语文S版2024年三年级上学期语文期末知识点归纳复习调研〔有答案〕

语文S版2024年三年级上学期语文期末知识点归纳复习调研〔有答
案〕
班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 把词语补充完整，然后选择填空。

细（___）慢（___）（___）心（___）胆五谷（___）（___）
成（___）结（___）（___）头（___）脑层林（___）（___）
争（___）夺（___）（___）忙（___）乱秋风（___）（___）
1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。

2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。

2. 把词语补充完整。

（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙
3. 补充词语。

唉声叹（__）报仇雪（__）万般无（__）卧（__）尝胆（__）发图强呼风（__）雨救亡图（__）忍辱负（__）
4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快
④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）
⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。

（2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：
__________、___________。

（3）从上面的词语中选择填空（填序号）
一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。

5. 我会填空。

争（__）恐（____）四（__）八（__）（__）嚼慢（__）（__）挤（__）碰（__）干（__）燥（__）牙舞（__）含数字的词是：_________ 含近义词的词是：_________
含反义词的词是：_________ 含人体部位名称的词是：_________
形近字词
6. 比一比，再组词。

州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）
7. 比一比，再组词。

宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________
拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________
8. 比一比，再组词。

历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）
9. 比一比，再组词。

显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）
10. 比一比，再组词。

妙________ 枣________ 颗________ 膀________ 猎________
抄________ 刺________ 棵________ 榜________ 借________
看拼音写词语
11. 读拼音，写词语。

suīrán yíjiàn mógu gān shuǎng húlu làng huābōnònɡdǎsuìfēi téng zhúgān rǎn hóng mòshuǐ
12. 看拼音写词语。

qìqiúān jìng shǒu bìnéng gòu dúshūbèi yǐng hùxiāng suǒyǐ
13. 读拼音，写词语。

duàn kāi chūxiàcái liào jìn shìgǔqǐqùchúkào àn qīng jié
14. 看拼音写词语。

chuàng jǔzhìhuìshèjìzhào xiàn jiǎn qīng jiān gùlìshǐjiéshěng zhīxiàn shíjiàng ér qiěcái zhìcái gàn zhōng jiān qiáo dòng hémiàn liúshuǐchōng jīgèzìsìhūtǐxiàn rén mín zhìhuìshuāng lóng xìzhū
15. 看拼音，写词语。

jùlǒnɡǒu ěr píjuàn huābàn xiédài xīn shǎnɡjiāo ào nuòruòqiān xūyún chèn
连一连
16. 读诗句，品味不同的秋天，并连连看。

17. 背古诗。

连一连
知有儿童挑促织谭面无风镜未磨
湖光秋月两相和夜深篱落一灯明
两岸猿声啼不住轻舟已过万重山
荷叶罗裙一色裁孤帆一片日边来
两岸青山相对出芙蓉向脸两边开
18. 词语搭配。

唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光
19. 连一连，组成词语。

咳叨谚诫
呕咕谣论
唠嗽告言
嘀吐辩语
我发现口字旁的字都与________有关，言字旁的字都与________有关。

20. 读一读，连一连。

如毛的天空轻快有力的湖面
灵敏的细雨光彩夺目的翅膀
硬硬的视觉伶俐可爱的图画
旷亮的甲壳波光粼粼的燕子
按要求写句子
21. 读一读，按要求完成句子练习。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）
_____________________________________________
（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。

我也会写这样的句子：
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

22. 按要求写句子。

（1）森林是一座大水库。

森林是一个巨大的空调器。

（用关联词合并句子）______________________________________________
（2）岩石上长着珊瑚。

（扩写句子，至少扩两处）
______________________________________________
（3）贝壳只好寂寞地躺在那里。

（改为双重否定句）
______________________________________________
（4）有时候松鼠会到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

（用相同的修辞手法写一个句子）
_______________________________________________
23. 按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。

