最新版2018版幼儿园学前班保育员专业能力考试试题试卷及解析

最新版2018版幼儿园学前班保育员专业能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。

A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃
C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作
2、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。

A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
3、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。

A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性
4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。

5、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净
C．0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净
6、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧Ｂ.右侧卧Ｃ.蒙头睡Ｄ.仰卧
7、桌椅、门把手的消毒应( )进行。

A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
8、应使用（）消毒体温表。

A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒
9、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动
10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
11、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
12、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A．整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班
13、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。

A．节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求
14、给婴幼儿点眼药的方法是( )。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮
内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

15、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
16、扫地时扫帚应( )。

A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

17、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿
B、文明礼貌，团结协作
C、为人师表，遵纪守法
D、积极进取，开拓创新
18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导
19、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中
20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
21、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
22、消毒剂应放在( )。

A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
23、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。

A.轻度肥胖 B．极度肥胖 C.重度肥胖 D．中度肥胖
24、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态
25、盥洗室的窗户应该( )敞开。

A、避免
B、片刻
C、半天
D、全天
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

4、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。

5、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。

6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

7、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

11、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

12、缺乏维生素A可患( )。

13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

14、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

15、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。

16、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

17、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（）。

18、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

2、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

3、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

4、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

5、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。

6、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

7、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

8、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

9、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

10、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

11、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

12、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

13、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

14、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。

15、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、卫生保健制度有几条？
2、保育员职业道德的重要作用？
3、健康检查的目的是什么？
4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、A
4、A
5、D
6、C
7、A
8、B
9、C
10、D
11、A
12、A
13、C
14、D
15、D
16、D
17、D
18、B
19、C
20、A
21、A
22、C
23、B
第8 页共12 页
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：登记记录，上交保管
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、科学、合理
4、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
5、饭前，便后，肥皂水
6、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
7、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
8、个人
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、协调性 , 灵活性
11、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
12、夜盲症
13、一尺
14、身心健康，心理健康
15、早发现 , 早隔离
16、25 , 30人 , 35人
17、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
18、答案：由近及远、由己及彼
19、答案：干涉、观察、适时、适当
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
第9 页共12 页
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：有1．安全卫生制度2．家长联系制度3．门卫管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入园制度7．财务管理制度。

2、答：
⑴ 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德
⑵ 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。

3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

4、答：
（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；
（2）保持游戏环境的安全与卫生；
（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；
第10 页共12 页
（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

5、答：
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
基本内容：
（1）题目；
（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；
（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；
（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。

注意事项：
（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的
儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。