沪教新课标九年级上册初中化学《第五章 金属的冶炼与利用 第2节 金属矿物 铁的冶炼》_41

教师活动
【课前准备】：学生预习完成导学案中自学导航，教师课前 检查。 一、自学导航 1、金属元素在自然界中存有的形式有哪些？什么是矿石？ 2、常见的金属矿物有哪些？ 3、实验室炼铁的原理是什么？（化学表达式） 4、工业炼铁的设备和原料是什么？其中发生哪些化学变 化？
【导入】：图片中这些物体主要由什么制造的？ 【学生】： 【教师】：主要有金属制成。那么这些金属是怎么得到的 呢？ 教 【学生】：回答 学 【教师】：昨天我们已预习过，请 1—3 组组长到黑板上展 设 示常见的金属矿物有哪些。 计 【学生】：展示 【教师】：点评 【教师】：其中我们要能记住重要成分并能写出化学式的是
化 【教师】：尾气处理时除了点燃还能够用气球收集。 【动画】：注意问题
一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退； 前者颠倒会爆炸， 后者颠倒要氧化。 【教师】：完成下列作业。 三、目标检测
1、炼铁选用的铁矿石通常不但要求含铁量高，而且要“有
害元素”少，下列铁矿石你认为不适宜炼铁的是
(
)
铁矿石
含铁量
A.磁铁矿（Fe3O4）
【视频】： 一氧化碳还原氧化铁实验
二、合作探究
实验室炼铁
二次备课
1、实验原理：
2、实验现象：
（1）实验前：颜色：
态：
；能否被磁铁吸引？
（2）实验中：
（3）实验后：颜色：
态：
；能否被磁铁吸引？
总结：
；状 ；状
3、实验步骤： 4、注意事项： 【学生】：认真观看视频，完成合作探究 1、2 两项。并展 示。 【教师】：PPT 展示，纠正学生。 基本反应原理：Fe2O3 + 3CO 高＝温 2Fe + 3CO2 现象：
发生的反应。
【动画】：高炉炼铁
（讲解焦碳、石灰石在其中的作用）
【拓展视野】：金属的冶炼方式
【小结】：
一、常见的金属矿物；
二、铁的冶炼
1、实验室炼铁； 2、工业炼铁
作业 布置 习题巩固：作业册相关题目 板书 设计 教学 反思
（2）实验实行一段时间后，A 装置中出现的现象为_______
___，说明有 ____ _ 生成， B 装置中出现说明有________ _生成。
（ 3 ） 装 置 A 中 的 反 应 化 学 表 达 式 为 _______
__________，
装 置 B 中 的 反 应 化 学 表 达 式 为 _______________
________，
装置 C 中的目的是___________
______。
（ 4 ） 反 应 结 束 ， 应 先 _____ _____ ， 待 冷 却 后 ___
____。
【教师】：讲解
【教师】：实验室炼铁的方式能不能直接使用到工业上？
【学生】：
【展示】：炼钢厂的图片。
【教师】：工业炼铁的设备是高炉。下面我们来看一下其中
硬质玻管中粉末由红变黑； 试管中澄清石灰水变浑； 尾气可燃，火焰呈蓝色。 【小组合作】：小组内总结实验步骤并写下来，各个小组上 台展示。 【教师】：提醒学生注意是先通气还是先加热？是先停止加 热还是先停止通气。 【教师】：点评，总结 【展示】：实验步骤： 1.组装查密 2.装入药品 3.验纯通气 以防 CO 不纯，加热时发生爆炸 4.排空点灯 排尽装置中的空气，以防加热时发生爆炸 5.熄灯通气 6.冷却停气 以防空气进入与灼热的铁反应，将其重新氧
72.4%
B.赤铁矿（Fe2O3） C.菱铁矿（FeCO3） D.黄铁矿（FeS2）
70% 48.3% 46.7%
2、如图是用一氧化碳 还原氧化铜的实验装置， 回答下列问题：
（1）有下列实验步骤： ①加热；②通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空，
实验开始时，应先_ ____，然后___ ___。
章 节 第 5 章第 2 节
总课时 1 第 1 课时
教学目标
金属矿物 铁的冶炼
课型 新授课
1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 2、知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿）等主要化学成分。 3、理解工业炼铁的主要原料及设备。
教学重点
重了解一氧化碳与氧化铁的原理。
教学难点
理解、说明一氧化碳与氧化铁反应的实验操作的具体要求。
这些金属矿物：赤铁矿、黄铁矿、磁铁矿、孔雀石、赤铜
矿。（投影展示图片）
【教师】：使金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。
如果我们要炼铁，你觉得应该怎么做？
【学生】：回答
【教师】：我们能够利用铁矿石与某种物质反应得到铁。下
面我们来看一下实验室如何炼铁。请同学们看一下合作探
究了解在观看视频时要注意观察什么？