（缩句）
______________________________________________
2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）
__________________________________
3．你一会儿
．．．驮着长串的木筏。

（用加点词仿写句子）．．．背着沉重的货船，一会儿
___________________________________________________
4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）
__________________________________
24. 句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）
_______________________________
2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）
___________________________________________
3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起
的，是那么
．．美丽。

（用加点的词语写句子）
．．透明，那么
．．自由，那么
．．圆满，那么
___________________________________________
4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）
___________________________________________
25. 按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）
_____________________________________________
（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)
_____________________________________________
（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）
_____________________________________________
阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。

可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。

几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。

村民们阻拦过，可是无济于事。

两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。

”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。

他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。

风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。

”
1．从文中找出下列词语的近义词。

精美——（____）居然——（____）
惊奇——（____）优秀——（____）
2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。

3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________，这则故事告诉我们：
_________。

27. 阅读下文，回答问题。

海滨夏夜
夜，来临了。

这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。

每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候，后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。

深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。

最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的金星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。

海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。

晚来的海风，清新而又凉爽。

我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

1．联系上下文，给加点的词语换个近义词。

（1）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆
．．的神色。

（________）
（2）整个广漠
．．的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。

（________）
2．短文用了大量的修辞手法，因而显得生动形象，请你用“”和“～～～”分别画出一个比喻句和一个拟人句。

3．思考并填空。

（1）文章的第1自然段在全文中起______________的作用。

（2）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的语句依次是：“夕阳落山不久”“__________________”“________________”。

（3）为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。

在第2自然段抓住了“大海”；在第3自然段抓住了“__________”和
“__________”；在第4自然段抓住了“__________”。

4．面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。

看了作者的描述，你对海滨夏夜有什么感受？请试着用几句话表达自己的感受。

___________________________________
28. 课外阅读。

苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。

可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。

出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。

每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

1．根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。

（_______）
2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。

3．“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？
( )
A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。

B．害怕同学们会知道她得病。

C．她不知道同学们是否还认识她。

4．通过这篇文章我们明白的道理是( )
A．我们上学都需要戴帽子。

B．我们要听老师的话。

C．生活中要学会友善地对待别人。

29. 阅读短文，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。

1．下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞 ________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________ 山狸也赶来看热闹。

2．选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。

（）
A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
3．找出文中表现“窗外安静”的句子。

________ 从这个句子中，我感受到孩子们。

________
4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是________
A．突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

B．突出孩子们读书认真。

C．为了表现这些小动物的胆子很大。

D．为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。

________________________
30. 课外阅读，完成练习。

鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。

从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。

几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。

每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。

我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。

在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。

它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。

更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。

我庆幸它战胜伤残活下来了。

还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。

1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。

（______）→（______）→（______）→（______）
2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视
为另一种“鸟趣”。

3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_______________________________
4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。

（1）含有鸟名的成语：____________、____________
（2）含有鸟名的诗句
_________________________________
写作
31. 习作大舞台。

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）吗？他（她）的兴趣爱好是什么？把你的朋友介绍给大家吧！
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32. 习作表达。

生活中肯定有许多事让你难忘。

有快乐的事，有感动的事，有难过的事，有烦恼的事……选一件让你特别难忘的事，写一写。

注意把事情的经过写具体，并写出自己的真实感受。

题目：
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33. 习作展示。

同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。

书写工整。

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34. 快乐习作。

题目：想起那件事我就___________
提示：在生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的
让你高兴，有的让你自豪……选择其中一件事，把它写清楚、写具体，注意语句通顺，正确使用标点符号，字数250字左右。

