实训教案 实训报告模板2013PLC (2)
PLC实训工作报告
PLC实训工作报告PLC实训工作报告一、实训目的和背景：PLC(Programmable Logic Controller)实训工作旨在通过实践操作和实际应用，提高学生对PLC控制系统的理解和应用能力。
通过实训，学生可以掌握PLC的基本原理、编程方法和实施过程，培养他们在工程领域使用PLC进行自动化控制的能力。
二、实训内容和流程：1. 熟悉PLC的硬件组成和工作原理；2. 学习PLC的编程方法和语言；3. 实操PLC编程软件，进行简单的逻辑控制实验；4. 设计和实施一个简单的自动化控制系统；5. 进行实验数据的采集和分析，对实验结果进行总结和评估。
三、实训成果和收获：1. 对PLC的基本原理和工作流程有了更深入的理解；2. 掌握了PLC的编程语言和编程方法；3. 学会了使用PLC编程软件进行实操；4. 完成了一个简单的自动化控制系统的设计和实施；5. 通过实验数据的采集和分析，对实验结果进行了总结和评估。
四、实训中遇到的问题和解决办法：1. 在实操PLC编程软件时，遇到了一些语法错误和逻辑错误。
通过仔细检查代码并进行调试，最终解决了这些问题；2. 在设计和实施控制系统时，遇到了一些性能方面的问题。
通过调整参数和重新优化程序，最终解决了这些问题；3. 在实验数据的采集和分析过程中，遇到了一些数据异常和误差。
通过仔细检查仪器和重新进行实验，最终解决了这些问题。
五、实训总结和展望：通过这次实训，我对PLC的理论知识和实际应用有了更深入的了解，提高了自己的实操能力。
实训过程中遇到的问题和解决办法也增强了我对PLC控制系统的故障排除和优化能力。
未来，我将继续学习和拓展PLC系统的应用领域，提高自己在自动化控制方面的专业水平。
plc实习报告范文6篇
plc实习报告范文6篇plc实习报告范文篇一：第一部分实习相关说明引言在李应森老师的指导下我们进行了为期两周的PLC综合实习，本次实习在电信楼一楼PLC实验室进行。
两周繁忙的实践学习，让我们第一次接触到了PLC和变频器综合控制系统，通过对该装置的认识，原理的了解，接线以及设计方案和具体调试，整个过程真可谓受益匪浅。
一.实习目的1、掌握可编程序控制器的方法。
2、熟悉基本指令与应用指令以及实习设备的使用方法。
3、掌握变频器主要参数设置。
4、掌握PC机、PLC和变频器之间的通信技术。
5、掌握WINCC组态软件的使用。
6、理论联系实际提高学生分析问题和解决问题的能力。
二.实习要求1、认真阅读此指导书，了解PLC系统组成和工作原理。
2、实习前理清好实习内容的思路以及所要使用的方法。
3、能够独立完成PLC和变频器之间的硬件接线。
4、测试通信连接正常。
5、学习可编程序控制器的STEP7编程软件及变成语言，试编辑简单的电动机控制应用程序。
6、通过调试来发现问题和解决问题。
7、验证程序的最终实现结果是否符合要求。
8、认真写实习报告。
三.实习任务1、将变频器和PLC通过导线进行连接。
通过变频器的控制面板进行参数设置。
根据I/O的定义，编写PLC程序，实现通过操作面板控制交流异步电动机起动，停止，正反转切换，并监视电动机的故障和运行状态。
2、做WINCC画面，将WINCC与PLC相连，实现在WINCC上对变频器的监控。
除了控制电动机起动，停止，正反转切换，监视电动机的故障和运行状态外，还要在WINCC画面上进行频率给定以及对实际频率的监视。
四.实习方法1、通信方式有两种：(1)通过MPI通信实现。
(2)通过Profibus-DP实现。
2、控制方式有两种：(1)本地的操作面板控制。
(2)远程的Wincc画面监控。
五.实习地点校内PLC实习基地，即在电信学院一楼PLC实验室。
六.安全注意事项1、电动机很危险，注意在电动机运行期间要远离电动机。
plc实训报告实训总结
plc实训报告实训总结第一篇：《PLC实训，那些事儿》这周我们专业课上了一个关于PLC编程的实训，说真的，一开始我是挺抗拒的，因为编程这玩意儿对我来说就像天书一样。
不过，后来发现其实也没那么难嘛，关键是得找对方法。
实训的第一天，老师先给我们讲解了PLC的基本概念，然后就让我们自己动手了。
我跟我的小伙伴小张一组，刚开始的时候，我们俩对着电脑屏幕发呆，不知道从何下手。
还好，老师很耐心地一步步指导我们，慢慢地，我们就摸到了门道。
小张还开玩笑说：“这不就跟咱们小时候玩的电子游戏差不多嘛，只不过现在是让机器按我们的想法动起来。
”最有趣的是我们尝试控制一个小型传送带的时候，第一次编程完成后，传送带怎么也不动，我们都快急死了。
后来检查了好几遍代码，才发现原来是一个小小的语法错误。
修正之后，当传送带顺利运转起来那一刻，我们俩激动得差点跳起来，感觉比拿到满分还要开心。
这次实训让我意识到，其实学习新东西并不像想象中那么可怕，只要肯花时间和精力去钻研，总能有所收获。
