2020-2021上海上海第中学小学四年级数学下期中一模试卷带答案

2020-2021上海上海第中学小学四年级数学下期中一模试卷带答案
一、选择题
1．7.89在（）这两个相邻的整数之间。

A. 6和7
B. 7和8
C. 8和9
2．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。

A. 2
B. 29
C. 无数
3．计算125×24＝125×（8×3）＝（125×8）×3＝3000，这里应用了（）
A. 乘法结合律
B. 乘法交换律
C. 乘法分配律
D. 乘法交换律和结合律
4．81×△+5与81×（△+5）结果相差（）
A. 400
B. 395
C. 75
5．计算444×25最合适的巧算方法是（）
A. 444×25＝444×5×5
B. 444×25＝400×25+40×25+4×25
C. 444×25＝4×25×111
D. 444×25＝444×20+444×5
6．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。

A. 39.995
B. 40
C. 40.00
D. 39.99 7．小文从窗外看到的情景是( )
A. B. C.
8．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
9．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D.
10．已知○+△＝□，下列算式正确的是（）
A. ○+□＝△
B. △+□＝○
C. □﹣△＝○
11．18÷2=9，这个算式表示（）。

A. 把18分成2份，每份是9
B. 把18平均分成9份，每份是2
C. 18除以9等于2
12．50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序( )。

A. 相同
B. 不相同
C. 无法确定
二、填空题
13．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。

4.83 4.8 4.84 4.833
________>________>________>________>________
14．计算101×99+101时，可以运用乘法运算定律进行简便运算，写成：（________ ________ ________）________ ________
15．是________号看到的; 是________号看到的; 是
________号看到的; 是________号看到的。

16．由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作________，读作________。

17．一次最多能看见长方体的________个面。

18．下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝________，□＝________。

19．根据612+129=741，写出另外两个算式：________、________。

根据45×21=945，写出另外两个算式：________、________。

20．102×66＝100×66+2×66，这是应用了________律．
三、解答题
21．一个小数的小数点向右移动一位，得到的数比原来的数大3.6，原来的小数是多少？22．用△符号将0.7，1.5，2.3表示在下面的横线上，并写出A，B，C代表的数。

23．安宁一家饭店，7月份平均每天接待游客62人，8月份平均每天接待游客78人，这两个月共接待游客多少人？
24．看图回答。

25．先在□里填上适当的数，再合并成一个算式，并计算出答案．
合并成的算式是？
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】7.89在7和8之间。

故答案为：B。

【分析】根据小数在数轴的表示可知。

2．B
解析： B
【解析】【解答】大于1.2而小于1.5的两位小数是：
1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30；
1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40；
1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。

共有29个。

故答案为：B。

【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。

小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。

小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。

小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。

以此类推，找出大于1.2小于1.5的两位小数写出来并统计出个数即可。

3．A
解析： A
【解析】【解答】后两个数8和3先乘，和前两个数125和8先乘，积不变，运用乘法结合律。

故答案为：A。

【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。

用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：81×（△+5）=81×△+81×5=81×△+405，81×△+405-（81×△+5）=400。

故答案为：A。

【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，据此作答即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：因为25×4=100，任何一个整数乘100都只需在后面添两个0即可，所以此题中最合适的巧算方法就是从444中提取一个因数4出来即可。

又因为444=4×111，所以444×25最合适的巧算方法是：444×25=4×25×111。

故答案为：C。

【分析】一个整数乘整百数：只需将0前面的数相乘，然后看因数一共有几个0，就在所得的积后面添上几个0即可。

6．C
解析： C
【解析】【解答】39.9954≈40.00
故答案为：C。

【分析】精确到百分位求近似数时，要根据千分位上的数字采用“四舍五入”法取近似值。

7．C
解析：C
【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：
故答案为：C.
【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.
8．D
解析： D
【解析】【解答】是从④位置看到的。

故答案为：D。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察的图片判断观察的方位即可。

9．D
解析： D
【解析】【解答】图中，看到的是。

故答案为：D。

【分析】观察图可知，这个男孩站在车的前方，应该看到车头部分，据此选择。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：○+△＝□，那么□-△=○，□-○=△。

故答案为：C。

【分析】加数+加数=和，那么其中一个加数=和-另一个加数。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：18÷2=9，这个算式表示把18除以9等于2。

故答案为：C。

【分析】被除数÷除数=商；除法算式可以表示为：把被除数平均分成除数所对应的份数，那么商就是每份的数。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序不同。

故答案为：B。

【分析】50×4÷2-30中，没有小括号，所以按照先乘除、后加减的顺序计算，4×(50-5)÷2中，有小括号，所以要先算小括号里面的减法。

二、填空题
13．84；48·3·；4833；483；48【解析】【解答】解：这些数从大到小排列是：484>48·3·>4833>483>48故答案为：484；48·3·；4833；483；48【分析】比较小数大小时
解析：84；；4.833；4.83；4.8
【解析】【解答】解：这些数从大到小排列是：4.84>>4.833>4.83>4.8。

