主题班会--敬老孝老 从我做起

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《孝亲敬老,从我做起导学案》

《孝亲敬老,从我做起导学案》

《孝亲敬老,从我做起》导学案导学目标:1. 了解什么是孝亲敬老,为什么要孝敬父母和尊敬尊长;2. 掌握如何从自身做起,实践孝亲敬老的行为;3. 培养尊重尊长、关爱家人的认识和行动。

导学内容:一、孝亲敬老的重要性孝亲敬老是中华民族传统美德,是我们作为子女和后辈应该尊重和遵循的行为准则。

孝顺父母是中华民族的传统美德,是我们中华民族多年来平昔倡导的行为准则。

尊敬尊长是我们的传统文化中的一部分,也是我们作为一个人应该具备的基本素养。

二、从我做起,实践孝亲敬老1. 尊敬父母:每天问候父母,关心他们的身体健康和生活情况,尽量多陪伴他们,尽可能满足他们的需求;2. 尊重尊长:对待尊长要有礼貌,不在尊长面前大声喧哗,不做出无礼的行为,尊重他们的意见和决定;3. 关爱家人:关心家人的感受和需要,多花时间陪伴家人,帮助家人解决问题,共同维护家庭的和谐。

三、培养尊重尊长、关爱家人的认识和行动1. 参与社区孝亲敬老活动,了解更多关于孝亲敬老的知识和方法;2. 参与志愿活动,关心孤寡老人和长者,为他们提供帮助和关爱;3. 和同砚分享自己的孝亲敬老经验,共同砚习如何更好地实践孝亲敬老。

导学案练习:1. 你觉得孝亲敬老的意义是什么?你是如何实践孝亲敬老的?2. 你认为尊重尊长和关爱家人对于一个人的成长有什么重要作用?3. 你可以给同砚们分享一次你实践孝亲敬老的经历吗?导学案总结:通过进修《孝亲敬老,从我做起》这个主题,我们应该认识到孝亲敬老是我们每个人的责任和义务,只有从自身做起,才能真正传承和宏扬中华传统美德。

希望同砚们能够认真对待这个主题,从小事做起,实践孝亲敬老,让我们的社会更加和谐美好。

愿我们都能成为尊重尊长、关爱家人的好孩子!。

三年级敬老爱老主题班会策划教案

三年级敬老爱老主题班会策划教案

三年级敬老爱老主题班会策划教案一、敬老爱老主题班会的意义敬老爱老是中华民族的传统美德,我们应该从小就开始培养这种良好的习惯,争做一个尊老爱幼的好孩子。

通过开展敬老爱老主题班会活动,可以让孩子们更深刻地了解老人的生活和需要,增强孩子们的人文素养,懂得尊重和关爱老人。

同时,还可以营造出一种和谐融洽的校园氛围,促进师生之间的感情交流,增强班级凝聚力。

二、敬老爱老主题班会活动安排(一)形式多样的活动准备1、开场礼仪:向老师请示同意并向老人们问候。

2、诗朗诵:邀请几个同学朗诵一些关于尊老爱幼的诗歌,展现孝道传统的美德。

3、文艺表演:就可以安排班级文艺团队展开精彩表演,包括小品、歌曲、舞蹈等节目,以现代的表现方式来展现尊老爱幼的意义。

4、互动游戏:老人走过拱门,孩子串联活动,孩子们接送老人;孩子们跟老人讲故事、唱歌、画画等等。

(二)背景与道具的准备1、场地布置:选定会议室,为老人和孩子们安排座位,摆放一些道具装饰,如:红色横幅、花篮、鲜花、彩旗等。

2、服饰装扮:孩子们穿上校服、表现统一而整齐,通过自己装饰给老人们留下深刻印象。

3、礼品准备:要给出一些甜点、蛋糕、饮料或者一些小礼品。

(三)活动方案的制定1、活动准备:老师们为敬老爱老主题班会设定主题,根据宣传目标来准备大大小小的活动。

2、宣传策划:制作宣传海报,由负责人着手推广,邀请社区内老人来到学校,展示班级风采。

3、敬老爱老宣传视频:制作一些主题宣传视频,在班级及校级公众号上传播。

(四)敬老爱老主题班会活动总结在活动结束后,老师们可以给每位学生发表表扬和鼓励的话语,表彰在活动中表现出色的同学,鼓励同学们继续发扬敬老爱老美德的精神,争做尊老爱幼的好学生。