而且，团队合作真的很重要，遇到难题大家一起解决，效率高多了。
最重要的是，这个过程真的挺好玩的，感觉自己好像解锁了一项新技能，对未来充满了期待。
第二篇：《PLC实训，不只是编程》提到PLC实训，很多人第一反应可能是“枯燥”、“难”。
但实话说，这次实训给我的印象远不止于此。
它不仅仅是一次技术上的练习，更是一次心灵上的成长之旅。
实训开始前，我对PLC编程一窍不通，心里没底得很。
不过，当真正接触到实际操作后，我发现这其实是一门艺术。
通过编写代码，可以让冰冷的机器按照自己的意志工作，这种感觉太酷了。
我和搭档小李一起合作，他负责查资料，我则负责编写代码。
我们互相鼓励，遇到问题共同解决，那种成就感是难以言喻的。
最难忘的是我们尝试模拟工厂自动化生产线的那个项目。
为了实现这个目标，我们几乎天天泡在实验室里，从早到晚。
有时候，为了调试一个功能，我们能连续好几个小时盯着屏幕，眼睛都快花了。
(最新)PLC 实训报告
(最新)PLC 实训报告在PLC实训课程中，我掌握了许多基础知识和应用技能。
本文将介绍我在实训中学到的内容和相关经验。
第一部分：PLC基础知识PLC即可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller)，用于工业控制自动化系统。
PLC由中央处理器(CPU)、输入/输出(I/O)模块、电源等几个基本部件组成。
其工作原理是将输入信号转换成数字信号，由CPU进行处理，并输出控制信号控制机器设备的运行。
在实训中，我们首先学习了PLC的安装和连接方法。
接着，我们学习了一些PLC编程基础，如指令和程序结构。
指令包括逻辑指令、算数指令、传输指令、比较指令等等。
程序结构包括顺序结构、分支结构、循环结构等。
我们通过练习实现对PLC的基础控制。
第二部分：PLC实际应用在实训的后半部分，我们将学习PLC的实际应用。
我们学习了PLC对生产线的控制，如通过PLC控制机械手的动作、控制输送带的运行等。
我们还学习了如何编写PID控制程序，以实现对温度、水平等参数的控制。
最后，我们还学习了如何添加触摸屏(HMI)来实现对PLC的可视化控制。
在实训中，我们还学习了PLC故障排除的方法。
我们了解了PLC故障的常见原因，如电源损坏、电缆连接不良等。
我们还学习了一些基本的检查方法，如检查输入输出端口，检查信号线路等。
最后，我们还学习了如何备份PLC程序，以便在出现故障时能够快速修复。
通过PLC实训，我积累了许多实用的经验。
首先，我发现实践非常重要。
通过课堂学习PLC的理论知识，我的基础知识得到了很好的提升，但是在实践中，我才真正的体会到PLC的应用，这让我感到收获良多。
其次，我认为团队学习很重要。
在实践中，我们常常需要配合控制机器设备的运行，而这需要团队合作。
通过团队学习，我们可以更好地理解和掌握PLC的应用。
最后，我认为对故障的快速排除和备份程序的重要性。
实际应用中，PLC发生故障是常见的情况，所以我们需要快速排除故障，以保证生产线的运行。
plc实训报告
plc实训报告一、引言PLC（可编程逻辑控制器）是一种用于自动化控制系统的重要设备，它通过编程控制各种意图完成特定任务的输入、输出设备。
PLC在工业生产中起到了至关重要的作用。
本次实训报告旨在总结和分析我们小组在PLC实训过程中的经验和成果。
二、实训背景本次PLC实训是在大学自动化专业的课程安排下进行的，旨在培养学生对PLC控制系统的掌握和应用能力。
实训任务包括了PLC编程的基本语法、输入输出的设置、逻辑设计和故障排除等内容。
三、实训过程1. 实训任务一：PLC编程基础在实训的第一个任务中，我们学习了PLC编程的基本语法和指令。
通过实际操作，我们掌握了PLC编程软件的使用和PLC程序的编辑。
我们完成了一个简单的PLC程序，实现了基本的输入输出控制。
2. 实训任务二：输入输出设备设置在这个任务中，我们了解了PLC输入输出设备的种类和特点。
我们学会了如何配置和连接PLC和各种输入输出设备，以及如何通过编程实现输入输出的控制。
我们成功地将按钮和指示灯与PLC连接，并通过编程实现了对按钮的监控和指示灯的控制。
3. 实训任务三：逻辑设计和程序组织在这个任务中，我们学习了逻辑设计和程序组织的原则。
我们深入探讨了PLC程序中的逻辑关系和跳转指令的应用。
通过实际操作，我们建立了一个较为复杂的PLC程序，实现了一系列输入输出设备的控制和逻辑判断。
4. 实训任务四：故障排除与维护在实训的最后一个任务中，我们学习了PLC故障排除的基本方法和技巧。
通过分析和解决一些典型故障案例，我们提高了自己的故障排除能力，并学会了对PLC设备进行维护和保养。
四、实训结果通过本次PLC实训，我们小组成员的PLC控制能力得到了大幅提升。
