部编版四年级语文下册第五单元综合素质达标试卷附答案 (1)

部编版四年级语文下册第五单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的注音都正确的一项是( )(3分)
A．扩．大(kuò) 一簇．(chù) B．刹．那(shà) 宽窄．(zhǎi)
C．浙．江(zhè) 漆．黑(qī) D．森郁．(yù) 蜿．蜒(wǎn)
2．看拼音，结合语境写词语。

(8分)
这个石窟很大，虽然里面 jù jí( )了四五百人，但也不显得 yōnɡ jǐ( )，游客们缓缓地yí dònɡ( )脚步，ɡuān shǎnɡ( )着石壁上的图案，脸上露出灿烂的笑容。

3．给下列加点字选择合适的字义。

(填序号)(9分)
【端】A. 东西的一头；B．起因；C．正，不歪斜；D．用手很平正地拿着。

(1)这个人品行不端．，不能选他当领导。

( )
(2)爷爷让我在绳子的两端．打上结。

( )
(3)老师批评了这些无端．闹事的学生。

( ) 4．【湖州市期末】下列句子排序正确的一项是( )(3分)
①从万寿山下来，就是昆明湖。

②进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

③走完长廊，就来到了万寿山脚下。

④北京的颐和园是个美丽的大公园。

A．①②③④ B. ④②③①C．③①②④ D. ④②①③
5．【温州市瑞安市期末】四年级(1)班的同学游览了隆山公园，小芳要写一篇题为《游隆山公园》的作文，她的想法不恰当的一项是( )(3分)
A．小芳打算先画出游览隆山公园的路线图，帮助自己理清思路。

B．小芳打算按游览的先后顺序写清楚印象深刻的景物。

C．小芳打算把游览过程中看到的景物和做过的事情都写下来。

D．小芳打算用过渡句，使景物的转换更自然。

6．仿照例句，补写句子。

(4分)
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

怎样重的石头呢？__________________________________________________
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二、阅读(40分)
(一)【台州市临海市期末】课内阅读。

(19分)
海上日出
为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是很伟大的奇观吗？
7．请根据文章第2、3自然段的内容，写一写海上日出的变化。

(8分)
天空一片浅蓝→__________→__________→__________→__________
8．文章描写了哪几种自然条件下的海上日出的奇观？( )(多选)(3分) A．晴朗天气B．寂静早晨C．多云天气D．黑云蔽日
9．下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．文章是作者平静心情的流露。

B．作者用细腻的笔触生动地写出了太阳势不可当的伟力。

C．文章写了海上日出的壮观景象。

D．文章表达了作者对大自然的热爱，传达了一种向往光明、奋发向上的精神。

10．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”，这个句子运用了什么修辞手
法？说一说这样写有什么好处。

(5分)
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(二)课外阅读。

(21分)
首游雁荡山
①我们初九离开天台山，初十抵达黄岩，当时太阳已经落山，于是我们找了家旅馆休息。

②十一日早晨，我们走了二十里路，登上盘山岭，遥望雁荡山的许多山峰，它们就像木芙蓉花那样直插蓝天，琼瑶仙境般的景色扑进人的眼帘。

③午饭后，我们向南走了五里路，经过一个叫章家楼的地方，看到西边的山峰上立着一块圆石，这就是人们说的老僧(sēnɡ)岩：披着和尚衣服，头上光秃秃的，十分逼真，就那样静静地站着，边上竟然还站着一个弯着腰的小孩童，不仔细看完全发现不了！
④我们在这里观赏了一会儿，快到黄昏时，我们准备下山了。

⑤我们从章家楼出来，下了山，继续向西走，就来到了灵峰，只见两边的岩壁陡峭耸立，高入云天，高耸的山峰连绵重叠，形态万千，有的像刀削一般直立，有的像人聚集在一起，有的像并列的竹笋，有的像挺拔的灵芝，有的像笔一样直立，有的像头巾一般倾斜。

双鸾峰像一对翅膀连着翅膀的凤凰，五老峰酷似五位并肩站着的老翁。

⑥走过如此连绵不断的山峰，我们到达了灵峰寺。

我们从灵峰寺边上的小路进入灵峰洞，又从洞边的缝隙处爬到了洞的顶端，坐在平台上观赏景色，一直到天黑才返回灵峰寺。

(有改动)
11．根据短文内容和文文同学一起完成下面的采风行程表吧！(6分)
“采风”是指演员、作家等到基层体验生活，了解民情民风。

12.读完《首游雁荡山》，文文学到了哪些写游记的方法？( )(多选)(6分)
A．有序表达B．重点景物写清楚
C．看到的景物都要写清楚D．适时用上比喻、拟人等修辞手法
13．仿照文中画横线的句子的写法，写一写山峰还会是什么模样。

(9分) 这里的山峰真奇！有的像一对正在窃窃私语的夫妻，有的像________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________，
有的像____________________________________________________________
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______________________________________________________________……
三、习作(30分)
14．【台州市期末改编】你曾经游览过的哪个地方给你留下的印象最深？写下来和大家分享吧！回忆一下你是怎么游览的，按照一定的顺序把游览的过程写清楚，并写出景物的特点。

题目自拟，不少于300字。

第五单元综合素质达标
一、1.C
2．聚集拥挤移动观赏
3．(1)C (2)A (3)B
4．B 5.C
6．示例：十个人合力刚刚能抬起它，再没法减少一个人，是这样重的石头。

二、(一)7.天边出现一道红霞出现太阳的小半边脸
太阳努力上升冲破云霞，跳出海面
8．ACD 9.A
10．这个句子运用了拟人的修辞手法。

生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和吃力。

(二)11.琼瑶仙境午饭后章家楼灵峰
连绵重叠形态万千
12．ABD
13．示例：两头威武的狮子，正在争夺一个圆圆的石球一位衣袂飘飘的仙女，正在弹
奏古琴
三、14.例文略。