“中国梦”引领“我的梦” ,“我的梦”托起“中国梦”

“中国梦”引领“我的梦” ，“我的梦”托
起“中国梦”
延长县中学 段红岩
梦想是美丽的，是我们每个人心中最真实的写照，它伴随着我们每一个人，是我们每个人前行的动力。

在滚滚而去的革命洪流中，多少英雄儿女为了实现中国梦赴汤蹈火，血沃中原；在滔滔而来的建设发展大潮里，多少中华优秀儿女吃苦在前，享乐在后，为实现强国之梦,鞠躬尽瘁，死而后已。

每一个中华儿女的梦，都是为了实现伟大的中国梦。

他们是中华儿女追求实现中国梦的楷模。

那么中华民族共同的梦想——“中国梦”到底是什么呢？“中华民族近代以来最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴”。

以钱学森为代表的老一辈科学家在茫茫的戈壁滩上，日夜操劳，创造了令全国人民扬眉吐气的两弹一星，完成了他们的人生梦想；以杨利伟为代表的中国一代航天人，在苦和无私的付出后，实现了中国人的飞天之梦！袁隆平，九十岁的高龄，仍然拖着瘦弱的疲惫的身躯，披星戴月，忙碌在田野上，进行高产水稻实验，寻找到中国人吃饱肚子的梦想……
如今的中国，伴随着经济发展，国际的影响力越来越大。

中国开始走向发达国家。

这一切，离不开我们国家领导人的正确决策，也离不开我们每一个人的奋发努力，中国梦引领者我们每一个人的梦。

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

为完成我的梦，我要努力培养出与各行各业为实现“中国梦”而努力奋斗的青年们。

清晨，当第一缕阳光照射我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、学习、睡觉。

日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。

在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的一霎那，我才发
现我不能，不能这样做。

在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。

渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了我的学生们，爱上了我们这个职业。

一想到未来10年、20年中，我们的学生在各自的岗位上实现着自己的梦想，我就不由的心潮澎湃，热血沸腾。

当然，梦想的实现，需要我们付出爱心。

教师，是一份以爱为主题的职业，爱是教师最美丽的语言。

我和我的同事们正以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。

赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度；纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花；走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命！为着一个桃李芬芳的梦，我们奋斗终生！
在我们教育事业中，不说对我影响较大的古代教育家:孔子、孟子、王夫之，也不说近代教育家蔡元培、粱启超、王国维，也不说现代教育专家马寅初、陶行知、魏书生及于漪、于丹，我只想说让我感动的同事，对我影响深远的人。

因为他用自己的整个生命诠释了教育事业的终极，他用自己的实际行动感染激励着我。

一个把事业看得比生命更重要的教育者，倒在了他无限眷恋的三尺讲台上，延长名师、县中学的张同武老师。

2008年12月7日，输液已经一周多的张同武连续上到第三节课时，突然晕倒在讲台上，被迫住进了医院，诊断结果----肝癌晚期！33天后，年仅53岁的张同武永远离开了他热爱的讲台，离开了他永远都舍不得离开的孩子们，当这一切成为事实的时候，每个人都沉默了、心痛了。

张同武一心扑在工作上，在高三部任教期间，为了工作方便，就从家里搬来被褥，住在很久没人住的，阴暗潮湿的窑洞里，在这一年里，他一个人教五个班的物理课，最多的时候一天上过8节课，做班主任一个人同时带了两个班，忙得他连家也回不了，妻子每天坐校车给他上来做
饭，妻子一有事，他就一袋方便面凑合自己。

在他生命最后的日子里，还拿着课本，在病床上备课，发短信给学生们解答疑难问题，弥留之际，还向前来探望的领导诉说：“我算了一下，已经误课30多天了，也不知孩子们现在学的怎样了？我感觉自己再住院一段时间就能给学生上课了，我争取让这一届学生别因为我影响高考。

”听到这样的肺腑之言，领导为之留泪了。

生命垂危，还想着课程的进度，想着学生的高考，像这样用生命捍卫事业，用生命诠释职业的人，为家庭想得少，为工作想得多；为自己想得少，为学生想得多的人世上也少有。

张同武从小就失去了母亲，所以他更加爱护学生，从来不打骂他们，尽管自己是单职工家庭，还供两个孩子上大学，但他从未间断过资助穷苦学生。

有一次，家境贫困的陈凤同学，得了疾病，没钱医治，他就毫不犹豫把给女儿买资料的钱交给了医院，妻子委屈的对他说：“你的学生比女儿重要，比我重要，比这个家还重要吗？”他很愧疚的说：“我这些年确实对不住你们，但家长把孩子交给我，我能对他们不负责
吗！”这样的事，在张同武教育生涯中很多很多，急学生之所困，帮学生之所难。

双休日别的教师都出去放松放松，可他经常放弃休息时间，给学差生补课，他总是一个人一个人分开的补，说是每个学生的知识掌握情况不一样，要因材施教。

同学朋友约他出去玩，他总是拒绝，老同学都说他：“你呀，你这一辈子除了上课，还知道干啥？”一个全然不顾自己，不顾家庭的教育者，一个一心一意为工作的而活的教育者，用勤奋与执着、淳朴与爱心，铸造了新时期延长教育的模范形象。

张同武用一生的关爱，满腔的热情，全部的责任诠释了教师这一神圣的职业，他就像一块路标，虽不醒目，但每时每刻都在引导着我对教育的认识和理解。

他就像一支蜡烛，虽不夺目，但发的每一份光，都照亮了我们前进的方向！他是我们县中学的骄傲，是我们延长县千千万万教育者学习的榜样。

有梦才有创新，有梦才有未来。

作为一名普通的教师，“我们一肩
挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。

来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。

作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们延长学子的青春靓丽风采！我梦想，我的学生都为实现中国梦而在自己的工作岗位上忘我地工作……
“国家兴亡，匹夫有责”。

一个普普通通的人民教师，把毕生的力量和智慧奉献给人民的教育事业，就是我的梦。

我将珍惜光荣的教师岗位，操守师德，奉献自我，在教学实践中磨练自己，充实自己，不仅要培养出一批批遵守社会公德，讲文明，甘于奉献的普通劳动者，还要培养出一批批优秀的能够登上科学顶峰和走向高高领奖台的杰出栋梁。

有这样一首自勉的诗：“三尺讲台勤耕耘，半截粉笔写人生，回首青春无悔处，绿树红花师生情”，我决心用粉笔写好学生的人生，也写好自己的人生。

这就是我的人生之梦。

实干兴邦，空谈误国。

教育家陶行知用“捧一颗心来，不带半根草去”形容教育者的无私奉献。

“先天下之忧而忧，后先下之乐而乐”，只要我们每一个华夏儿女，人人从自己做起，人人从本职做起，为实现伟大的中国梦扛起自己的担当，在平凡的岗位上创造出无愧于历史，无愧于时代，无愧于人民的业绩，那才是青春无悔，人生梦圆！为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。

让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。

让我的青春梦托起中国梦！。