我们不仅学会了基本的PLC编程知识和技术，还掌握了PLC设备的调试和维护方法。
在实训过程中，我们积极合作，共同解决了各种技术难题，取得了很好的成果。
五、实训心得本次PLC实训对我们来说是一次宝贵的学习机会。
plc应用实训报告
PLC应用实训报告引言本篇报告旨在介绍PLC（可编程逻辑控制器）在实际应用中的实训经验和学习成果。
实训过程中，我们通过逐步思考和操作，加深了对PLC的理解，并掌握了其在工业自动化领域的应用。
实训目标实训的主要目标是培养学生对PLC技术的掌握和应用能力。
通过实际操作，学生可以了解PLC的基本功能和编程方法，并能够独立完成一些简单的自动化控制任务。
具体实训内容包括PLC的硬件和软件介绍、PLC的基本概念与工作原理、PLC编程语言和指令集、PLC的输入输出模块配置与调试等。
实训过程1.硬件介绍：首先，我们对PLC的硬件进行了详细介绍。
PLC通常由中央处理器、输入模块和输出模块组成。
我们学习了不同类型的输入输出模块，并了解了它们的工作原理和适用范围。
2.软件介绍：接下来，我们学习了PLC的编程软件。
我们使用了一种常见的PLC编程软件来进行实际操作。
通过软件的界面，我们可以创建和编辑PLC程序，并将其下载到PLC中进行运行。
3.基本概念与工作原理：在掌握了硬件和软件的基本知识后，我们深入学习了PLC的基本概念和工作原理。
我们了解了PLC的输入输出信号处理方式、PLC的工作周期和扫描循环等关键概念。
4.编程语言和指令集：在学习了PLC的基本概念后，我们开始学习PLC的编程语言和指令集。
PLC的编程语言主要有梯形图和指令表两种形式。
我们学习了这两种编程语言的基本语法和常用指令，如逻辑门指令、计数器指令和定时器指令等。
5.输入输出模块配置与调试：最后，我们进行了输入输出模块的配置与调试。
我们学习了如何将输入输出模块与PLC进行连接，并调试输入输出信号的正确性。
通过实际调试，我们掌握了PLC的输入输出模块的安装和调试方法。
实训成果通过实训过程，我们取得了以下几方面的成果：1.熟悉了PLC的基本硬件和软件，并能够独立进行PLC的配置和调试。
2.掌握了PLC的基本概念和工作原理，了解了PLC的输入输出信号处理方式和工作周期。
plc实训报告
plc实训报告一、背景介绍PLC全名为可编程逻辑控制器，是集电气、电子、计算机、通讯技术于一体的工业控制设备。
它广泛应用于工业自动化领域中，是实现自动化操作的主要控制器。
为了学习掌握PLC的使用方法，我们进行了一次PLC实训。
二、实训内容1. 硬件设备准备在实训开始前，我们首先需要准备PLC硬件设备。
实训使用的PLC型号为S7-200，需要搭配I/O扩展模块和编程具有串口通信功能的上位机软件Step7-Micro/Win。
在硬件设备准备好后，我们进行了一些硬件连接的操作，比如将PLC和电脑通过串口线连接起来，把I/O设备连接好等。
2.软件编程操作接下来，我们进行了软件编程操作，在Step7-Micro/Win软件中编写出了我们需要运行的PLC程序。
在编写过程中，我们深入了解了PLC的编程思路和方法，处理了如何输入输出控制信号和处理控制逻辑等问题。
3. PLC程序调试在程序编写完成后，我们进行了程序调试过程。
通过串口线将编写好的程序上传至PLC中，并运行实验现象进行比对分析，调试出出现的错误，并及时修改程序。
通过反复调试的过程，我们加深了PLC编程掌握能力，并了解了问题排查的方法。
4. 实训总结在整个实训过程中，我们学习和掌握了PLC基本开发工具的使用和实现，以及对控制逻辑操作的进一步理解。
此外，我们掌握了PLC的硬件搭配方法，也加深了我们对自动化控制系统的理解。
三、结语通过这次PLC实训，我们深入地了解了PLC的硬件设备和程序编程方法，也掌握了PLC的运行和调试方法。
这是对我们学习掌握工业控制领域实用技术的一次很好的机会。
我们相信，通过这样的实训，我们的实际能力在工业控制实践中将会更加出色。
PLC实训报告 2
目录一、前言 (4)二、实训安排 (4)三、实训目的及要求 (4)四、实训任务 (5)五、实训纪律及要求 (6)六、成绩评定 (6)七、电动机降压启动控制系统 (7)1. 设备组成及功能概述 (7)2. 接线图 (7)3. I/O表 (7)4. 梯形图 (8)5. 指令表 (8)6. 排障心得 (8)八、电动机延时启动控制系统 (8)1. 设备组成及功能概述 (8)2. 接线图 (9)3. I/O表 (9)4. 梯形图 (9)5. 指令表 (10)6. 排障心得 (10)九、数码管显示系统 (11)1. 设备组成及功能概述 (11)2. 接线图 (11)3. I/O表 (12)4. 梯形图 (12)5. 指令表 (13)6. 排障心得 (15)十、铁塔之光 (15)1. 设备组成及功能概述 (15)2. 接线图 (15)3. I/O表 (16)4. 