阅读之后的心得体会6篇

阅读之后的心得体会6篇
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阅读之后的心得体会篇1
看着书的封面，不禁找开阅读。

顿时，优美形象的文字流水船在眼前流淌。

《骆驼祥子》让我久久不能释怀。

铁扇面似的胸，直硬的背头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远递得发亮。

在这样的描写中，骆驼祥子出场了。

老舍用区区几句话，描绘出一个老实、可爱，带有点孩子气的年轻车夫。

祥子一开始是个讲尊严、讲体面、讲道理的车夫。

老舍说他仿佛在地狱里也能做个好鬼似的。

就是这样一个质朴可爱，高尚清洁的人，在社会中堕落了。

他一开始不争价，不抢座，永远那么和蔼可亲。

可是，祥子已从那个高尚的人转变为一个普通人。

别人喝酒，别人抽烟，别人跑土窑子，祥子虽然不跟随，却有了一些羡慕。

这也为下文祥子堕落作了铺垫。

祥子在北京城呆了有不少时间了。

他已经不像原先的他，他在深渊里向下坠，永远不见停歇。

在各种不良风气的影响下，祥子抗据不了诱惑，开始吃喝嫖赌，他吸烟，他喝酒，他从原先的祥子变成一个无赖。

祥子成了巡警眼中的刺头儿，他不愿快跑，最后甚至连车也不
愿拉了。

他眼睛上沾满眼屎，他不乐意干活，靠先前的好声誉借钱，借了却不还。

到最后他的信誉分文不值。

祥子还靠出卖阮明换了六十块钱。

他把钱全拍在了酒馆的柜台上。

祥子像个行尸走肉般走在街上，只能死在乱岗子里了。

他成了个人主义的末路鬼。

老舍先生笔下的祥子，最终挡不住黑暗的侵蚀，成为了一个末路鬼。

这，引起了我的深思。

阅读之后的心得体会篇2
初读《骆驼祥子》后就感觉祥子是一个命苦的人，他虽然有一颗想要赚很多钱的心，每次都计划着要怎样赚钱，然而命运就是要和他开玩笑，每次他快要实现赚钱的梦想时都会因为某些事情而破坏了他的计划，最终因为打仗而拾到了两匹骆驼，因此祥子的外号就叫骆驼了。

再次读了《骆驼祥子》里面有这样一句话一直让我印象很深刻：体面的，要强的，好梦想的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知道陪人家送了多少回宾；不知道何时何地会想起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼，由此可见，祥子在未打仗之前是如此的积极，有梦想，然而打仗之后，是如此的堕落。

这改变祥子的唯一的原因就是封建教育的无效，封建社会的人性的本质。

老舍用祥子一人的遭遇来讲述了当时社会的情况，因为教育的无用，大部分的人都是愚昧无知的，导致整个社会死气沉沉，哀声一片。

祥子是不幸的，出生于那个时代，然而我们90后是很幸运的，
不要面临着东躲西藏，没有战争的威胁，而且还接受着高等的教育，但是虽然我们有个很好的环境，我们的同学却不知道好好的珍惜，好好的利用，反而在这么好的条件下惹事生非，不积极进取，甘愿堕落，这是怎样的一种悲哀。

虽然我自己没有好像有些同学那样叛逆，但我心里明白，我不是一个好学生，因为我在学习上就甘愿堕落，老师想拉我一把，我还不领情，死命地往后退，刚开始的豪言壮志，如今已全都抛之于脑后，现在想想真觉得可笑，那是不切实际的，通俗一点讲我那就是叫自大，我高估了自己的实力，现在我明白过来了，教育对我们来说是何等的重要，不知道现在反思还来不来得及。

祥子是好梦想的，要强的，这值得我们学习，但是在遭遇突变之后，他没有反抗，没有挣扎，只是随波逐流，他麻木了，他没有了自己的主观意识，他不知道他现在要干什么，也许这不是祥子的错，而是那个社会的错。

阅读之后的心得体会篇3
歌德曾经说过：读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。

每个人在追求知识、追求真理的人生道路上，有时不免会感到迷茫，我亦是如此。

而她就如同拥有了一双隐形的拨开迷雾的大手，总能引领我冲出一切迷雾，走出一切迷茫和不解。

《论语》一书记录了孔子及其弟子感悟一生的种种言行，虽简短却总能以一句有一句的话语直扣人心，阐述了许多做人做事的道理。

有人说，《论语》是一本十分乏味无趣的书籍，既无小说的通俗易懂，
也没有诗歌的风华韵律，不知从何读起。

我刚开始阅读的时候也是如此，但之后再深入地阅读，细细品读每字每句，就慢慢发现了乐趣。

在《论语》这本书中，给我感悟最深的一句是曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我们是学生，现在的主要任务是学习。

