最新七年级第三次阶段性测试(2套)部编版(含答案)

七年级上学期第三次阶段性测试（一）
语文试题
(考试时间 100分钟满分120分)
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第II卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题,30分；第II卷为非选择题，90分；共120分。

2.答卷前务必将自己的班级、姓名、考号、座号等信息涂写在答题卡相应位置；在试卷第一页的左上方也填写班级、姓名、考号和座号。

考试结束试卷自己保留好，只收回答题卡和第Ⅱ卷。

3.第Ⅰ卷选择题全部做完选出答案后，一定要用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。

如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

第II卷试题的答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（共18分，每小题2分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是( )（2分）
A．棱．镜（léng）怂．恿（sǒng）人声鼎．沸（ dǐng ）人迹罕．至（ hǎn ）
B．消耗．（ hào）废墟．（ xū）拈．轻怕重（ niān ）哄．堂大笑（ hòng ） C．俯．冲（fú）粗犷．（guáng）咄．咄逼人（ duō）参．差不齐（ cēn ）
D．晕眩．（xuán）坍．塌（ dān ）花团锦簇． ( cù ) 怪诞．不经( dàn )
2、下面词语书写完全正确的一项是( )（2分）
A．宿孺静谧神妙莫测畏罪潜逃
B．诀别悲楚惊慌失措大相经庭
C．轻捷云霄不求甚解混为一谈
D．帐篷辨诉截然不同各得其所
3、填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（）（2分）
①从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告。

②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。

③你没有刻苦钻研的精神，坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。

A、破灭焦躁如果即使
B、破灭燥热虽然但是
C、终结燥热虽然但是
D、终结焦躁如果即使
4、下列加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A、在这片劫后重生的土地上，人人各得其所
．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

B、雾霾天气里，司机们都小心翼翼
．．．．地开着车。

C．听导游说快到花仙子基地了，我连忙透过玻璃窗喜出望外
．．．．，果然看到了像紫色波浪层层翻滚起伏着的薰衣草花田。

D、美并不是要打扮得花枝招展
．．．．，作为中学生，朴素大方就是美。

5、下列句子中，没有语病的一项是( )（2分）
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。

B．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增强人体的免疫力，运动要讲究科学性。

C．假如我们在生活中遇到挫折和困难，想到海伦·凯勒在逆境中的拼搏，是不是不会产生更多的勇气和力量呢？
D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

6、下列标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实，满足呢？ B．大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。

C．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将……等。

D．请问你参加第15届《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？
7、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A.①④②⑤③
B.④③①⑤②
C.④①③⑤②
D.①③②④⑤
8、下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，原名《旧事重提》，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》都选自这部文集。

B. 《狼》选自清代文学家蒲松龄的短篇文言小说集《聊斋志异》。

C. 《猫》的作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家，他双腿瘫痪，长年患病，但他一直在和病魔抗争。

他戏言自己“职业是生病，业余写作”。

D. 《再塑生命的人》的作者是美国盲聋女作家、教育家、慈善家海伦·凯勒，她的主要作品有《假如给我三天光明》《我的人生故事》等。

9、下列各句中，语言表达不得体的一项是（）（2分）
A．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

”
B．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。

” C．在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说：“好吧，那我就献丑了。

”
D．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他是上届比赛的冠军，希望明天他承让。

”
二、（共6分，每小题2分）
阅读《纪念白求恩》，完成10——12题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋
察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

10、对选文理解错误的一项是（）（2分）
A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。

C．选文采用了夹叙夹议的写法。

D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。

11、文段中将白求恩和“不少人”进行对比，这样写的作用是（）（2分）
A．突出白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。