梯形图 (16)5. 指令表 (18)6. 排障心得 (20)十一、交通红绿灯 (20)1. 设备组成及功能概述 (20)2. 接线图 (20)3. I/O表 (21)4. 梯形图 (21)5. 指令表 (22)6. 排障心得 (24)十二、变频器控制系统 (24)1. 设备组成及功能概述 (24)2. 接线图 (25)3. I/O表 (25)4. 梯形图 (26)5. 指令表.................................................... (30)6. 排障心得 (33)十三、实训总结 (33)十四、实训心得 (34)前言本着以就业为导向的职业教育培养方向，建筑设备专业自动化方向的学生毕业之后面对的设备大部分是电气设备,在现代先进的施工设备中,电气自动控制技术的应用已经相当的广泛。
为了使学生在本学期所学的电气控制技术理论知识得到巩固和加强，通过本次为其两周的实训，提高学生的动手能力，设计能力，掌握分析解决实际工作中的问题的方法，锻炼其独立开发控制系统的能力。
plc实训报告2篇
plc实训报告2篇PLC实训报告（一）一、实训目的本次实训的目的是学习并掌握PLC基本指令的使用，能够通过编写PLC程序完成简单逻辑控制。
具体来说，包括以下内容：1.熟悉PLC的硬件构造和基本功能。
2.掌握PLC的编程软件的使用方法。
3.理解PLC指令的含义和使用方法。
4.能够独立编写简单的PLC程序，实现相应的逻辑控制。
二、实训环境和设备1.实训环境本次实训环境为PLC控制实验室，实训设备为AB公司的MicroLogix 1100控制器。
2.实训设备本次实训设备包括以下内容：（1）MicroLogix 1100控制器（2）PLC编程软件RSLogix 500（3）按钮、指示灯等控制元件（4）PLC模拟器三、实训内容和步骤本次实训需要完成以下两个任务：1.利用PLC实现一个双手按键的控制电路。
2.利用PLC实现一个流水线控制电路。
下面分别介绍实现过程：1.实现双手按键的控制电路（1）控制要求制作一个可以通过双手按键控制的电路，要求按下左手按键时电路闭合，点亮左侧绿色指示灯；按下右手按键时电路闭合，点亮右侧红色指示灯；同时按下左右手按键时电路闭合，点亮中间黄色指示灯。
（2）实现步骤①将左手按键接在PLC的输入口I0/0上，右手按键接在输入口I0/1上，接线方式如图1所示。
②打开PLC编程软件RSLogix 500，新建工程，选择MicroLogix 1100控制器型号。
③编写程序，如图2所示，将I0/0和I0/1定义为输入端口，O0/0、O0/1、O0/2定义为输出端口，分别对应左侧绿色、右侧红色、中部黄色指示灯。
BEGINXIC I0/0OTE O0/0ENDBEGINXIC I0/1OTE O0/1ENDBEGINXIC I0/0XIC I0/1OTE O0/2END④将程序下载到PLC控制器中。
⑤按下左手按键，点亮左侧绿色指示灯；按下右手按键，点亮右侧红色指示灯；同时按下左右手按键，点亮中间黄色指示灯。
plc实训报告范文
千里之行，始于足下。
plc实训报告范文PLC实训报告范文（）一、实训目的及背景本次实训的目的是让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和应用，并通过实际操作，加深对于PLC的理解和应用能力。
二、实训内容1. 实训设备准备本次实训使用的是一台西门子S7-1200系列的PLC控制器。
还配备了电机、传感器、按钮等控制元件以及LED灯、蜂鸣器等输出元件。
2. 实训步骤（1）了解PLC控制器的基本组成和工作原理；（2）学习PLC编程软件的使用方法；（3）根据实训要求，设计并编写PLC程序；（4）将PLC程序下载到控制器中，进行实际操作；（5）测试和调试PLC程序，确保其正常工作；（6）总结实训过程中的问题和经验。
三、实训过程及结果实训开始前，我首先了解了PLC控制器的基本组成和工作原理。
PLC控制器是一种专用的数字计算机，用于控制工业过程中的各种机械、电气设备。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
接下来我学习了PLC编程软件的使用方法。
PLC编程软件可以让我们通过图形化的方式编写程序，并将其转化为机器代码，从而实现控制器的功能。
然后我根据实训要求，设计并编写了一个简单的PLC程序。
该程序的功能是控制一个电机的启停，并且根据传感器的信号，判断电机的运行状态。
我将编写好的PLC程序下载到控制器中，并进行了实际操作。
根据程序的要求，我按下按钮，电机就开始运行了。
当传感器检测到物体时，电机就停止运行，并发出警报声。
在测试和调试过程中，我发现电机运行时有时会出现跳动的情况。