我们每天都会学习到一点，每天都要学会积累。

在每天晚上睡觉前思考：你今天做得怎么样：帮助别人做事有没有竭尽全力？与朋友交往有没有诚心相待？老师传授的知识有没有用心温习？这所有的一切，都在讲一个字——心。

个人都会有私心，关键取决于你是否跟着心走，会不会为了一点私心而去欺骗自己，违背自己的内心。

这是发生在我身上的一个真实的案例。

在一个烈日炎炎的下午，我坐在座位上思考着一道很难的数学题。

脸上的汗水随着脸颊一颗一颗地流下，滴在了纯白的草稿本上，印下了足迹，似乎在证明我付出了多少努力。

想着想着，我灵光一闪，给图形加上了两条辅助线，就轻轻松松地把难题给解出来了。

之后，我装出来一副解难题的样子。

看着同学们在低头苦思的样子，暗想：待会儿有人问我会不会的时候我就直接说不懂吧，这样就我一个人会解这题，老师一定会夸我的。

想到这里，我不禁暗暗地笑了。

过了一会儿，一个平时跟我十分要好的同学问我会不会那道难题。

不能告诉她!可是她是我的好朋友啊，但是说了，就不会被夸了。

对!就说不会吧。

我刚要说出口，可好像有什么东西卡在喉咙里，怎么也说不出口。

一抬头，就对上了她那充满真诚和渴望的目光。

那一刻，我开始犹豫不决了。

她平时经常帮我
解决问题，有什么好东西也会和我一起分享，我不能那么自私!我来教你吧。

这话一说出口，我的心情也跟着愉悦了，还看到了她眼里的欢喜。

之后，又有陆续几名同学来询问，我也都耐心地给他们讲解。

那一次，我彻底地明白了什么是快乐。

朋友间的真诚相待是我在《论语》中学到的最好的一课。

从古至今，有多少文人墨客赞美《论语》，我喜欢这本书。

《论语》的点滴，每一页纸，每一个字总能直抒我的内心。

凡事应跟随内心深处最真实的你而去努力是我在书中上得最好的一课；随心是我在《论语》中最深的记忆!
阅读之后的心得体会篇4
当我还很小的时候，我就听妈妈爸爸给我讲《西游记》里的故事，我第一次听到的故事好像是大闹天宫，会七十二变的孙悟空，把神仙们个个都打得晕头转向，从此《西游记》就在我幼小的心灵里扎下了根。

后来我长大了一些了，妈妈给我买了拼音版的《西游记》，我就边看电视版的《西游记》，一边看。

真是太神奇了！孙悟空能有七十二变，一会变成赤脚大仙，一会又变出瞌睡虫迷倒妖怪，让唐僧一次次死里逃生；好吃懒做的八戒虽然一路上嚷着分行李，回高老庄，但也会三十六变，跟随孙悟空降妖除魔在取经路上，沙和尚一次又一次的充当和事佬，吴承恩把每个人物都写活了！电视版、动画版以及原著版的西游记都是我的最爱。

那时候，一听到西游记的片头曲就不免就兴奋一阵，赶紧坐到电视机前看。

《西游记》是中国古代四大名著之一、它是由明朝的吴承恩所编
写的。

吴承恩的家乡流传着许多神话故事，小时候的吴承恩特别喜欢听这些神话故事，日积月累的，他对神话的感情也越来越浓了。

除了小时候神话的熏陶，后来他的接连两次落榜，对吴承恩的打击是沉重的，孙悟空大闹天宫的那一声玉帝不会用人就是他对朝廷的一种呐喊，孙悟空就是吴承恩想象中的自己。

如此种种，一部千古流传的名著——《西游记》就此诞生了。

《西游记》中还有许多深刻的道理。

话说卷帘大将被贬下凡后，在流沙河为妖。

脖子上有九个骷髅，这是九个取经人的骷髅，在这流沙河中只有这九个骷髅浮在水面。

细细观察，其实不难发现，作者想表达的意思是久经，这时就已经影射出后面的的内容，并告诉人们，唯有坚持不懈，锲而不舍，经历无数的风风雨雨方能修成正果，取得最终的成功。

