入职培训范文6篇

入职培训范文6篇
入职培训范文 (1)
1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一
个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理
解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、
工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为
胜任岗位工作打下坚实的基础。

4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司
时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

入职培训范文 (2) 从理想的角度来说，入职培训就应遵守评估-设计-实施-评估的框架结构。

组织代表应在培训之前进行培训资料和培训方法的精心评定。

培训完成之后，再
对其进行系统地评估，以评定培训项目的成功程度。

一般来说，入职培训计划应包含如下信息：公司的整体信息，通常由负责人
力资源开发的员工带给;与工作紧密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管
带给;公司信息可包含公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和
战略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。

工作
信息包含部门或工作小组的功能、工作职责和职责、政策、规则、程序、部门参
观，以及部门成员介绍。

鉴于组织社会化的本质，组织就应清楚地向新员工传达组织对其的期望。

就
应向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、职责和绩效标准等。

虽然有工
作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包含在内。

因此，构成员工期望的要
素，工作规则、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入讨论之列。

组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、结构、文化、产品等关键
要素。

组织的使命宣言起着强化基本价值观和组织在行业和社会中的地位的作
用。

懂得使命重要性的员工更有可能产生贴合组织使命的行为。

有的组织使用信
条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。

许多组织试图简化这些宣言
而只透过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。

入职培训中还应向新员工解释清楚薪酬和福利政策。

有些组织在入职培训中
安排填写薪酬和福利表，以使员工明白他们就应得到的薪酬和已参加的福利计
划。

引导新员工了解他们即将任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作
如何与整个部门相配合，以及各部门如何与整个组织相协调。

培训中还应讨论工
作流程、协调等事宜。

最后，实际的工作场所布局也就应得到解释，包含办公日
用品的存放、各种设施、紧急出口和其他十分规的特征。

在入职培训中，可使用各种媒体，包含讲课、录像、印制的材料、讨论等。

电脑软件也可作为培训的方式之一。

公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司
及人员带给很独特的机会。

入职培训的时间依据状况而各异。

从几小时到几天，
甚至几个月不等。

入职培训范文 (3) 学院有关部门：
20xx岗前培训报名确认工作已完成，现将培训工作的有关事宜通知如下：
入职培训范文 (4) 从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲师课时费等方面
考虑，费用预计，具体如下：
1、外聘专家进行4-5次授课，根据授课老师的不同，单次费用控制在10000
元以内;
2、外送培训，商务英语费用预计5万元，其他费用
3、职业资格证书费用的取得，费用
4、建立图书库，预计费用5000元;
5、内部培训师授课，预计讲课费用与奖励在5000元;
员工培训是公司持续发展的力量源泉，是培养人才，提高员工素质，增强企
业核心竞争力最为广泛和根本的途径。

所以培训不是目的，而是手段，不是消费，
而是投资，所以培训的最终目的是通过培训使员工的知识、技能和态度得到提高
和与改善，从而使公司经济效益得以提升。

入职培训范文 (5)
1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为公司培养和储备
人才，为公司的可持续发展提供保障。

2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文
化、经营理念的理解。

3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。

4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量与工作效率。

三、培训需求调查与分析为使培训方案具有针对性和可操作性，在20xx
年12月，综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查，共发放调查问卷
34份，收回有效问卷32份，
有效率为94%，通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高，知道培训
的重要性，自身也有比较迫切的培训需求。

根据调查结果，综合管理部在安排培
训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：
1、培训的安排
(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训的重点应放在专
业技能、管理能力及企业文化三方面;
(2)在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展
训练、经验交流与分享等方式进行。

(3)在培训教师的来源上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员
工或业务骨干担当;
(4)在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行。

2、培训课程的选择
会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面
来进行选择。

3、培训方法的选择
将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系
统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等
方式。

4、培训应注意事项
(1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名顾问咨
询和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合公司需要和部门需求，不定期地
向相关部门推荐相关培训课题信息。

(2)综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训
实践的冲突;二要考虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和需要为标准，
全面提高员工能力和素质。

(3)对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订《员工培训协议》，以减
少和控制员工的流失给企业带来损失。

入职培训范文 (6) 9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27
日、11月2日、11月3日，共计8天。

其中：《高等教育学》3天、《高等教育
心理学》3天、《高等教育法规与教师职业道德修养》1天、《高校教师教育教学技能》1天。

培训期间每天授课8学时，即上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。