经过多次调试，我发现是因为信号传递的延迟导致的，通过增加延迟时间，在程序中添加了一个延时模块，成功解决了这个问题。
最终，经过多次测试和调试，我确认了PLC程序的正常工作。
电机在没有检测到物体时，保持运行状态，一旦检测到物体，就停止运行并发出警报声。
四、实训总结通过本次实训，我对于PLC控制器的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了使用PLC编程软件，并通过实际操作，编写并调试了一个简单的PLC 程序。
plc实训报告
plc实训报告一、引言本实训报告旨在总结和分析在PLC实训课程中所学到的知识和经验，并对实际案例进行案例分析。
本报告将重点介绍PLC的基本概念、实操过程、遇到的问题以及解决方案，并提供一些改进建议。
二、PLC的基本概念PLC（可编程逻辑控制器）是一种电子设备，用于控制工业自动化过程中的各种机电设备。
PLC具有多种输入输出接口，能够检测外部信号，根据预设的逻辑进行计算和控制输出信号。
PLC具有可编程性和灵活性，被广泛应用于各个领域。
三、实操过程在实训过程中，我首先学习了PLC的硬件组成和工作原理，了解了PLC的输入输出接口、中央处理器和内存模块等。
接着，我使用PLC编程软件进行了逻辑编程，编写了一些简单的逻辑控制程序。
随后，我将PLC与外部设备连接，进行了实际的控制试验，并对结果进行了观察和记录。
四、遇到的问题与解决方案4.1 输入输出问题在连接外部设备的过程中，我遇到了一些输入输出的问题。
例如，某些输入信号无法被正确检测，或者输出信号无法正确控制外部设备。
针对这些问题，我仔细检查了PLC的接线以及外部设备的连接，并对PLC的输入输出参数进行了调整和配置，最终解决了这些问题。
4.2 编程逻辑问题在编写逻辑控制程序时，我经常会遇到一些逻辑错误。
例如，某些条件判断不准确或者逻辑语句嵌套错误。
针对这些问题，我学习了PLC编程软件的调试功能，并通过逐步调试和观察程序执行过程，逐步找出问题所在并进行修正，最终确保程序的正确运行。
五、案例分析在实训过程中，我们针对一个具体的案例进行了深入分析和实操。
该案例是一个自动化生产线控制系统，我们使用PLC对生产线上的各个环节进行了控制。
通过该案例，我们深入理解了PLC在实际工程中的应用，并学会了如何进行系统设计、编程和调试。
六、改进建议基于我们的实训经验，我们提出以下改进建议以提高PLC实训的效果：1. 加强理论学习：深入理解PLC的原理和基本概念，为实操提供坚实基础。
《PLC应用技术实训》实训报告
《PLC应用技术实训》实训报告实训报告《PLC应用技术实训》一、实训目的与意义本次实训旨在通过实践操作PLC（可编程逻辑控制器）应用技术，培养学生对PLC的基本原理、程序设计和应用的理解与掌握。
通过实际操作，学习PLC进行逻辑运算、输入输出端口的配置和控制等基本功能，掌握使用PLC进行电气控制、自动化生产和工艺过程控制的能力。
二、实训内容1.PLC基本原理与操作本次实训从PLC的基本原理与结构开始，学习了PLC的组成部分、工作原理以及基本指令的使用。
通过了解PLC的硬件和软件结构，了解PLC的输入输出及逻辑运算功能，为后续的实操打下基础。
2.PLC程序设计在实训中，我们学习了PLC的程序设计方法与技巧，掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过编写一些简单的梯形图程序，比如从一个输入接口获取信号，并根据逻辑关系进行处理，最终将处理结果输出到输出接口。
这些程序设计训练案例对我们理解PLC的工作原理和应用具有重要意义。
3.PLC应用实验在这一环节，我们运用学习到的PLC知识，使用Siemens Step 7软件进行实际操作，完成了几个PLC应用实验。
比如模拟并实现一个自动化生产线的控制，通过传感器检测产品的位置和数量，然后控制气动装置进行相应操作；又比如模拟一个自动上下楼梯的电梯控制系统，通过PLC进行电机的启动和停止控制。
通过这些实验，我们进一步巩固了PLC的应用技能，同时也提高了我们对自动化控制的理解与应用能力。
三、实训成果与收获通过本次PLC实训，我取得了一定的实训成果和收获。
首先，我深入了解了PLC的基本原理与结构，并且熟练掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过实际操作，我学会了如何编写简单的PLC程序，根据系统要求进行判断和控制，并将结果输出到相关设备。
这些PLC的编程技巧对我今后从事自动化控制工作具有重要意义。
其次，通过实际操作PLC进行应用实验，我更加直观地了解了PLC在自动化控制领域的广泛应用。
电气控制与PLC实训报告电气控制与PLC实训报告 (2)
电气控制与PLC实训报告1. 引言电气控制与PLC（可编程逻辑控制器）是现代工业自动化领域中常见的技术和方法。