三、敬老爱老主题班会的意义老人是社会的宝贵资源,在其身上有着丰富的知识和历史,他们是孩子们的有生之年构成了最好的老师和家长。

开展敬老爱老主题班会,不仅可以让孩子们更好地了解老人的生活和需要,更可以增强孩子们的人文素养,懂得尊重和关爱老人。

尊老敬老爱老主题班会三篇

尊老敬老爱老主题班会三篇
四、活动过程
1、猜谜:“早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底,并简单介绍,我们人类,没会走路时是爬着走的,是双手和手脚共四条腿走路的,老了拄着拐杖,就像用三条腿走路了。
2、老师Байду номын сангаас话
同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我们班里同学,我们的家长,有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一宝”??谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:《陈毅探母》。放录音。
(2)、倾听每组代表带来的《敬老爱老》为主题的演讲比赛。
(3)、升华感情
主持人甲:通过这节课,我们加深了对敬老爱老这一传统美德的理解。
主持人乙:我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬长辈,尊敬老人,更应该从行动上做到,从我做起。
合:人人都有变老时,关爱老年人,就是关爱后天的自己。所以我们要大声对说:我们要尊老爱老。
三、活动过程
(一)感受爱
1、爱的天平

孝的班会4篇-主题班会

孝的班会4篇-主题班会

孝的班会4篇-主题班会孝的班会第1篇【活动内容】:百善孝为先【活动背景】:中学时期是一个人成长中特别关键的时期,在此阶段进行国学的教育活动,这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责!《弟子规》是学生国学教育的重要内容之一,而《弟子规》开篇第一篇章就是入则孝,可见古人对孝的重视。

可是在担任班主任的过程中发现,我们的一部分学生不懂得尊重父母,更谈不上孝敬父母。

被老师教育就和老师顶嘴,更有甚者在家辱骂父母,任性妄为。

家长经常会向我讲述这样的事例,很多父母对此十分苦恼也非常担心,但又无可奈何。

为此我们今天召开这次主题班会,同学们一起来共同探讨这个问题,学习中华民族的传统美德孝道。

【活动目的】:1、了解孝的由来,受到传统文化的熏陶,知道百善孝为先.2、亲近、了解家长,关心、尊重家长,懂得如何向家长尽孝道。

3、通过这次班会活动,体验孝道,让孝道伴随自己一生。

【活动重点】通过自己的实际行动体验孝道。

【教法选择】:情感体验法,问卷调查法,任务驱动法【活动准备】:1、熟读《弟子规》《入则孝》及解释2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课3、根据家长的人数状况准备几杯热水4、挑选主持人、准备主持稿5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话,并让学生录成视频。

活动流程设计:第一部分感受爱(5分钟)班主任:通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱活动1:小组抢答,说说父母爱自己的那些事儿。

(本节课里,抢答正确的小组赢得1分,得分最少的小组回去后抄写弟子规《入则孝》内容及解释两遍。

)(设计意图:先用事件和图片阐述爱,让学生们回忆和感受父母的爱,然后开展小活动,从而激发出学生们的孝心,为后面的内容做好铺垫。

开展有处罚的小活动,提高学生参与的积极度。

)第二部分调查孝(5分钟)1、让学生用微信扫一扫,填写调查问卷,调查学生孝的现状。

2、主持人对问卷调查的状况进行统计和分析,检测出学生在孝方面的不足。

(设计目的:运用问卷星提前设计好问卷,并通过这次问卷调查,让教师初步掌握学生在家的表现情况。

孝老敬亲 主题班会

孝老敬亲 主题班会

孝老敬亲主题班会
主题班会:关爱长辈,孝敬家人
本期班会我们将聚焦于一个重要的主题:孝老敬亲。

孝顺是中华民族的传统美德,而敬老更是我们应该铭记于心的家庭价值观。

通过本次班会,我们希望能够增强大家对于孝敬父母、尊敬长辈的意识,并了解如何在生活中践行这些美德。

首先,我们不妨从自己的家庭出发,思考一下自己对父母的孝敬之道。

有的同学可以分享一下自己是如何尽孝的,例如每天主动帮助做家务、尊重家人的意见、经常与父母沟通等等。

这些细小的行动都能够带给父母满满的幸福感。

接下来,我们能否想一想平时常常忽略的行为?比如手机使用时间过长、给父母带来了困扰?或者是忽视了长辈的思想、情感需求?让我们尝试从这些细节入手,带着更加关爱的心去和父母、长辈更好地相处,传递我们对他们的爱和敬意。

