作文指导：得观察之法,展观察所得,享观察之乐(教案)部编版语文三年级上册

作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐导言
观察是我们人类的一项宝贵技能，也是我们认识世界、探索未知的重要方式。

在写作文时，相信大家也都经常会接触到各种观察题。

但是，如何善于观察事物，如何用观察得来的素材才能让自己的作文更加生动有趣呢？下面，我们一起来探究一下这个问题吧。

正文
一、培养观察力
1.对事物进行仔细的观察。

要想写好作文，首先需要对身边的事物进行仔细的观察。

比如，可以观察一下校园里的植物，它们长得高不高，长成了什么样子，有什么特点等等。

2.积极思考，提出问题。

对事物进行观察后，我们也要积极思考，提出自己的问题。

比如看到了一只蚂蚁在往前爬，我们可以思考：蚂蚁为什么要往前走呢？它是在寻找食物吗？
3.推理分析，认识事物。

在提出问题的基础上，我们还要进一步进行推理分析，对事物进行认识。

比如，在观察植物时，我们可以分析它为什么能够生长，它的生长环境是什么样的等等。

二、展现观察所得
1.注意素材的选取。

在观察事物时，我们需要注意选择合适的素材。

比如，如果我们要写一篇关于春天的作文，就需要收集春天的各种素材，比如春天的植物、春天的天气等等。

2.运用丰富的词汇。

在写作中，我们可以运用各种丰富的词汇，来更好地展现观察所得。

例如，在描写春天的植物时，我们可以运用“嫩绿”、“新芽”等形容词，来更好地表达植物的生命力和活力。

3.联系自然、生活实际，写实细腻。

在写作时，我们要紧密联系自己的实际生活，注意描写细节，让作品更加接近生活、贴近读者。

比如，在描写植物时，我们除了介绍植物的外形等基本信息，还可以描写植物在自然和人类生活中的实际意义，让读者更加容易产生共鸣和情感上的共鸣。

三、享受观察之乐
观察不仅是一种技能，更是一种乐趣。

在观察的过程中，我们可以感受到大自然的美丽和神奇，也可以更好地与身边的人和事互动，增进我们的感情。

在写作中，我们可以将自己的观察过程和观察所得，用心地融入到作品中，分享自己的观察之乐，也让更多人感受到这份乐趣。

总结
观察是一种宝贵的能力，通过不断的观察和练习，我们可以不断提高自己的观察能力，从而更好地认识世界、探索未知。

在写作中，我们也可以用观察得来的素材，来丰富自己的作品，增加读者的阅读乐趣。

让我们一起享受观察之乐吧！。