本文档将对电气控制与PLC的实训进行报告，包括实训的目的、方法、实施过程和结果分析。
2. 实训目的电气控制与PLC实训的目的是通过实践操作，加深学生对电气控制与PLC的理论知识的理解和掌握。
通过实际操作，学生将能够熟悉PLC的编程方法和电气控制系统的配置与调试，提高其在实际工作中的应用能力。
3. 实训方法3.1 理论学习在实训开始前，学生将进行一定的理论学习，包括电气控制原理、PLC的基本概念和编程方法等。
这些理论知识将为实训操作提供必要的背景知识。
3.2 实践操作实训中，学生将进行一系列的实践操作，包括PLC的硬件连接与配置、PLC编程、电气控制系统的调试等。
学生将通过实践操作来巩固和应用所学的理论知识。
实训中，会有专业教师进行指导和辅导，帮助学生解决实践中遇到的问题和困难。
教师将给予学生必要的指导，确保实训的顺利进行。
4. 实训过程4.1 实训准备在实训开始前，学生需要做一些准备工作。
首先，他们需要了解实训的目标和要求，明确实训的内容和流程。
其次，学生需要研究所使用的PLC系统的相关资料，包括PLC的硬件连接图、编程软件的操作方法等。
最后，学生需要组织实训所需的材料和设备，确保实训能够顺利进行。
4.2 实训操作实训操作主要包括以下几个步骤：1.连接PLC的硬件设备：学生将根据所学的理论知识，连接PLC的输入输出设备，如传感器和执行器等。
2.PLC编程：学生将使用编程软件对PLC进行编程。
他们将根据实际要求，编写逻辑程序，配置输入输出口，并进行程序调试。
3.电气控制系统的调试：学生将通过调试PLC程序和电气设备，完成对电气控制系统的调试。
他们将分析系统中可能存在的问题，并解决这些问题。
4.实验结果记录与分析：学生将记录实验过程中的关键数据和结果，并进行分析。
他们将评估实验的成功程度，并讨论实验结果的影响因素。
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大学生plc实训报告范文实训报告就相当于类似于理科课程的实验报告一样，那么你们知道大学生plc实训报告要怎么写吗?为大家带来的大学生plc实训报告范文，希望可以帮助大家。
大学生plc实训报告范文1：专业：机械制造与设计班级：学生姓名：学号：2013 实训时间：六周指导教师：一、PLC控制技术介绍1 概述可编程控制器(PLC)是以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动控制装置。
它具有体积小、功能强、灵活通用与维护方便等一系列的优点。
特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣环境的能力，受到用户的青睐。
因此在冶金、化工、交通、电力等领域获得了广泛的应用，成为了现代工业控制的三大支柱之一。
可编程控制器是一种存储器控制器，支持控制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现控制逻辑，完成控制任务。
在可编程控制器构成的控制系统中，要实现一个控制任务，首先要针对具体的被控对象，分析它对控制系统的要求，然后编制出相应的控制程序，利用编程器将控制程序写入可编程控制器的程序存储器中。
系统运行时，可编程控制器依次读取程序存储器中的程序语句，对它们的内容加以解释并执行。
现代PLC已经成为真正的工业控制设备。
可编程序控制器的分类：PLC的种类很多，其实现的功能、内存容量、控制规模、外型等方面均存在较大的差异。
因此，PLC的分类没有一个严格的统一标准，而是按照结构形式、控制规模、实现的功能进行大致的分类。
1.2 PLC的结构及特点PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同1、中央处理单元(CPU)中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。
它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据;检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。
当PLC投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入I/O映象区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映象区或数据寄存器内。
plc实训报告
plc实训报告1. 简介本报告旨在总结并记录我在PLC（可编程逻辑控制器）实训过程中的学习和实践经验。
通过这次实训，我学习了PLC的基本原理、编程技术以及在实际应用中的各种场景。