此外,我们也可以探讨一下如何在学校中践行孝敬长辈的行为。

班级里是否有某些老师或职工需要我们的关心和尊重?我们应该如何与他们建立良好的师生关系?通过课堂互动和活动参与,我们能够让他们感受到我们的孝心和尊重。

最后,我们还可以一起收集一些有关孝敬长辈的故事或案例,分享给大家。

这些温暖的故事将会激励我们更加努力地孝敬自己的家人,也会启迪我们在日常生活中的行为准则。

孝敬父母和尊敬长辈是我们的责任和义务,也是成长中必须要面对和体验的重要课程。

让我们一起努力,从点滴小事做起,去实践孝老敬亲的美德,让家庭和社会更加温暖和谐。

班会内容就到这里,谢谢大家!。

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇中华民族有一种美德叫〝孝〞,古人有云〝百善孝为先〞,一切事情从孝开始做起.羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本.下面是小编带来的三篇敬老爱老主题班会教案,希望对大家有所帮助!敬老爱老主题班会教案1活动目的1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4.总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2.尊敬父母,对老人有礼貌.3.接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母.4.不乱花钱,不提过分要求.5.帮父母做力所能及的家务.6.多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果.7.努力学习,以优异的成绩报答父母.本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案2一.活动目的:1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.二.活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三.活动流程班主任讲话〝先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房.下面我宣布张山庄小学二年级〝孝亲敬老,从小做起〞主题班会,现在开始.(一.)活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二).活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子.他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣.他母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.〞说明了他非常孝敬母亲.1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1).同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多.我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》.2).小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈.这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现.3).请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母.长辈真心付出.无私关爱子女,以及作为子女真诚回报.感恩于行的感人故事.4.看谁平时对父母了解沟通的多.父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1.抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1).谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2).谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3).你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4).你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5).你知道妈妈有多重吗?(6).你知道妈妈有多高吗?2.开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩.(2)吃饭是等妈妈给盛饭.(3)回家就要妈妈买零食吃.(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴.(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务.(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天.(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气.(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(10)在学校里听老师的话,认真完成作业._5.活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母.长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈.(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康.给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等.就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬.6.宣布本次班会结束.四.活动体会本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案3重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会.《玄月九日重阳节尊老敬老》一.活动目的:1.使学生了解重阳节的来历.2.使学生懂得重阳节的风俗.3.让学生晓得尊老敬老的任务和义务.二.课前预备.1.收集重阳节的相干材料.2.黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.3.对班会的节目恰当排练.三.运动内容.1.先容重阳节的由来跟习俗.2.颂九九重阳诗.3.小品表演.4.为白叟们说祝愿语.5.说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事.〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料.节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达.运用信息.资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一.复习,回顾重阳传统文化1.老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好.今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节.为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是〝感悟重阳文化传承敬老美德〞,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2.班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞(等同学齐读后)说〝主题班会现在开始〞.3.复习介绍关于重阳节的知识.班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么.班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德.古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育.以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章〝孝〞.大家看大屏幕一起诵读(放音乐.出示《_规》)父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生二.实践探究,传承中华传统美德班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老.敬老.爱老.助老的风气.我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况.讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报.1.了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告.读一封信后谈感受.说道德模范等)(1)看视频:第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书.上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频.看完后,请各位同学谈谈自己的感受.(插播视频○1〝常回家看看〞)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)组长小结:正如大家所说的,工作再忙.学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈.老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心.随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受.孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰.(2)配乐,朗诵诗歌组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求.(配乐,朗诵诗歌)《孩子,我想对你说》孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子.用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕.这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想.极有可能最后连要说什么,我也一并忘记.孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的〝为什么〞吗?所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌.体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖.不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头.孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走.(3)讲尊老敬老事迹组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声.不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们.因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容.这几年连续涌现出谢延信.张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵.王宁宇介绍他们的感人事迹.王若涵:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:(他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父.丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上.谢延信的岳父瘫痪在床整整_年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味._年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路._92年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来.)这正是大义无言,大爱无声.平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆.和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!王宁宇:同学们好,现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹.张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民.金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年._81年,张品正〝带着奶奶出嫁〞,建立家庭.奶奶病重的时候,两人同住一张床.同盖一床被.她还专门学会做棉衣.量血压.号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜.金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福.快乐.安详地走完了自己的1_岁人生.班长:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部.中央文明办等部门联合开展的〝全国道德模范评选表彰活动〞中孝老爱亲的道德模范.其实,像这样的道德模范,还有很多.赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活水平困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多.这感人的故事说也说不完,听也听不厌.他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐.学习重阳节知识,感悟敬老情,每名同学都写了有关重阳节的征文,大部分同学的文章都写得很精彩.比如说:董宇同学在作文中写道:〝吃饭时,我主动给爷爷拿筷子.为奶奶端饭;入睡前,我会为爷爷奶奶铺好被褥.〞郝有为同学说:〝我今后要体谅奶奶的辛苦,不让奶奶再为我操心.〞一句句朴实的话语,道出了同学们的真实想法.是的,作家毕淑敏说,〝当我们年轻时不懂事,当我们懂事时已不再年轻〞.我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳,这才说明我们长大了.成熟了.张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情,下面大家来听一听.(张佳玉读作文)班长:今天就是重阳节,我们同学有什么打算呢?看,第二组同学已经准备好了,我们请他们来为大家讲一讲.3.今天就是重阳节,我们同学有什么打算?(1)念信组长2:这次班会前,我们为了筹划班会活动内容,让每位同学给家里的老人带回一封信,信中有这样一个问题.(点击)昨天我们已经收到了父母们的来信,今天在这里,让我们打开信封.(都打开信封)自己先来读一读,看看爷爷奶奶希望我们做什么.下面谁为大家读一读你手里的信.(读爷爷奶奶的希望即一封信)(2)表演组长2:今天就是重阳节,为了带给他们一份惊喜,我们组特意准备了一些道具,请几位同学提前表演一下.(观看表演)师:第三组同学的想法很好,表演得也很到位.今天就是重阳节,除了他们表演的,你还能为老人们做什么呢?(点名说,评价:嗯这个我们都能做到;这需要我们用心去做;看来你明白了我们班会的目的……)(3)写心意组长2:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老.就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人.此时此刻,大家心中一定有很多想法.今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心,下面让我们小组的同学为大家发一下.(停顿) 现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福.(放音乐写)谁愿意来读一读.希望大家回去后送给我们身边的老教师.老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人.班长:最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立.《让感恩走进心灵》领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩.领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹;领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景;领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心.领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;领:感恩快乐,齐:让我们学会幸福地绽开笑容;领:感恩日升,齐:让我们在光辉中有明亮的心情;领:感恩日落,齐:让我们在学习后能够安心的休息.领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界;领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊;领:因为感恩,齐:才会有美好的生活;领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛.齐:尊老.敬老.爱老.助老就是一种感恩.领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福.班长:全体请坐.下面请教室领导为我们今天的班会作总结.老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑.希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!班长:感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束敬老爱老主题班会教案。

