高中文学常识PPT

中学必须掌握的文学常识 词 古代的一种文学体裁，是配合宴会乐曲而填写的歌词，句 式长短不一。词牌是词的调子的名称。词的流派有婉约派 和豪放派两种。婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、 秦观、李清照等。豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、陆 游等。 说 古代的一种散文体裁。从内容上看，该文体可以叙述事情， 可以说明事物，也可以发表议论。它的叙事及议论，都是 为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法。 初中阶段学过的有《马说》《爱莲说》。
冯梦龙 明代文学家、戏曲家、通俗小说作家。作品以所辑《警世 通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。 蒲松龄 字留仙、剑臣，号柳泉，代表作为文言短篇志怪小说集 《聊斋志异》。 方苞 清代散文家，桐城派散文创始人，与姚鼐、刘大櫆合称桐 城三祖。代表作有《狱中杂记》《左忠毅公逸事》。
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顾炎武 著名思想家、史学家、语言学家，与黄宗羲、王夫之并称 为明末清初三大儒。 吴敬梓 所著《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。 吴承恩 在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》， 是浪漫主义的长篇神话小说。
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关汉卿 元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》。 施耐庵 元末明初的文学家。搜集整理关于梁山泊、宋江等英雄人 物的故事，最终写成《水浒传》。 罗贯中 元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。
中学文 学常识
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曹雪芹 完成了《红楼梦》前80回，《红楼梦》是我国古典小说现 实主义的最高峰。 龚自珍 清朝中后期著名思想家、文学家、散文家，“桐城派”奠 基人之一。 梁启超 字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是改良主义思想家、 宣传家。代表作有《少年中国说》。
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中学必须掌握的文学常识 参军 “参谋军务”的简称，最初是丞相的军事参谋，如《出师 表》所说的参军蒋琬。晋以后地位渐低，成为诸王、将军 的幕僚，如陶渊明曾任镇军参军，《后汉书》著者范晔曾 任刘裕第四子刘义康的参军。 令尹 战国时楚国执掌军政大权的长官，相当于丞相，如《屈原 列传》：“令尹子兰闻之大怒。”明清时指县长，如《促 织》：“天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹并受促织恩 荫。”
中学必须掌握的文学常识 节度使 唐代总揽数州军政事务的总管，原只设在边境诸州；后内 地也遍设，造成割据局面，因此世称“藩镇”。《红楼梦》 第四回：“雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子 腾。” 经略使 也简称“经略”。唐宋时期为边防军事长官，与都督并置。 如范仲淹曾任陕西经略副使。明清两代有重要军事任务时 特设经略，官位高于总督。如《梅花岭记》“经略洪承畴 与之有旧”，洪承畴降清后曾任七省经略，驻扎江宁。
完 结
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传 记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史 上较有影响且事迹突出的人物的生平事迹。多采用叙述、 描写等手法，展示人物的生平风貌。如陶渊明的《五柳先 生传》。 书 即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应 用性文体，多记事陈情。可以抒情，可以写景，也可以写 私人化的事件和感情。如学过的《与朱元思书》《答谢中 书书》。
中学必须掌握的文学常识 铭 古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来 成为一种文体，一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容 多含颂扬、鉴诫之意，如刘禹锡的《陋室铭》。 序 “序”有书序和赠序之分。书序相当于前言、引言，一般 是介绍作家生平或成书的过程与宗旨，为阅读和评价作品 提供一定的参考。而赠序的内容多是对所赠亲友的赞许、 推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写 给同乡晚辈的赠序。
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尹 战国时楚国令尹的助手有左尹、右尹，如《鸿门宴》“楚 左尹项伯者”，左尹地位略高于右尹。又为古代官的通称， 如京兆尹、河南尹、州尹、县尹等。 都尉 职位次于将军的武官。《陈涉世家》：“陈涉自立为将军， 吴广为都尉。”《鸿门宴》：“沛公已出，项王使都尉陈 平召沛公。”
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冏卿 太仆寺卿的别称，掌管皇帝车马、牲畜之事。《五人墓碑 记》“贤士大夫者，冏卿因之吴公”’“因之”是吴默的 字。 司马 各个朝代所指官位不尽相同。战国时为掌管军政、军赋的 副官，如《鸿门宴》：“沛公左司马曹无伤言之。”隋唐 时是州郡太守(刺史)的属官，如《琵琶行》：“元和十年， 予左迁九江郡司马。”白居易当时被贬至九江，位在州郡 别驾、长史之下。
中学必须掌握的文学常识 表 我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不 同的名称。战国时期统称为“书”，“书”是书信、意见书的总称。 到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。表的主 要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文 体的一个基本特征。如诸葛亮的《出师表》就是“表”中范例。 记 古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，一种用来记叙旅途 见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹 等的散文体裁。其次是些普通的叙事性散文或者“杂记” 。