故答案为：4.84；；4.833；4.83；4.8。

【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，依次进行比较即可。

14．99；+；1；×；101【解析】【解答】解：101×99+101=（99+1）×101=100×101=10100故答案为：99；+；1；×；101【分析】本题适用于乘法分配律：a×b+a×c=a×
解析： 99；+；1；×；101
【解析】【解答】解：101×99+101=（99+1）×101=100×101=10100。

故答案为：99；+；1；×；101。

【分析】本题适用于乘法分配律：a×b+a×c=a×(b+c)。

15．④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的第二幅图是②号看到的第三幅图是③号看到的第四幅图是①号看到的故答案为：④；②；③；①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小狗的主要
解析：④；②；③；①
【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的，第二幅图是②号看到的，第三幅图是③号看到的，第四幅图是①号看到的。

故答案为：④；②；③；①
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住小狗的主要特征，结合四个人所在的位置确定所看到的物体的形状即可。

16．05；二十六点零五【解析】【解答】由2个十6个一5个百分之一组成的小数写作2605读作二十六点零五故答案为：2605；二十六点零五【分析】根据整数小数的数位顺序表可知小数点左边的是整数部分整数部分的
解析：05；二十六点零五
【解析】【解答】由2个十、6个一、5个百分之一组成的小数写作26.05，读作二十六点零五。

故答案为：26.05；二十六点零五。

【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，……，有几个计数单位，就在那个数位上写几，据此写数；
小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

17．【解析】【解答】空间观察想象即得答案【分析】根据从不同方向观察物体和几何体并空间想象得到结果
解析：【解析】【解答】空间观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

18．184；16【解析】【解答】解：□×5=80那么□=80÷5=16△+□=200所以△=200-□=200-16=184故答案为：184；16【分析】因数×因数=积那么其中一个因数=积÷另一个因数；
解析：184；16
【解析】【解答】解：□×5=80，那么□=80÷5=16，△+□=200，所以△=200-□=200-16=184。

故答案为：184；16。

【分析】因数×因数=积，那么其中一个因数=积÷另一个因数；加数+加数=和，那么其中一个加数=和-另一个加数。

19．741-612=129；741-129=612；945÷45=21；945÷21=45【解析】【解答】解：根据612+129=741可以得出的另外的两个算式是：741-612=129741-129=
解析： 741-612=129；741-129=612；945÷45=21；945÷21=45
【解析】【解答】解：根据612+129=741可以得出的另外的两个算式是：741-612=129、741-129=612；根据45×21=945可以得出的另外的两个算式是945÷45=21、945÷21=45。

故答案为：741-612=129；741-129=612；945÷45=21；945÷21=45。

【分析】加数+加数=和，其中一个加数=和-另一个加数；因数×因数=积，其中一个因数=积÷另一个因数。

20．乘法分配【解析】【解答】102×66＝（100+2）×66=100×66+2×66这是应用了乘法分配律故答案为：乘法分配律【分析】乘法分配律的形式为：（a+b）×c=a×c+b×c本题形式符合乘法分
解析：乘法分配
【解析】【解答】 102×66＝（100+2）×66=100×66+2×66，这是应用了乘法分配律。

故答案为：乘法分配律。

【分析】乘法分配律的形式为：（a+b）×c=a×c+b×c。

本题形式符合乘法分配律。

三、解答题
21．解：3.6÷（10－1）
＝3.6÷9
＝0.4
答：原来的小数是0.4。

【解析】【分析】一个小数的小数点向右移动一位，这个数扩大10倍，得到的数比原来的数大（10-1）倍，用大的部分÷大的倍数=原来的小数，据此列式解答。

22．
【解析】【分析】观察图可知，从0到1这个单位长度平均分成10份，每份是0.1，数一数可知，A表示0.3，B表示0.6，C表示1.1，据此解答。

23． 62×31+78×31=4340（人）
答：这两个月共接待游客4340人。

【解析】【分析】根据题意可知，7月和8月都有31天，用7月每天接待的游客数量×天数+8月每天接待的游客数量×天数=两个月一共接待的游客数量，据此列式解答.
24．解：兰兰看到的是这个图形。

【解析】【分析】兰兰能看到物体的一个侧面，这个侧面左上角高出物体，由此解答即可。

25．解：7×5=35，42-35=7
42-7×5=7
答：合并成的算式是42-7×5=7.
【解析】【分析】先算7×5，用积作为减数，被减数是42，列出综合算式，要注意数字的位置顺序.。