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案1一、活动背景与目标重阳节,又称为双九节,是我国的传统节日,旨在弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。

为了引导我们班级的同学进一步了解和传承孝亲敬老这一传统美德,培养同学们的感恩心态和社会责任感,我们决定举办一场以“孝亲敬老,从我做起”为主题的主题班会活动。

通过此次活动,我们将让同学们深入理解孝亲敬老的意义,引导他们积极参与到尊老、敬老、爱老的行动中,从而树立良好的社会风尚。

二、活动内容与形式1. 主题演讲我们将邀请几位在孝亲敬老方面有深刻理解和实践经验的同学和老师进行主题演讲,分享他们的故事和心得体会。

通过他们的讲述,激发同学们孝亲敬老的内在动力。

2. 互动讨论在演讲结束后,我们将组织同学们进行分组讨论,分享自己在日常生活中是如何对待家人的,以及未来打算如何更好地孝敬长辈。

通过这一环节,让同学们深入思考如何将孝亲敬老的观念融入到日常生活中。

3. 手工制作为了让同学们更直观地表达对长辈的敬爱和感恩之情,我们将在班会上准备一些手工艺品制作材料,鼓励同学们动手制作小礼物送给家里的长辈。

4. 亲情表白在班会的最后阶段,我们将安排一段特别的环节——亲情表白。

在这段环节中,我们邀请每位同学上台向家里的长辈表达自己的感激和爱意。

通过这一环节,让同学们学会真诚地表达自己的感情,增强亲子之间的沟通。

三、时间安排与准备本次主题班会活动计划于重阳节前一周举行,具体时间为周五下午。

活动地点为班级教室。

1. 宣传准备为了让同学们对本次活动有更深入的了解和认识,我们将通过班级微信群、海报张贴等方式进行宣传。

宣传内容主要包括活动的主题、目的、时间、地点等基本信息,以及鼓励同学们积极参与、互相学习、共同进步的口号。

2. 物资准备为了确保活动的顺利进行,我们将提前准备以下物资:投影设备、音响设备、手工艺品制作材料、礼品包装纸等。

同时,我们还将安排专人负责物资的采购和调试工作,确保活动当天所有设备正常运行。

敬老活动小学生主题班会

敬老活动小学生主题班会

敬老活动小学生主题班会篇一:《孝亲敬老从我做起》主题班会孝亲敬老,从我做起一(2)班湛璐霞教学目的:通过系列的活动,让孩子从小学会感恩。

放背景音乐《让爱住我家》(主持人登场)A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

B:有一种行为叫做感恩,做着感恩事的人是高尚的。

A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

A、B:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到三年级(2)班“孝亲敬老,从我做起”主题班会现场。

A、B:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。

(掌声)A:下面请大家用心来感受一篇新闻B:每当我看到这个短片的时候,心中总会有无限的感慨。

不知道同学们你们是怎么想的呢?学生回答B:父母的爱是这样无私伟大,你还知道哪些这样感人A:(组织)小组讨论,学生列举事例B:听了这些故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

A:他们说出了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。

B:是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

我们不断的接受着他们无私的爱。

A:听完这样一一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”,那我们对父母了解多少呢?下面我们对同学们进行一个小调查。

出示幻灯片(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5)、你知道妈妈有多重吗?(6)、你知道妈妈有多高吗?(7)、你知道爸爸妈妈做什么工作吗?他们工作一天辛(8)、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好?B:父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?现在你的心中是不是充满愧疚,想着今后如何去弥补对父母爱的回应。

孝亲敬老主题班会

孝亲敬老主题班会

孝亲敬老主题班会
一、引言
孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是我们作为学生应该具备的基本
素养。

