人教版二年级上册语文《期末》试卷及答案【精编】
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人教版二年级上册语文《期末》试卷及答案【精编】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音,写词语。
kāi diàn juédìng kǒu zhào gōng fu
zhōng yúwán chéng jiāo huàn xīng qī
二、比一比,再组词。
进(_______)带(_______)份(_______)已(_______)像(_______)近(_______)戴(_______)纷(_______)以(_______)象(_______)
三、数一数,填一填。
“应”字共( )画,结构是( )。
“钓”字共( )画,结构是( )。
“映”字共( )画,结构是( )。
“侧”字共( )画,结构是( )。
“路”字共( )画,结构是( )。
“遥”字共( )画,结构是( )。
四、把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子被小草划破手指,发明了锯。
鲁班领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东小时候聪明勇敢,砸缸救出小伙伴。
司马光思想家、教育家,《论语》记载了他和弟子的言行。
五、根据语境选择恰当的词语填入句子中。
(填序号)①狐假虎威②半信半疑③东张西望④狼吞虎咽
A.看到一桌子丰盛的食物,我立刻(______)地吃起来。
B.他仗着父亲的权势欺压百姓,真是(______)
C.他上课注意力很不集中,总是(______)
D.虽然她再三说这件事是真的,但我还是(______),决定亲自去问问。
六、把下列词语补充完整。
(____)气(____)现(____)消(____)散(____)清(____)秀春(____)满(____)名(____)古(____)如(____)得(____)
七、按要求完成句子练习。
(1)照样子,用加点词语写句子。
例:那棵大枫树好像
..一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像____________________。
例:青蛙想,要是
..卖出去了。
..能往泥塘里引些水,就能
_______,要是______________,就能__________________。
(2)连词成句,并加上合适的标点。
自己事情的每个人该做都有
______________________________________
(3)把句子补充完整。
蜘蛛累得__________________。
八、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。
1.联系短文,写出下列词语的反义词。
沉睡——(____)安静——(____)
丰收——(____)俊美——(____)
2.漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。
3.漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。
春天:_____ 夏天:______
秋天:_____ 冬天:______
4.短文是按_____的顺序描写漓江景色的。
全文的结构是(____)
①总——分
②分——总
③总——分——总
九、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,图画上的小朋友在干什么?你想怎样表扬他呢?请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语,来写一段通顺的话语。
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参考答案
1、开店决定口罩工夫终于完成交换星期
2、进入带领份额已经好像近处爱戴纷纷以为大象
3、“应”字共( 7 )画,结构是( 半包围结构 )。
“钓”字共( 8 )画,结构是( 左右结构)。
“映”字共( 9 )画,结构是( 左右结构)。
“侧”字共( 8 )画,结构是( 左中右结构)。
“路”字共( 13 )画,结构是( 左右结构)。
“遥”字共( 13 )画,结构是( 半包围结构)。
4、
5、④①③②
6、神活烟云山水色园胜迹鱼水
7、平静的湖面一面镜子我想明天不下雨去动物园了每个人都有自己该做的事情。
趴倒在地上
8、
1.苏醒热闹歉收丑陋
2.桂林一条翠绿的带子
3.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静
4.一年四季③
9、晚上7点半多了,明明在台灯下专心致志地学习。
他每算一道题都是那么仔细,每写一个字都是那么认真,我们应该学习明明这种持之以恒,专心学习的精神。