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35. 习作天地。

你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。

要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。

2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。

3．字数不少于300字。

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答案
1、嚼咽提吊丰登群队摇晃尽染分秒手脚习习争分夺秒提心吊胆
2、邯郸耳铃自相刻舟竽数杞人杯弓蛇足井底
3、气恨奈薪奋唤存重
4、发中知秋眼手雀无牙爪先后心胆多姿去去冷言冷语一心一意身体器官肝胆相照目瞪口呆⑧
5、先后面方细咽你我口舌张爪四面八方细嚼慢咽争先恐后口干舌燥
6、苏州厉害牧羊合拢亚洲历史一枚打扰
7、宁可仰望面包渣聚集冷冻拧开抑制叽喳骤然一栋楼
8、日历争辩仿佛保密严厉分辨吹拂甜蜜
9、明显瓦匠智慧历史济公赵县巨大优惠厉害拥挤
10、美妙枣子颗粒翅膀狩猎抄手刺猬一棵榜样借书
11、虽然一件蘑菇干爽葫芦浪花拨弄打碎飞腾竹竿染红墨水
12、气球安静手臂能够读书背影互相所以
13、断开初夏材料近视鼓起去除靠岸清洁
14、创举智慧设计赵县减轻坚固历史节省知县石匠而且才智才干中间桥洞河面流水冲击各自似乎体现人民智慧双龙戏珠
15、聚拢偶尔疲倦花瓣携带欣赏骄傲懦弱谦虚匀称
16、
17、
18、
19、
嘴巴语言
20、
21、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。

孙中山想:这样糊里糊涂地背，没什么用。

人摇头晃脑，快乐地唱起歌来快乐地眨着眼睛
22、森林既是一座大水库，又是一个巨大的空调器。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

贝壳不得不寂寞地躺在那里。

沙滩上的贝壳没有人理睬，只好寂寞地躺在那里。

23、我推究哲理。

这个自然规律，你没有忘掉。

这个星期天，我在家一会儿写作业，一会儿休息。

才能只要让懒惰支配，你就一无所为。

24、小丽养成了认真学习的好习惯。

妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。

不一会儿，一大盘饺子就包好了。

天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。

难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？
25、冰雹像黄豆一样往下砸。

勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

元宵节和中秋节都是我国的传统节日。

鱼穿来穿去。

26、
1．精致竟然惊讶优质
2．树木
3．大量树木被砍伐要保护环境，保护树木
27、
1．肃然空旷
2．它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。

3．总领全文夕阳逐渐西沉夜色渐浓霞光金星灯光
4．海滨夏夜的美让人心生眷恋，使我感受到了海边落日的壮观，引发了我对大海的向往，使我内心十分宁静、愉快。

28、
1．五花八门
2．让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。

3．A
4．C
29、
1．，、、，，、
2．B
3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

学习认真，读书声音好听
4．①②④
5．喜欢。

来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。

校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。

30、
1．担忧怅然吃惊庆幸
2．怯生生顽强
3．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。

4．鹤立鸡群鸦雀无声两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

31、范文：
我的朋友
我有一个朋友，叫夏雨萌。

听名字，你肯定以为他是一个温柔的小女孩吧？其实他可是一个小男孩，还是一个足球高手。

他个子不高，身材匀称，眉清目秀的。

他每次都打扮得非常整洁，走起路来大摇大摆。

他最喜欢的就是踢足球，而且水平很高。

记得那一次，我们在广场上踢足球，我和他一组。

不知怎么，他好像每次都知道我要怎么踢，踢向哪个方向，很快就能把球接过去。

这时“敌人”忽的一下来袭，大脚一踢，眼看球就要进门了！我紧张的倒吸一口冷气，他却若无其事，好像在思考什么似的。

就在千钧一发的时刻，他顺手捡起地上的一块石头向前扔去，正好打在足球上，阻止了球的进门。

我当时惊讶极了，他对足球真是了如指掌啊！可以说，他和足球已经浑然一体了，这让我非常佩服。

从这件事后，我更加能看出他对足球的热爱，也更喜欢和他一起踢球了。

因为我也很喜欢足球，希望能够有一天，把他“打败”。

32、范文
难忘的一件事
在我记忆的长河中，发生过许多事，可只有一件事却使我终生难忘。

记得那是一个星期天的早晨，我一觉醒来，穿好衣服，觉得没什么事情可做，于是我就打开录音机先是听歌曲，听完歌曲又听起英语磁带来。

录音机的声音很大，what is the weather like today ？ It is sunny today……不一会，这一连串的英语就把熟睡的妈妈“惊醒”了。