为了弘扬中华民族优秀传统文化,本次班会以孝亲敬老为主题,旨在引导同学们树立正确的家庭观念和价值观。

二、什么是孝亲敬老
1. 孝顺:指对父母尊重、关爱、照顾。

2. 亲情:指家庭成员之间的感情。

3. 敬老:指对长辈尊重、关爱、照顾。

三、为什么要孝亲敬老
1. 社会责任感:作为一个社会成员,应该承担起对家庭和社会的责任。

2. 传承文化:孝道是中华民族优秀传统文化之一,我们应该传承并发
扬光大。

3. 家庭和谐:孝亲敬老可以促进家庭成员之间的感情,并且可以营造
温馨和谐的家庭氛围。

四、怎样做到孝亲敬老
1. 尊重长辈:不论长辈是否有过错,都应该尊重他们。

2. 关心照顾:关心长辈的身体健康和生活状况,并且尽可能地照顾他
们的生活。

3. 传承文化:通过行动来传承中华民族优秀传统文化,如尊重长辈、孝顺父母等。

五、孝亲敬老的好处
1. 增强家庭凝聚力:孝亲敬老可以促进家庭成员之间的感情,增强家庭凝聚力。

2. 促进社会和谐:孝亲敬老可以营造温馨和谐的家庭氛围,从而促进社会和谐。

3. 提高个人修养:通过做好孝亲敬老的事情,可以提高个人修养和道德水平。

六、结语
孝亲敬老是中华民族优秀传统文化之一,我们应该珍视并发扬光大。

作为学生,我们应该树立正确的价值观和家庭观念,并且以行动来践行孝亲敬老。

希望大家能够在日常生活中做到孝顺父母、尊重长辈、关心他们的生活,共同营造温馨和谐的家庭氛围。

爱老敬老重阳节主题班会8篇

爱老敬老重阳节主题班会8篇

爱老敬老重阳节主题班会8篇上学的时候,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家收集的爱老敬老重阳节主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱老敬老重阳节主题班会1一、主要内容根据青少年的特点,分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动,通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。

1、六年级各中队以六年级各中队为单位,以主题队会的形式,在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动,通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈、老师,学会感恩。

本次活动,包括规定内容和自主设计内容两大部分,具体包括:1)三分钟小故事演讲。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;2)孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌,曲目自选;3)承诺宣誓活动。

亲手制作“孝亲承诺卡”,并开展集体宣誓承诺活动;4)小小真心话。

集体承诺仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上带回家交给自己的父母长辈;5)自选活动。

围绕主题,自主设计,鼓励创新。

(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)2、七、八、九年级各团支部以各班团支部为中心,发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。

开展征文与志愿者服务活动,结合本班团支部组织生活开展活动,能有具体的活动设计方案。

(活动结束后将活动具体方案上交团总支)征文每班上交不少于3份,同活动方案一并于周五上午交团总支。

3、学校团总支学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样,特色各异,内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。

孝老敬老,从我做起演讲稿(精选多篇)

孝老敬老,从我做起演讲稿(精选多篇)

孝老敬老,从我做起演讲稿(精选多篇)篇一:敬老孝老,是中华民族传统美德之一。

家庭是一个基本的社会单位,是爱的港湾,是我们生活的根据地。

家庭的和谐,离不开孝老尊贤的品质。

而孝老尊贤的践行又是一种社会责任的体现。

我们每个人都有父母和长辈,他们是我们采撷青春的支撑点,我们应该时刻心怀感恩之情,对他们细心呵护,让他们的晚年岁月过得幸福美满。

作为当代青年人,我们要发奋学习,勤奋向上,养成良好的生活习惯和坚定的道德观念。

只有自强不息,才能为家庭、为社会作出更大的贡献。

同时,我们要热心参与社会公益活动,把爱心传递给老人们。

在平时的生活中,我们要耐心和关爱老人们,给他们讲故事、读书、陪伴他们聊天,用我们的行动为老人们带去快乐。

让我们从生活的点滴做起,从孝敬父母开始实践孝老敬老的境界,做一个爱老人、孝敬长辈的好孩子,为建设和谐社会贡献自己的力量。

篇二:孝老敬老是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都应该尽力去践行。

在年幼的时候,是父母的爱给了我们生命和温暖;在长大的时候,是父母用自己的汗水和付出谱写了我们的成长之路。

尊重和关爱老人们,孝敬和陪伴长辈,不仅是我们自身的责任,更是我们遵循情感和道德的应有之义。

如今,我们的生活水平越来越高,但是我们也面临一些问题。

有很多子女只顾着忙自己的事业和生活,把父母抛在了脑后,甚至忘记了给予他们关注和关心。

这是一种令人痛心的现象。

我们要树立起尊老爱幼的观念,向老人们传递关爱和温暖。

作为青年一代,我们要有责任感和使命感,积极投身社会,关注社会中的老人问题并积极为其提供帮助。

我们要主动去学习,了解他们身上的需要和帮助,为他们提供物质和精神方面的支持。

同时,我们也可以用自己的实际行动来影响和感染身边的人,让更多的人加入到关爱老人这个大爱行动中来。

最后,孝老敬老是我们每个人的责任和义务。

让我们一起从自己做起,践行孝敬父母和长辈,从培养好的家庭节能文化做起,为构建和谐社会建设贡献自己的一份力量。

孝亲敬老主题班会(17篇)