B．严厉批评共产党员中的一些人存在的缺点和错误。

C．既突出白求恩的高贵品质，又阐明了共产党员向他学习的必要性。

D．使正面人物显得更高贵，反面人物显得更可恶。

12、选出下列说法正确的一项（）（2分）
A．“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。

B．本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。

文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。

C．议论文的三要素是论点、论证、结论。

D．本文的目的在于批评有些人对工作不负责任，见异思迁。

三、（共6分，每小题2分）
阅读《诫子书》，完成13——20题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
13、下列选项中加点词语解释有误的一项是（）（2分）
A. 非淡泊无以明．志（明确）险．躁则不能治性（轻薄）
B. 意．与日去（意志）意．暇甚（神情）
C. 俄而雪骤．（急）一狼洞．其中（挖洞）
D. 相委．而去（委屈）非学无以广．才（增长）
14、下列选项中加点虚词解释不正确一项是（）（2分）
A.后狼止而．前狼又至（转折连词，但是）温故而．知新（顺承连词）
B.静以．修身（连词，表示后者是前者的目的）可以．为师矣（介词，凭借）
C.其一犬坐于．前（介词，在）于．我如浮云（介词，对于）
D.禽兽之．变诈几何哉（助词，的）友人惭，下车引之．（代词，代指元方父亲）
15、最能体现本文中心的句子是（）（2分）
A．静以修身，俭以养德。

B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

C．夫学须静也，才须学也。

D．淫慢则不能励精，险躁则不能治性
阅读《母亲这把干柴》，完成Ⅱ卷第23-26小题。

（12分）
母亲这把干柴朱成玉
①在外地工作的时候，母亲在给我的信中说：“留给你的一树李子，熟透了，一个一个落到地上，最后一个都落了，你还没回来！”
②我仿佛看到母亲站在那李子树下，忧伤地捡起最后一个李子，内心该是怎样的落寞和荒芜！我仿佛看到了那个佝偻着的身影，那一把我赖以取暖的干柴。

③终生的劳碌让母亲驼了背，这一点和外婆很像，外婆老的时候，腰弯得厉害，随时都有吻到脚背的可能，看上去，仿佛一个悲伤的句号。

如今，母亲也在通往“句号”的路上。

母亲这一生，承受着多少失望，又扶着多少希望，倚在风雨飘摇的门框，望着我们回家的路啊！
④我为何不能早一点迈进她的门槛儿？
⑤小时候的深秋，母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴，那时候母亲力气很大，腰也不驼，所以她的柴火总是很大的一捆，母亲扛在肩头一点儿也不吃力，甚至不妨碍和我玩耍。

没想到，很多年后，能让我最确切地形容母亲的词汇，竟然就是这把干柴。

⑥母亲扛着家的重担，也扛着一家人的暖，因为爱，那担子再重，她都不忍换一下肩膀。

母亲低眉顺眼了一辈子，只为了，给家的灶膛里添一把柴。

⑦母亲，孤单的背影是我眼中的繁华。

以此为枕，推开一个又一个清晨。

任我怎样在梦里奔腾，也走不过她目光里的哀凉。

⑧没有玩具，母亲给我们做。

缝沙包，扎毽子，用硬一点的纸画扑克，我们的童年其乐融融。

贫穷让我们消瘦，却并未让我们晦暗，为了在风中唤醒一盏灯笼，母亲耗尽了整整一生的火柴。

⑨母亲骨子里是个浪漫的人，但凡父亲单位里发了电影票，不管刮风下雨还是北风呼号，都会领着我去看，我记不住片子的内容，记住了母亲的怀抱，那种温暖让人贪恋，往往电影还没看完，我就睡着了。

回去的路上，母亲叫不醒我，只好背着我，怕我感冒，就用她的外套蒙着我的头，自己穿着单薄的衬衫闯进风里，扣子开了，也来不及去系，像一本被打开的经书，让我念诵不已。

⑩我贪玩儿，黑天了也没回家，母亲出来寻找，一遍一遍唤着我的名字。

很远我就能听见，手提灯笼的母亲，是离我身体最近的一束光。

⑪母亲这把干柴，越来越轻了。

我们和岁月，都是榨汁机，压榨得母亲，再也滴不出一滴汁液来。

⑫母亲老了，生病的时候，我抱着她上手术台，母亲很轻，骨头仿佛都变成空心的，一点分量都没有。

让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去，我倒也乐意，给你们换几顿饱饭！”可是母亲这把干柴，卖不上好价钱，又轻又瘦的一捆，谁都不肯瞧上一眼。