可是当妈妈看见我在学英语，只轻轻的叹了一口气，并没有说什么。

过一会，爸爸也被“惊醒”了。

爸爸说：“小非，把录音机小点声，这么大的声音不仅会影响一家人的休息，而且还会影响邻居的叔叔、阿姨和小朋友的休息。

”
听了爸爸的话我才恍然大悟，赶快把录音机的声音调小了，脸上觉得发热，心想：我怎么没有想到这些，爸爸、妈妈整天的工作，尤其是妈妈，为了我和我的家日夜操劳；邻居的叔叔、阿姨也一定被“惊醒”了，我真的对不起
他们……
这件事虽然过去了很久，但它却深深的印在我的脑海里，记得韦唯啊姨唱过一首歌：“……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

33、例文：
一件开心的事
一天下午的时候，我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。

来到了体育公园，我们各自拿出了自己的风筝，我的是一个帅气的老鹰风筝，而弟弟的就是一个可爱的，萌萌的孙悟空风筝。

过了一会儿，起风了，只听妈妈说：“预备，开始！”我的风筝起飞了，妈妈和弟弟的风筝也起飞了。

一个孙悟空，一个老鹰，真是威武极了！
妈妈的风筝越飞越高，可是我的风筝停留在了半空中，丝毫不动。

我有点儿着急了，于是便问妈妈：“妈妈，你是怎么才能放的这么高呢？”只听妈妈回答说：“秘密。

”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝，但是，我看妈妈的手势一收一放的，我也学妈妈这样放风筝，果然，风筝飞的好高呀！过了一会儿，风变大了，妈妈让我快把风筝收回来，可是我没有那么大力气呀！只见风筝在空中来了个360°旋转，哇塞！真是酷毙了。

可是，这360°旋转尽然让我的风筝掉了下来。

不过，我放的还是很好的！
今天真开心啊！
34、范文：
想起那件事我就自豪
拾金不昧，这是人人说起但又并不是人人能做到的。

我做到了，我为自己感到自豪。

那天，正当我走在小区的大门口，突然，感觉脚下像踩到了什么，低头一看，自己都吃了一惊。

哦，原来是一张20元的纸币，它正在阳光的照耀下闪闪发光。

我弯腰将它拾起，边捡边想：真是撞上了好运，把它搁自己口袋里算了。

可转念一想：不行啊，这钱不是我的，不是自己的东西怎么能拿呢，再说了，它的主人一定很着急，说不定正在找它呢。

那一刻我的脑子里像是有两个小人在打架似的，一会儿他胜，又一会儿另一个占上风，争得不相上下。

最后，转念一想的小人胜利了。

我将捡到的20元交到门卫伯伯那儿，并向他说明了原委。

他听后，竖起了
大拇指，把我夸的脸都红了。

哼着小调，我走出了小区。

抬头看看天，觉得天格外蓝；低头看看花草，觉得花草格外茂盛，就连鸟儿的鸣叫都格外的清脆。

35、范文：
我的同学
小丽是我的同学，她是一个“热心肠”的同学。

我们大家都很喜欢她。

六一儿童节的时候，小丽看见班级的气球和拉花数量不够，她就中午回家的时候跟她妈妈说，下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级。

一次我和小丽一起值日的时候，小丽看见有的花已经枯萎了，她就给花浇了一些水。

我问小丽，你为什么要这么做？小丽说，我们作为班级的一员，就应该为班级做一些贡献。

一天，小丽看见班级的黑板擦坏了，就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦。

下午小丽就把新买来的黑板擦带来了，趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上。

小丽是个关心班级的同学，我们应该向她学习。