中央电大《英语》专科入学测试复习指导

开放教育专科英语专业入学水平测试
复习指导
一、考核内容
⏹语音
⏹词汇
⏹语法
⏹日常交际用语
⏹阅读理解
二、考核目标
（一）语音
⏹熟悉英语音素的发音，知道英语字母及常用字母组合在单词中的读音.
⏹了解英语的基本语调以及使用语调的规则,并能在实践中运用这些规则。

⏹能在简单的日常会话中使用比较自然的语音语调.
（二）词汇
⏹掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语，对单词能认、会读，知道词义及其在语句中的作用。

⏹对在一般交际中使用频率高的单词和短语回拼写、能正确使用。

⏹知道一些常用词的近义词和反义词.
⏹能根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。

(三）语法
1.词法
⏹名词的种类、数和所有格<。

冠词（a/an，the）的基本用法
⏹代词的用法:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词
⏹“it"作引导词，非人称代词和在强调句型中的用法。

⏹数词的基本用法。

⏹形容词和副词的基本用法。

⏹动词的用法
1）动词的种类
2）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时
3）被动语态
4）非谓语动词的基本用法
⏹常用介词和连词
2.句法
⏹句子种类
1)陈述句（肯定句与否定句）
2)疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句、选择疑问句
3）祈使句
4）感叹句
5）并列句
6)复合句
(1）名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
(2）定语从句
（3）状语从句：时间状语从句、地点状语从句、方式状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、原因状语从句、让步状语从句
⏹句子成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语
⏹倒装结构
⏹主谓一致
(四）日常交际用语
⏹问候Greetings
⏹介绍Introductions
⏹告别Farewells
⏹感谢和应答Thanks and responses
⏹祝愿、祝贺和应答Good wishes, congratulations and responses
⏹道歉、遗憾和应答Apologies, regrets，sympathies and responses ⏹邀请和应答Invitations and responses
⏹提供（帮助等）和应答Offers and responses
⏹约会Making appointments
⏹意愿和希望Intentions and wishes
⏹请求、允许和应答Asking for permission and responses
⏹同意和不同意Agreement and disagreement
⏹喜好和厌恶Likes and dislikes
⏹决断和坚持Determination, decision and insistence
⏹判断和意见Judgement and opinion
⏹能力Ability
⏹肯定和不肯定Certainty and uncertainty
⏹禁止和警告Prohibition and warnings
⏹可能和不可能Possibility and impossibility
⏹预见、猜测和相信Prediction，conjecture and belief
⏹请求Requests
⏹劝告和建议Advice and suggestions
⏹许诺Promises
⏹表示焦虑Expressing anxiety
⏹表示惊奇Expressing surprise
⏹表示喜悦Expressing pleasure
⏹谈论天气Talking about the weather
⏹购物Shopping
⏹问路和应答Asking the way and responses
⏹问时间、日期和应答Asking the time, date and responses
⏹就餐Taking meals
⏹打电话Making phone calls
⏹传递信息Passing on a message
⏹看病Seeing a doctor
⏹求救Calling for help
⏹语言困难Language difficulties
（五）阅读理解
能后使用各类语言知识，整体理解不同形式的语篇.
三、考核形式及试卷结构
（一）考试方法和时间
开卷，笔答.考试时间为90分钟。

试卷满分为100分。

（二）试题内容、题量、计分
1.语音
⏹该题型为选择题，即每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标明的一个字母或字母组合,要求学生辨别出划线部分的读音，并最后指出那个读音有别于组内其它划线部分读音的单词.
⏹示例：
A。

official B. medicine C。

pronunciation D。

physicist
答案:A
2。

词汇和语法
该题的考查形式为选择题,每一小题都是一个留有空白的不完整的英语句子,要求考
生在小题下面的四个选项中，选出可以填入句中空白中的正确或最佳的一项。

这一部分主要从以下五个方面考查考生的英语实际水平.
1）考查对基础语法知识、词汇知识的识记能力，以及在通常语境中的应用能力。

示例:Just as I turned round the corner, I saw a car _____ towards me at high speed。

A。

to come B。

come
C。

coming D。

came
Key：C
2）考查在特定语境中灵活运用词汇和语法知识的能力。

示例:I have got some new records. If you like, you can take _____ of them for the weekend。

A. None
B. both C。

any D. either
Key：C
3）考查对词语的辨析能力。

示例:If you drink too much，your health will get even _____。

A。

bad B。

poor
C. worse D。

not well
Key: C
4)考查记忆、理解和灵活使用某些固定搭配的能力.
示例：_____ the teacher’s suggestion，Tom finally found a way to settle the problem。

A。

Following B. Considering
C。

Thinking D。

Asking for
Key: A
5）考查英语情境交际能力
示例：—-Hello，may I speak to Dr。

Bush.
—— __________.
A。

Yes, I am Bush。

B. Yes，it's me.
C。

Here is Bush.
D。

Speaking。

Key：D
3．完形填空。

该题向考生提供一篇约300 个词的短文,留出其中20个空白，文后为每个空白给出四个选项.要求学生在通读全文领会大意的基础上，根据已经掌握的词汇、语法知识并结合自己的常识进行分析判断，从四个选择项中选出最佳选项，使全篇成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章.
⏹样题可见综合练习。

⏹解题思路
1）通读全文，领会大意。

2）细读选项，试选答案。

3）复读全文，全面验证。

4．阅读理解
⏹该题向考生提供总词汇量不少于1000个词的短文三至四段,让考生做短文后面的选择题,共编拟15个题，每题2分，满分为30分。

⏹为全面考查考生的阅读理解能力，试卷所给的短文一是题材广泛,既包括日常生活、史地、文化，又含科技常识、人物传记等,二是体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等。

⏹解题思路
1）掠读全文。

2）解读题目。

3）跳读语句.
4）细读片段.
5. 补全对话
该题为自由应答题,向考生提供一段不完整的对话，对话中只有一个人的讲话而缺另一个人的讲话的全部或一部分.要求考生根据试题说明中交待的背景和情节，把缺少的部分补全。

要求考生要熟悉日常交际用语的表达方式.
样题可见综合练习。