这次读完了《西游记》都感觉十分亲切，仿佛自己也在那取经路上，虽然《西游记》是中国古代四大名著中最浅薄的一本，但它带给我们的快乐却是最多的。

我从心底里喜欢《西游记》，它伴随我度过我的童年，带我遨游神话世界，让我受益匪浅。

经典的东西往往能伴随我们的成长，《西游记》伴随了我爷爷奶奶一代，爸爸妈妈一代，现在又伴随了我这一代。

现在许多时尚的东西可以讨人一时的欢喜，但唯有经典经过了岁月的洗刷，才能永远伴随我们的成长。

阅读之后的心得体会篇5
孔子，中国古代最伟大的思想家和教育家，他的儒家思想深深影
响了中国几千年，也被世界各国借鉴。

而《论语》是记录孔子言行的一本著作，书里的很多观点对今天的人们仍有指导意义。

从学习到修身，从安家到治国，我们都可以从书中找到真理。

这里我想谈谈我对《论语》中的讲学的读后观点。

《论语》中首要呈现的一个观点就是人要学习，它从二个方面阐述了孔子对学习的认识。

首先，要把学习当作一件快乐的事情。

《论语》开篇中的学而时习之，不亦说乎？告诉我们学习后多温习是一件多么让人高兴的事情。

而知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

是告诉我们学习的最高境界是自己乐意去学，这样才能得到最多的收获。

这些学习的观点是最纯朴的学习的观点，它体现的是学习的最本源。

人们以这样的心态来学习，不仅可以学到知识，更可以达到修身的目的。

反观现代人的学习，更多的是脱离了学习的本源，体现的是学习的功利性。

人们选择学习什么，往往是看这样的学习是否有用，是否对个人的职业发展有利，而忽略了个人爱好。

所以，现在社会上才会有那么多高分低能的人，他们是学习的尖子，却是做人的矮子。

所以，在个人学习规划中，不妨在有知识学习规划的同时加入让我们感兴趣的内容，这些内容应该是我们最乐意学的内容，它们会让我们有更多的收获。

第二、学习要有恰当的方法。

温故而知新，可以为师矣。

告诉我们学习要多温习；学而不思则罔，思而不学则殆。

告诉我们学习不能光学习不思考也不能光思考不学习；知之为知之，不知为不知，是知也。

告诉我们学习要谦虚，会就会，不会就不会；三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

告诉我们要学会取长补短。

《论语》中论述学习方法的言论还有很多，在此不赘述。

这些言论对我们的学习太有用了。

学习之后要多复习，学习要不耻下问，要善于学习他人的长处，学习要多思考等等观点不正是我们常告诉学生的学习方法吗。

在这些恰当的方法的指导下学习，学习必定更有效率。

《论语》中阐述的学习的观点，句句经典，字字值得回味。

在知识爆炸的今天，在全民学习的热潮下，我们是否该冷静地思考一下我们学习的目的，我们是否该冷静地思考一下我们该如何学习。

学习不该只给我们带来知识，我们要享受学习的过程，收获知识的同时收获快乐和人生。

阅读之后的心得体会篇6
我最喜欢的一本书是《贝多芬传》，贝多芬让我懂得了什么是百折不挠，放下《贝多芬传》，无数感慨涌上心头。

贝多芬是著名的作曲家，他的父亲是一个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母亲是女仆——一个厨师的女儿。

贝多芬的童年包含辛酸。

一开始，他父亲就逼他学音乐，在小时候就失去了他最爱的母亲。

正当贝多芬风华正茂时，病痛已经悄悄叩门。

1796至1800年，耳聋症开始肆意，听觉也渐渐衰退。

一个钢琴作曲家最需要的就是听觉，而贝多芬在他可以大显自己的才能时听力衰退，甚至不能听到任何声音，可想而知当时的贝多芬是多么的无助，面对的挫折是多么大。

如果换做别人，肯定对自己的未来不报希望，从而破罐破摔。

但是贝多芬并没有这样，他一直独自忍受着病痛的折磨，仍坚持创作，还为他的心上人朱丽塔？圭恰迪尔谱写了著名的《月光奏鸣曲》，直
到1801年，他才告诉了他的两个好友。

我深深地被贝多芬折服了，他以他惊人的毅力在困苦中坚持下来，要知道他的大多数作品是在他耳聋之后创作的。

贝多芬饱经风霜，他经历了挫折也享受了成功，从他身上我看到了什么是真正的成功是有汗水换来的。

只有付出过，才会有收获。

记得那次体育800米测试，一向体育不好的我就开始担心起来。

果然，刚跑完一半就跑不下去了，正当我快要放弃时，突然想到了贝多芬的那句话：我要用双手扼住命运的咽喉。

想到贝多芬遇到那么大的挫折都没有轻言放弃，我才遇到这么小小的困难就坚持不下去了吗？于是，我坚持跑完了全程。

虽然跑出的成绩不如人意，但至少我坚持了下来。

人的一生是多么短暂，然而却又有那么多的不如意，有的人遇上困难就只会怨天尤人，而有的人却会以自己最大的努力去战胜困难，用自己的双手去扼住命运的咽喉，难么成功往往会降临于后者。

有时候逆境往往会使人坚强起来，让人拥有惊人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的头，不会屈倒于困难之下。

我知道我稚嫩的双肩很难为自己担起一片属于自己的晴空，我知道我独行的身影很难战胜黑暗的束缚，但我绝不会倒下，也绝不会低下我高昂的头。

即使在逆境中，在挫折前，我也不会放弃自己的追求、自己的理想。

在人生布满荆棘的道路上，即使碰得遍体鳞伤，我也会用剩下的最后一点力气站起来，用干裂的嘴唇说：不要倒下，前面就是一片光明!因为我深知，贝多芬正是用这种毅力坚持到最后；我深
知只有拥有这种不服输的精神才能成为最后的胜利者；我深知困难会因我这样执着而向我屈服，挫折会因我这样执着而倒下，成功会因我这样执着而落到我身上。

我会像贝多芬一样不言放弃，会像贝多芬一样坚持到最后。

阅读之后的心得体会6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。