⑬有一次回家小住，我执意睡在母亲身边，像小时候那样，依偎着她。

孩子好奇地问：“爸爸，你这么大了，为啥还让奶奶抱啊？”我说：“爸爸虽然长大了，可是在你奶奶眼里，爸爸永远是个孩子。

”母亲可以变得越来越小，但是她的怀抱，却永远辽阔。

⑭那一夜，我在和母亲有关的梦里取暖，习惯性失眠的母亲，她的梦，又在哪个角落里漂移呢？
⑮梦里的母亲步履蹒跚，可不知为何，我怎么追也追不上她！
（选自《幸福·悦读》）
19、前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两文，完成20——22题。

（9分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诫子书》诸葛亮【乙】孟子少时诵，其母方织，孟辍然中止，乃复进，其母知其喧①也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。

”其母引刀裂其织，以此诫之，自是之后，孟子不复喧矣。

少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚，何为？”母曰：“欲啖汝。

”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不止，不坐；割不正，不食；胎教之也。

今适有知而欺之，是教之不信也。

”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。

诗曰：“宜尔子孙绳绳兮。

”言贤母使子贤也。

——《韩诗外传》
【注释】:①“喧”通“谖”，遗忘，忘记
20、解释下列句子中加点的词。

（4分）
①非宁静无以致远
．．致远
21、翻译下列句子（2分）
其母引刀裂其织，以此诫之，自是之后，孟子不复喧矣。

22、结合文段，说说甲乙两文各给你什么启示？（不少于三点）（3分）
（三）阅读Ⅰ卷中的《母亲这把干柴》，完成23~25题。

（共12分）
23、梳理文章情节，在横线上补充恰当的内容
母亲带“我”割荒草做引火柴①（1分）
②（1分）
24、文章以“母亲这把干柴”为标题，有何作用？（3分）
25、请从修辞的角度赏析第⑨段中的画线句子。

（3分）
26、结合文章具体内容，简要说说母亲有着怎样的个性？（4分）
六、按要求作文。

（50分）
27、生活在这个多彩的世界，身边的美好俯拾皆是：幸福、关爱、信任、温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请结合自己的生活体验，以《一直都在我身边》为题，写一篇文章。

参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、1——5 A C D C B 6——10 B C C D B 11——15 C B D D A
第II卷（非选择题，共90分）
16、（1）示例：①钢笔书法作品鉴赏②钢笔书法名家介绍
③钢笔书法展览④硬笔书法介绍
（2）示例：①练好钢笔书法,传承汉字文化②写漂亮字,做优秀人
③阐释书法精神，传承文化精髓。

（3）谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字练好，到时候肯定比我的字更漂亮。

（意思对即可）
17、
（1）何当共剪西窗烛（2）河流大野犹嫌束（3）影入平羌江水流
（4）遥怜故园菊（5）博学而笃志（6）断肠人在天涯
（7）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（8）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（9）正是江南好风景，落花时节又逢君。

（10）一个纯粹的人。

18、运用了对比的写作手法，将古人的悲秋与自己的赞秋形成对比，表达了诗人奋发进取的
豪情和乐观豁达的心境。

19、“排”是“推开”“排开”的意思。

生动形象地写出白鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的
气势，表达了作者奋发进取的豪情和乐观豁达的心境。

20、①达到远大的目标②告诫、劝勉③放纵懈怠④突然
21、他的母亲拿起刀割断了布，以此来告诫孟子，从此以后，孟子不再（因分心）遗忘书中的内容了。

22、甲文：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，努力学习，并且要珍惜光阴，避免老了后悔。

乙文：学习就像织布一样，半途割断就会废弃，必须全神贯注，专心致志，不应当因环境嘈杂而分散注意力；教育孩子诚信，首先父母不能欺骗孩子，要认识到言传身教的重要性。

23、①母亲领着“我”去看电影②母亲寻找天黑还没回家的“我”（意思对即可）
24、（3分）①运用比喻的修辞手法，生动形象地概括了母亲的一生
②作为文章的线索，贯穿全文③设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