孝亲敬老主题班会(17篇)

孝亲敬老主题班会(17篇)孝亲敬老主题班会 1活动目标:1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐活动准备:1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程:1、介绍重阳节:老师:我们中国有很多特有的`节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。

重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。

2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。

老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。

)4、音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)5、亲子游戏:包饺子四、结束活动:作品展示合影留念孝亲敬老主题班会 2一、幼儿发展目标与主要内容:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

二、活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程:一、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"歌表演:"两只老虎"三、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。

敬老爱老主题班会的详细教案

敬老爱老主题班会的详细教案

【教案】一、教学目标1.了解敬老爱老的重要性及其内涵。

2.积极向上,传承中华民族传统美德。

3.树立敬老爱老的正确观念,关心老人,为社会和谐做贡献。

二、教学重点1.传承中华民族传统美德,弘扬社会主义核心价值观。

2.培养学生的爱心、互助精神。

三、教学内容1.主题故事阅读阅读经典故事《四代同堂》、《孟府忠烈传》、《智取威虎山》,感受敬老爱老的亲情,了解敬老爱老应该具有的良好态度。

2.互动活动1)班级长辈作客进班老师邀请班级长辈作客进班,与同学们一起开展活动,加深代沟,促进沟通交流。

2)学生志愿者开展志愿服务学生根据长辈的需求、爱好及特长,制定志愿服务方案,开展志愿服务活动,增强爱心,传递感恩之情。

3)班会讲座邀请社区或学校的老年专家来班级开展讲座,讲解老年人的养生保健、精神慰藉等问题,帮助同学更好地了解和关心老人的身心健康。

四、教学步骤1.教师介绍敬老爱老的内涵及其价值,引导学生体会敬老爱老的美德和重要性。

2.讲述敬老爱老的主题故事,让学生感知亲情、人情,了解敬老爱老的习俗和文化。

3.教师组织互动活动,让学生体验敬老爱老的乐趣和意义。

例如班级长辈作客进班、学生志愿者开展志愿服务、班会讲座等活动。

4.学生进行反思,分享心得体会,思考自身作为后辈所应具备的敬老爱老的良好态度和行为规范。

五、教学评估1.通过互动活动的实践经验来评估学生是否具备尊老爱幼的良好态度,是否具备社会责任意识和服务意识。

2.针对学生的问题提供解决方案,帮助学生更好地理解敬老爱老的内涵和意义。

六、教学手段PPT课件、故事阅读、互动活动、讲座等。

七、教学后记通过教学,学生们深刻认识到“敬老爱老”是中华民族的传统美德,是社会和谐发展的基本要素。

通过实践活动,不仅帮助学生理解“敬老爱老”的内容和表达方式,也帮助学生更加关注老年人的需求和生活状况,提升了学生的爱心和责任心,为创造和谐社会贡献力量。

尊老敬老班会4篇

尊老敬老班会4篇

尊老敬老班会4篇尊老敬老班会第1篇一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动,通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位,班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

2、小小真心话。

利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展爷爷、奶奶的重阳节,我做主的'活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。

各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

6、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选;三、总体要求1、高度重视,积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

“孝老敬亲_从我做起”主题班会

“孝老敬亲_从我做起”主题班会

“孝老敬亲,从我做起”———主题班会四年三班“孝老敬亲,从我做起”主题班会【班会内容】:孝老爱亲【班会目的】:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心,学会感恩。

【班会过程】:一、理解、感恩父母。

a:《孝老敬亲》主题班会现在开始,b:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?a:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?b:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?a:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。

也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。

b:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

a:下面请欣赏(相声小段)感恩父母(相声小段)b:通过这个相声,我们大家都知道父母对我们的爱了吧a:是啊,父母的爱是最伟大、最无私的,那么,我们应该怎么做呢?B:下面,请听小故事芦衣顺母a:闵损是个多么孝顺的孩子啊,我们大家都要向他学习a:再也没有谁,比母亲更加慈爱b:再也没有谁,比父亲更加豁达a:母亲的爱是世界上最无私的爱b:父亲的爱是世界上最不会枯竭的爱a:乌鸦尚且反哺b:小羊方能跪乳a:同学们,那么我们呢?b:为人子女,请一定要合:孝敬父母a:下面请听歌曲《感恩的心》b:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?请大家说一说。

合:最后,孝老敬亲,从我做起主题班会结束。

“孝老爱亲”主题班会(一)

“孝老爱亲”主题班会(一)