2. 实训背景PLC（可编程逻辑控制器）是一种常见的自动化控制设备，广泛应用于各类工业生产中。
它通过编程逻辑来控制设备的运行，取代了传统的机械和电子控制系统。
在实训中，我使用了常见的PLC品牌和软件，包括西门子、施耐德等，以便更好地了解和掌握PLC的操作和编程。
3. 实训内容在实训过程中，我主要学习了以下内容：3.1 PLC基础知识我学习了PLC的基本构成和原理，包括PLC的硬件组成、输入输出模块和CPU等部件的作用和功能。
3.2 PLC编程语言我学习了PLC的编程语言，主要包括梯形图（Ladder Diagram）和指令列表（Instruction List）两种常用语言。
我熟悉了这两种语言的语法和结构，并能够根据具体需求编写简单的控制程序。
3.3 PLC编程软件我使用了PLC编程软件（如Step 7、Unity Pro等），学习了软件的安装和配置，熟悉了软件的界面和各项功能。
3.4 PLC实践应用我进行了一系列的实践操作，包括基本的输入输出控制、定时器和计数器的应用，还学习了PLC与其他设备（如传感器、执行器等）的联动控制。
4. 实训成果通过这次PLC实训，我取得了以下成果：4.1 熟悉PLC的基本操作和编程技术。
我能够独立进行PLC的安装和配置，熟练掌握PLC编程的基本语法和逻辑，并能够根据实际需求编写相应的控制程序。
4.2 掌握PLC在实际应用中的各种场景。
我学习了PLC在自动化控制中的多种应用场景，包括流水线控制、温度控制、液位控制等。
我能够根据具体场景，结合PLC的编程技术进行方案设计和实施。
4.3 解决实际问题的能力提升。
在实训过程中，我遇到了一些实际问题，如控制逻辑的设计、信号的传输与判断等。
通过解决这些问题，我提升了自己的问题分析和解决能力。
PLC实训报告
济南大学自动化与电气工程学院专业综合实训报告题目 PLC与触摸屏综合实训姓名学号班级自动化1303一基本指令实训一、实训目的1、练习使用各基本指令；2、根据控制要求，掌握PLC、触摸屏的编程方法和程序调试方法。
二、实训器材1、采用模拟实训模块方案所需器材2 可编程控制器实训挂箱 1 台DLPLC-DVP20SNEN31 台装有的电脑4 PLC下载线 1 根IFD66015 K2测试线若干根头对头DOP-B07E415 655366 台达触摸屏 1 台Colors7 指示灯模块 1 台三、实训控制要求与方案1、控制要求(1) 在触摸屏画面上分别设置SB-1 、SB-2、 SB-3保持型按钮；(2) 当按下SB-1时，指示灯L1、L2、L3依次间隔3s点亮，之后全部点亮；(3) 在触摸屏上设定按下SB-2的次数N，当按下SB-2两次时L4点亮，按下SB-2三次时，L5闪亮，亮暗间隔为1s，按下SB-2超过N次时，出现报警界面；(4) 按下SB-3按钮,指示灯全部熄灭、报警取消；2、实训步骤具体步骤如下：a、把PLC模块的24V 0V分别连接到触摸屏单元电源对应位置；把PLC模块的RS485通讯的+ -分别连到触摸屏单元通讯口2对应位置。
将PLC运行开关置“RUN”，接通其电源，通过WPLSoft 向PLC写入程序；b、实物模拟挂箱模块接通电源，观察系统有无异样；c、观察指示灯的点亮和熄灭情况是否符合控制程序；d、按照控制要求中的步骤进行实训，观察是否符合控制要求。
如不符合，则检查调试程序直至正确为止。
触摸屏部分截图图 1 登录界面图 2选择实训界面图 3 实训一基本指令实训系统PLC I/O分配表SB-1：M0，SB-2：M1,SB-3：M2，L1：Y0，L2：Y1，L3：Y2，L4：Y4，L5：Y3PLC部分程序（1）程序分析说明：在程序中，M48是主程序中向P1子程序跳转的开关信号，M0为启动按钮，M1为第二题启动按钮，M2位停止复位按钮，M10为辅助寄存器，用于自锁。
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1．中央处理器(CPU)
2.存储器
四、实施
到实验室观察PLC的外形。
拆开一个PLC了解其内部电路。
五、检查
检查本工作任务相关知识的掌握情况；检查学生实际完成任务情况。教师随机提问，理论考核。学生填写检查单，学生小组完成项目完成情况汇报书，并提出处理过程优化方案。
（10分钟）
(1)向高速度、大容量方向发展
(2)向超大型、超小型两个方向发展
(故障的检测与处理能力
(5)编程语言多样化
5、PLC的特点
(1)可靠性高，抗干扰能力强
(2)功能完善，适应面广
(3)编程简单，易操作
(4)灵活可扩展，减少了控制系统设计及施工的工作量
（10分钟）
（20分钟）
（15分钟）
（15分钟）
（15分钟）
（15分钟）
（20分钟）
（10分钟）
（5分钟）
备注：每个实训课题或一次实训课备一次教案，内容较多时可另外附纸。
临沂职业学院实训教案
教学内容
备注