25、（3分）运用比喻的修辞手法，将“母亲”比作“打开的经书”（1分），生动形象地写出了母亲对“我”的关爱（1分），表达了“我”对“母亲”的感激之情（1分）。

26
（2）给“我”做玩具，看完电影背着熟睡的“我”回家，可以看出母亲
（3
（答出两点即满分。

围绕“心灵手巧，勤劳，理解孩子，教育有方”等作答，不结合文本作答，扣分）
七年级上学期第三次阶段性测试（二）
语文试题
一、积累与运用（21分）
1．下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（2分）
A．殉．职（xùn）啜．泣（cuò）狭隘．（ài）
B．佩．服（pèi）热忱．（chén）嘶．哑（sī）
C．坍．塌（tān）纯粹．（cuì）瞬．间（sùn）
D．慷．慨（kānɡ）滑稽．（jì）禁锢．（ɡù）
2．找出下列句子中错别字并加以改正，（4分）
（1）他以医疗为职业，对技术精溢求精。

（）
（2）狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

（）
（3）他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们就可以从涯顶绕道回家。

（）（4）或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊荒失措时，我都能够轻松应对。

（）3．如果要准确表达下面的意思，运用哪些词语合适。

请在相应的括号中写出来。

（2分）
(1)看到别的事物就改变原来的主意。

（）
(2)不长草木的地方。

（）
4．语言运用——下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。

B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。

D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

5．班级开展读书活动，下面是三位同学关于读书方法的讨论，请根据要求完成问题。

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

（4分）
①向校长提建议：（2分）
②向同学提建议：（2分）
6．根据下面文段内容，回答问题。

(3分)
行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾伤一毫？如有些须之伤，你也
怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。

”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑，若受得疼痛，就借扇子与你……”
(1)文中的“令郎”指__ ，嫂嫂是___ 的妻子。

(2分)
(2)用简洁的语言概括故事情节。

(1分)
7．默写。

(7分)
(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：_ ，。

(2)《诫子书》全文的观点是：，。

(3)《纪念白求恩》：只要有这点精神，就是一个高尚的人，，，
一个有益于人民的人。

二、阅读与理解（39分）
(一)阅读《诫子书》，完成下列题目(12分)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8．解释下列加点词。

(4分)
(1)诫．子书( )
(2)静．以修身( )
(3) 非学无以广．才( )
(4) 年与时驰．( )
9．将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

_
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

10．诸葛亮写这封信的用意是什么？（2分）
11.你从这篇短文中得到了什么启发？(2分)
（二）阅读下面的文章，完成下面小题。

（15分）
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。

我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。

到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。

”
越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。

因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。

跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。

就这样，我慢慢地进入了状态。

赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。

这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。

当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。

学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。

这种成就感支撑着我继续跑下去。

我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”
跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。

因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。

当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。

有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。

蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。

其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。

记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。

于是我更加沉醉于写作。

如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。

很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”
我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。

他的生意做得很成功，资产过千万。

有一次，当
大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。

你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。

12.根据上下文，解释文中加点词语的意思。

（2分）
学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背
．．．．，现在竟然能够一个个超越他们。

13.根据文章内容填空（用原文语句）。

（6分）
“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。

“我”没想过成为大作家，但写着写着，就_____________________________，“我”的朋友小时候只想______________________________
但做生意做着做着就做得很成功，资产过千万，由此，我们可以得出一个结论：______________________。

14.赏析文中划线句。

（3分）
我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

15.中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。

”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。

（4分）
(三)非连续性文本阅读(12分)
低头族
材料一近日，湖北17岁的女士商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要经过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

有调查表明，司机边开车边发短信时，发生车祸的概率是正常驾驶时的23倍，而打电话是2.8倍。

“低头族”造成的肌肤老化，主要表现在产生三种皱纹上：川字纹、抬头纹和颈纹。

当你在摇摇晃晃的车上、地铁上认真地盯着手机看时，眉头其实已经不自觉地皱了起来。

而长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。

时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。

材料二吸引你低头的是以下哪方面的需求？。