导，导致子女道德观念扭曲。

（3）社会原因：社会风气、媒体传播等因素对大学生产生不良影响，导致校园暴力事件频发。

五、结论
侵害大学生法律案件在高校中时有发生，对大学生的身心健康和权益造成了严重损害。

本案中，涉事学生小李及其同伙的行为构成寻衅滋事罪，应承担刑事责任、民事责任和行政责任。

学校在侵害事件中履行了相应职责，但在预防校园暴力方面仍存在不足。

为保障大学生权益，学校、家庭、社会应共同努力，加强大学生法制教育、心理健康教育和道德教育，营造良好的校园环境。

第2篇
一、案例背景
近年来，随着我国高等教育的快速发展，大学生人数逐年增加，大学生权益保护问题日益受到社会关注。

然而，一些大学生在校园内遭受侵害的事件时有发生，严重损害了他们的合法权益。

本文将以一起典型的大学生侵害法律案例为切入点，分析侵害大学生法律问题的成因、处理过程以及相关法律法规，以期为维护大学生合法权益提供参考。

二、案例介绍
（一）案情简介
甲，某大学二年级学生，因家庭经济困难，申请了国家助学贷款。

某日，甲在校园内被乙、丙、丁三人拦住，要求甲偿还所谓的“高利贷”。

甲表示自己并未借过高利贷，但乙等人仍以暴力手段威胁甲，要求其尽快还清债务。

甲为了保护自己的人身安全，被迫向乙等人支付了5000元“赎金”。

（二）处理过程
1. 甲向学校保卫处报案，保卫处及时介入调查。

2. 学校成立调查组，对甲所反映的情况进行核实。

3. 调查组经过调查，确认甲并未借过高利贷，且乙、丙、丁三人的行为构成对甲的侵害。

4. 学校对乙、丙、丁三人进行批评教育，并给予相应的处分。

5. 乙、丙、丁三人因涉嫌敲诈勒索，被公安机关依法刑事拘留。

6. 甲向法院提起民事诉讼，要求乙、丙、丁三人赔偿其精神损失和财产损失。

7. 法院审理后，判决乙、丙、丁三人赔偿甲精神损失费5000元，并退还甲已支付的“赎金”。

三、案例分析
（一）侵害大学生法律问题的成因
1. 法律意识淡薄：部分大学生对法律知识了解不足，缺乏维权意识，容易成为侵害对象。

2. 社会环境复杂：随着社会经济的发展，一些不法分子利用大学生法律意识淡薄的特点，进行违法犯罪活动。

3. 家庭教育缺失：部分家庭对子女的教育过于注重学习成绩，忽视了对法律知识的普及，导致子女在遇到侵害时无法有效维权。

4. 校园管理不到位：部分高校在校园管理方面存在漏洞，对侵害大学生的违法犯罪行为打击力度不够。

（二）处理过程分析
1. 学校及时介入调查，体现了对大学生权益保护的高度重视。

2. 调查组经过调查，准确认定了侵害事实，为后续处理提供了有力依据。

3. 学校对侵害者进行了批评教育，并给予相应处分，起到了警示作用。

4. 公安机关依法打击违法犯罪行为，维护了社会公平正义。

5. 法院审理后，判决侵害者赔偿受害者的损失，保障了受害者的合法权益。

四、相关法律法规
1. 《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

”
2. 《中华人民共和国刑法》第二百七十四条规定：“敲诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。

”
3. 《中华人民共和国侵权责任法》第十九条规定：“侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费等合理费用；造成残疾的，还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

”
五、结论
侵害大学生法律问题是一个复杂的社会现象，需要社会各界共同努力，加强大学生法律意识教育，完善校园管理制度，加大打击力度，切实保障大学生合法权益。

本文通过对一起典型的大学生侵害法律案例的分析，为维护大学生合法权益提供了一定的参考。

第3篇
一、案例背景
近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，大学生群体日益庞大，大学生权益保护问题也日益凸显。

本文将以一起侵害大学生权益的案例为切入点，分析相关法律问题，并提出相应的建议。

二、案例简介
某大学三年级学生小王（化名）在实习期间，被一家企业招聘为实习生。

实习期间，小王在完成工作任务的同时，也承担了部分与实习无关的工作。

在实习期满后，小王要求企业支付实习费用，但企业以各种理由拒绝支付。

小王遂向当地劳动仲裁委员会提起仲裁申请，要求企业支付实习费用及赔偿。

三、案例分析
1. 争议焦点
本案的争议焦点在于企业是否应支付小王实习费用及赔偿。

2. 法律依据
（1）根据《中华人民共和国劳动合同法》第二十二条规定，用人单位与劳动者建
立劳动关系，应当订立书面劳动合同。

实习协议作为劳动合同的一种形式，应当符合劳动合同法的相关规定。

（2）根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十八条规定，用人单位未按照约定
支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同，并要求用人单位支付经济补偿。

（3）根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十六条规定，劳动争议仲
裁委员会应当自收到仲裁申请之日起六十日内作出仲裁裁决。

3. 案例分析
（1）关于实习费用
根据《中华人民共和国劳动合同法》及其实施条例的规定，实习协议应当明确实习期限、实习岗位、实习内容、实习待遇等事项。

在本案中，小王与企业签订的实习协议中并未明确约定实习费用。

因此，企业是否应支付实习费用存在争议。

（2）关于赔偿
根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十八条规定，用人单位未按照约定支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同，并要求用人单位支付经济补偿。

在本案中，企业未按照约定支付小王实习费用，小王有权解除实习协议，并要求企业支付经济补偿。

4. 案例结果
经过劳动仲裁委员会审理，最终裁决企业应支付小王实习费用及赔偿。

四、启示与建议
1. 实习协议的签订
大学生在签订实习协议时，应充分了解实习内容、实习待遇等事项，明确约定实习费用，确保自身权益。

2. 劳动争议的解决
当大学生在实习过程中遇到权益受损的情况时，应及时与用人单位协商解决，若协商不成，可向劳动仲裁委员会申请仲裁。

3. 法律意识的提高
大学生应加强法律知识学习，提高自身维权意识，学会运用法律武器保护自身权益。

4. 政策法规的完善
政府部门应加强对大学生实习权益保护的监管，完善相关法律法规，确保大学生实习权益得到有效保障。

五、结语
侵害大学生权益的案例在我国屡见不鲜，大学生在实习过程中应提高法律意识，维护自身权益。

同时，政府部门、企业和社会各界也应共同努力，为大学生创造一个公平、公正、和谐的实习环境。