一、资讯
任务导入：
本任务从PLC的产生和发展入手，分析PLC的主要产品、分类、原理和结构，为后续任务打下坚实基础。
问题引领：
学生通过资料查阅，网络搜索获等途径取以下信息：
1.本门课程主要内容；
2.PLC的产生、发展、定义、分类、特点和功能；
要求学生必须安装，为后续学习提供条件。
7、基本教材及参考书目：
基本教材：PLC控制系统编程与实现陈丽主编中国铁道出版社
参考书目：手把手教你PLC宋雪松等主编清华大学出版社
爱上plc杜洋主编人民邮电出版社
PLC应用从零开始杨欣等清华大学出版社
例说西门子PLC张议和主编人民邮电出版社
PLC技术一学就会李长军主编中国铁道出版社
3.PLC的基本结构与工作原理。
二、计划
学生分组，讨论制定学习PLC简介的任务、工作过程与控制方式的计划。
三、决策
任务分析
审阅学生制定的初步方案，分析学生对基本知识的掌握程度，从而确定新知识点的讲授范围与重点。
绪论说课
见说课PPT。
（一）PLC简介
1、PLC的产生
硬件：减少并相对稳定
软件：简单、灵活并随控制要求而变
预计困难：学生英语基础差，对于英文界面看不懂。
解决方案：给学生介绍几个常用的英文单词，使用汉化试用版
4、实训考核：（方法选择与成果评价、等级标准等）
检查软件安装情况。
提问界面认识
5、实验实训报告：（记录、完成情况等）
要求完成实训报告
完成情况一般
6、实训小结：（实训效果、待处理问题、改进措施等）
效果一般，学生学习积极性不行。
(5)体积小、重量轻、功耗低
6、PLC的分类
（1）按结构形式分类
（2）按输入、输出点数和存储容量分类，PLC大致可以分为大中小型三种。
①小型机：I/O点数为0～256；例如：S7-200.
②中型机：I/O点数为256～2048；例如：S7-300
③大型机：I/O点数为2048以上；例如：S7-400
2、PLC的定义
3、PLC的产品
PLC应用于生产实践取得了良好的效果，各个公司或购买专利、或自主研发竞相发展自己的PLC。PLC得到了迅猛的发展，产生了种类繁多的系列，应用比较广泛的主要有一下：
(1)日本欧姆龙（OMRON）公司的C系列；
(2)日本三菱（MITSUBISHI）公司的F、F1、F2、FX2、FX1N系列；
2013级；10组
实训目的
1.了解本门课程；
2.了解PLC的产生、发展、定义、分类、特点和功能；
3.理解PLC的基本结构与工作原理。
实训重点
难点
重点：PLC的基本结构与工作原理。
难点：PLC的基本结构与工作原理。
教学方法
手段
讲解；演示；学生练习；老师巡回指导；指定做的好的学生分享经验，巡回指导
实训准备
一、认真备课
二、熟悉试验台
三、检查微机是否可用
四、准备好软件
实训安全
注意事项
注意按照规程操作防止触电
注意按规程操作保护设备安全
教学内容分述
备注
1、实训内容：（操作规程、仪器设备性能、岗位分工、发放实训材料资料、对学生的要求等）
按照本实训室操作规程操作
设备性能良好
指导老师负责讲解，示范，答疑，班长负责协调
每人准备U盘，拷贝软件到自己机子上安装
学生要按照试验规程操作
2、实训步骤：（教师活动、学生活动、时间分配等）
一、老师介绍软件。（10分钟）
二、老师示范安装软件。（10分钟）
三、学生安装软件。（20分钟）
四、老师讲解软件界面。（15分钟）
五、学生熟悉软件界面。（15分钟）
六、交流答疑。（20分钟）
3、教学分析：（实训期间预计困难及解决方案）
超大型机：I/O点数为万点或几万点。例如：SS-115U-CPU945。
6、PLC的应用范围
（1）顺序控制
（2）运动控制
（3）过程控制
（4）数据处理
（5）通信和联网
（二）PLC硬件构成及工作原理
2.1 PLC的硬件构成
2.1.1PLC基本组成
PLC一般由中央处理单元（CPU）、存储器（ROM/RAM）、输入/输出单元（I/O单元）、编程器、电源等主要部件组成，如图0-3所示。
临沂职业学院
实训教案
课程名称：PLC控制系统编程与实现
授课系部：工程系
授课专业：电气自动化技术
年级班级：2013级1班
任课教师：刘世东
教研室：电气教研室
（2014-2015学年第二学期）
实训项目（课题）名称
PLC简介
项目
编号
001
计划学时
4
指导教师
刘世东
实训时间
实训场地
可编程控制器实训室
实训班级及分组情况
(3)日本松下（PANASONIC）电工公司的FP1系列;
(4)美国通用电气（GE）公司的GE系列；
(5)美国艾论—布拉德利（A--B）公司的PLC-5系列；
(6)德国西门子（SIEMENS）公司的LOGO、S7系列；
(7)国产PLC，中科院和沿海的一些公司。
4、PLC的发展
目前，PLC技术正在不断地向综合性的工业控制发展。随着科学技术的迅速发展，未来PLC将朝两极化、多功能、智能化和网络化的模式方向发展。