北师大版小学语文一年级《丁丁冬冬学识字》公开课教案_5

竹乡之歌
教学目标：
1、积累一个常用偏旁，通过带竹字头的字体会汉字表意的特点；
2、练习使用学过的偏旁推知字义；
3、背诵课文，了解傣家人的生活，体会傣家人对竹的喜爱。

教学难点：学习文中带竹字头的字，了解汉字表意的特点。

教学难点：体会、理解汉字表意的特点
教学课时：一课时。

教具准备：PPT、词卡、实物风筝
教学过程：
一、课题引入：由竹子引入竹乡，读课题。

二、检查预习：1、同桌相互检查读课文。

2、词语过关
三、细度课文，随文识字，理解竹字头的字，并通过竹字头的字理
解汉字表意的特点。

1、结识单元主题：丁丁冬冬学识字，在文中找到与竹乡生活相关的词语，分别为带竹字头的：篱笆、彩笔、风筝、箩筐、笛声、竹筒饭。

2、通过读文了解竹乡生活，过程中揭示汉字表意的特点。

四、拓展：通过拓展了解解傣族风情，体会傣家人对竹的喜爱。

五、指导书写“竹”和“笛”。