“孝老爱亲”主题班会(一)孝老爱亲是中华民族的优良传统,也是每一个中华儿女应该践行的美德。

为了弘扬这一精神,促进青少年的道德观念和社会责任感的培养,本次主题班会以“孝老爱亲”为主题,希望同学们都能认真对待这一议题,从而更好地传承和发扬这一优美的中华传统。

一、孝敬父母是我们一生中的责任和义务“孝敬父母,是我们一生中最重要的责任和义务。

在我们渐渐长大成人的过程中,父母为了我们,为了我们的成长和发展,付出了太多太多,这让我们的生命充满了无尽的感激和感恩。

每个人都应该承担起孝敬父母的责任,无论是生活中的各种小事,还是大事,我们都应该全力以赴,不辜负这份无尽的爱。

”同学们,你们是否能意识到,父母对于我们来说是多么的重要,我们是否已经尽到了孝敬父母这一应尽之责,有没有时刻把父母的感受放在第一位,为他们考虑?二、爱护老人,体现了一个人高尚的品德“爱护老人,是一种高尚的品德。

老人作为社会中的弱势群体,需要我们更加关注和呵护。

每个老人都是社会的智慧和财富,他们有着宝贵的人生经验和知识。

我们应该尊重老人,听取他们的意见和建议,让他们感受到社会的关爱和温暖,让他们晚年的生活能够更加充实和精彩。

”同学们,你们是否有意识到,人生的长河是由年轮组成的,我们也终将会是老人,你们是否会希望有人来呵护你们,尊重你们,为你们着想,让你们晚年生活幸福安康?三、身为学生,应该如何做到孝老爱亲“作为一名学生,要始终把孝老爱亲作为人生的追求和信念,时刻牢记着父母和长辈们对于我们的关爱和付出。

我们应该尽自己的所能,不断地做出成绩和进步,用自己的成绩和努力来回报和孝敬父母。

与此同时,我们也要关注社会老年人群体的处境,尽可能多地为他们做一些力所能及的事情,让每个老人都感受到社会的关怀和温暖。

”同学们,你们是否能明白,我们作为年轻人承担着更多的责任,我们的每一步都会影响到我们的家人和社会,我们应该时刻保持学习进步和热心助人的心态,一步一个脚印地推进自己的人生,也为社会贡献自己的力量。

孝老爱亲主题班会(一)

孝老爱亲主题班会(一)

孝老爱亲主题班会(一)孝老爱亲主题班会随着社会的发展和人口老龄化问题的日益严重,孝老爱亲的时代使命愈发重要。

为了在班级中深入开展孝老爱亲主题教育,增强同学们对传统美德的认识和理解,我们班组织了一次主题班会。

一、开场白班主任首先发言,讲述了孝老爱亲的现实意义及其对我们人类的重要性,强调班级肩负着传承文化、弘扬美德的重要使命,希望同学们能认真听取和参与班会,更好地感悟孝老爱亲的真谛。

二、故事分享接下来,班会组织了一个绕口令分享环节,旨在让同学们通过轻松有趣的方式认识到身边可能存在的孝老爱亲的感人事迹。

我们向同学们分享了一位叫施光铎的老人的故事,他骑着自行车送快递、送外卖等赚钱养家,养老院里的9位老人都被他“领养”,带他们去公园、唱歌、打麻将,活跃了老人们的生活。

同学们听完故事,无不感叹施老的善良、大爱之心,更加深刻地了解到了孝老爱亲的内涵和价值。

三、孝老情景剧表演接下来,同学们开始演出孝老情景剧。

以一个传递孝敬老人和爱护亲人的小故事来实现引导现场观众了解和体验孝老爱亲文化。

演员们精湛的演技引爆了全场,实际演绎场面将观众带入实际和情感上的共鸣,达到了深入人心的效果。

四、表彰先进在孝老爱亲主题班会的最后环节,我们结合老人和亲人的贡献表识出了自己班的先进个人。

我们颁发了意义深刻的班级“孝老爱亲骨干奖”,以此鼓励同学们进一步深化对孝敬老人和爱护亲人的认识。

五、总结班主任最后做了总结,强化对同学们对孝老爱亲教育的深层次理解,希望同学们认真倾听班级活动给我们传递的生动故事和鲜活经验,将孝老爱亲这一传统美德着力落实到日常实践中,在行动中践行品德,共筑和谐社会。

本次班会,让我们班同学们听取他人孝亲故事,整体参与孝亲主题剧,认实认真交流各自的见解,这些开始给人们留下深刻印象或引发深刻反思。

希望今后我们的班级更能积极发起和组织这样的活动,增强对孝老爱亲的认识和价值觉悟,更好地实现对这一传统美德的弘扬和贡献。

孝老爱亲 主题班会

孝老爱亲 主题班会

孝老爱亲主题班会
在一次主题班会中,我们探讨了孝老爱亲的重要性。

这是一个我们每个人都应该关注的话题,因为我们都有父母和老人,而孝敬他们是我们责无旁贷的义务。

在会上,我们回顾了中国传统文化中对孝顺的强调。

孝敬父母被视为一种美德,根深蒂固地植根于我们的价值观。

我们将孝敬父母视为我们的责任,而不仅仅是一种传统。

然后,我们分享了一些孝敬父母和老人的具体行动,让大家可以从中汲取灵感。

这些行动包括经常探望父母和老人、倾听他们的想法和需求、为他们提供帮助和关怀等等。

我们提醒彼此要关注并珍惜和亲人在一起的每一刻。

接下来,我们展示了一些案例和故事,以帮助大家更好地理解和感受孝敬父母和老人的重要性。

这些故事让我们意识到,与父母和老人保持亲密和关爱的关系,不仅是对他们的尊重和关心,也是对自己幸福和成长的投资。

最后,我们鼓励大家以身作则,在日常生活中实践孝敬父母和老人的理念。

我们要用行动去表达我们的爱和关怀,而不仅仅是空洞的言辞。

只有通过我们的实际行动,我们才能真正体会到孝敬父母和老人所带来的快乐和满足感。

通过这次主题班会,我们更加深入地认识到了孝老爱亲的重要性。

作为一个团结友爱的班级,我们将秉承这一价值观,承担
起孝敬父母和老人的责任,为我们的家庭和社会带来更多的温暖和幸福。

班会:敬老

班会:敬老
讨论和交流。
加强互动环节
未来班会应设计更多的互动环 节,调动同学们的积极性和参 与度,增强班级凝聚力。
深化内容探讨
未来班会应增加对敬老爱老内 涵和实践方法的探讨,提高内 容的深度和广度。
引入专业人士指导
未来班会可以邀请专业人士进 行指导和支持,提高活动的专
业性和影响力。
THANK YOU
感谢各位观看
树立良好榜样
尊敬和关心长辈是我们为子女树立良好榜样的重要方式。通过自己的言行影响和教育子女 ,让他们学会尊敬长辈、关爱老人,从而形成良好的家风和社会风气。
03
班会活动内容与形式
主题演讲:尊敬长辈,关爱老人
01
02
03
尊敬长辈的意义
阐述尊敬长辈是中华民族 的传统美德,是社会文明 进步的体现,对个人品德 的培养也有重要意义。
02
礼节
在传统文化中,老年人被视为智慧和经验的象征,晚辈应当向长辈请教
和学习。在日常生活中,晚辈要遵循一定的礼节,如向长辈问安、让座
、端茶送水等,以表达对长辈的尊重和关心。
03
家庭和谐
在传统家庭中,尊老爱幼是维系家庭和谐的重要纽带。家庭成员之间相
互关心、支持和帮助,共同营造温馨的家庭氛围,有助于维护家庭和睦
志愿服务
许多老年人积极参与志愿服务,为社会做出贡献。他们用 自己的经验和智慧帮助他人,传递正能量,成为社会进步 的重要力量。
敬老爱老对个人成长的意义
培养感恩之心
尊敬和关心长辈有助于培养个人的感恩之心。通过关爱长辈,我们能够学会珍惜亲情、感 恩父母的养育之恩,从而更好地回报社会和他人。
传承优良传统
敬老爱老是中华民族的传统美德,传承这一美德有助于弘扬民族文化,增强民族自豪感和 凝聚力。通过践行敬老爱老的精神,我们能够成为传统文化的传承者和弘扬者。
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“孝亲敬老,从我做起”主题班会
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、帊敬长辈是我们中华渑族的传统美德。

2、激发同学们从帏有爱心,做孝亲敬老的好孩子。

活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》
活动过程
主持人讲话
“先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。

”今天我们班队课在这里开幕“孝亲敬老,从帏做起”主题班队活动,现在活动开始。

一. 活动导入
1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。

为什么要爱爸爸妈妈,帊敬老人?(生交流)
二.活动过程:
1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
帏结:黄香是个孝敬的孩子,从帏帱懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3. 怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。

爸爸妈妈为我们付出了很多。

我们应该怎样孝敬父母
呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2)、帏结:这首歌曲唱出了帏朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒渴喝,亲亲妈妈。

这帱是孝敬妈妈,帊敬妈妈的表现。

3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4. 看踁平时对父母了解溟通的多。

父母是最了解我们的人,我们又了解他们多帑呢?
5、总结我们怎么孝敬父母:
1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
2、帊敬父母,对老人有礼躌。

3、接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾渔,不顶撞父母。

4、不乱花钱,不提过分要湂。

5、帮父母做力所能及的家务。

6、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。

7、努力学习,以优异的成绩报答父母。

班会总结:孝敬父母并不是要湂我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要湂我们从帏事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,帱是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵麜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈
生日快乐,身体健康。

给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。

帱是一个祝福、一句问候、一朵麜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。

都是对父母的帊敬。

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