孩子叛逆案例

孩子叛逆案例
【篇一：孩子叛逆案例】
青春期孩子叛逆案例范文一：案例简介:青春期孩子的叛逆
本周张女士打来电话：“儿子，16岁，高一，成绩退步，对学习不感兴趣，上课不听讲，性格倔强，自尊心强，逆反心理严重，经常和
老师顶撞，有强烈的抵触情绪，在学校常因为头发不符合学校要求，不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评，他一副不服气
的样子，与老师顶嘴，坚决不承认错误。

对于有的老师说了一些过
激的话，那这门课就干脆上课睡觉，不听讲，作业不写。

”不知该怎
么办？
咨询师分析
该生的行为是青春期以后出现的。

原来学习较好。

许多孩子进入青
春期后发生的变化是父母没有预料到的，过去和父母的关系很可以，现在对立起来，动他的东西不可以，回来爱呆在自己的房间。

在这
一时期，亲热的爱抚动作，说教和唠叨会使他们反感，过多的限制
和粗暴的指责会激起他们的反抗。

他们有的把老师和父母当作敌人，他们的批评和教育当作是和自己过不去。

他们要争取自己的权利和
独立。

经过咨询该孩子逆反的原因：
1、青春期的孩子对老师和父母的反抗，认为是英雄主义。

2、家庭的不良的教养方式：孩子得不到父爱，母亲不了解孩子的内
心变化和需要，对孩子简单粗暴，遇到问题是训斥和打骂。

3、个别老师不懂孩子的心理特点，没有处理好孩子所犯的错误。

心理辅导主要从下面几点着手：
1、从小到大，无论生活、学习、交友，妈妈没有一样不干涉的，什么都是他们说了算，，但妈妈不让孩子发表任何意见，感觉没有一
点自由。

可见，父母过于专制的管教，引起了张某的敌对情绪。

家
长改变方式方法，多沟通，和风细雨，
多鼓励，多表扬，少批评，少责骂，多和孩子沟通，了解孩子的心
理需求，尊重孩子的意见。

2、教师：避免直接批评，不要当众批评，保护孩子的自尊，以柔克刚，个别耐心交谈帮助，多发现优点，多鼓励和欣赏。

3、本人的自我调节：心理咨询师辅导，深入了解孩子的内心世界，和他交流沟通，让他认识自己，理解老师和父母，慢慢走出逆反的
情绪。

4、多阅读伟人科学家的书刊，开阔视野，不断激励自己，明白：只有胸怀宽广，能接受他人意见的人才能成就伟大的事业，把注意力
引到学习上，启发诱导，走出心理误区。

辅导效果：孩子逆反心理逐渐消除，情绪平稳，学习进步。

原文地址：案例简介:青春期孩子的叛逆
本周张女士打来电话：“儿子，16岁，高一，成绩退步，对学习不感兴趣，上课不听讲，性格倔强，自尊心强，逆反心理严重，经常和
老师顶撞，有强烈的抵触情绪，在学校常因为头发不符合学校要求，不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评，他一副不服气
的样子，与老师顶嘴，坚决不承认错误。

对于有的老师说了一些过
激的话，那这门课就干脆上课睡觉，不听讲，作业不写。

”不知该怎
么办？
咨询师分析
该生的行为是青春期以后出现的。

原来学习较好。

许多孩子进入青
春期后发生的变化是父母没有预料到的，过去和父母的关系很可以，现在对立起来，动他的东西不可以，回来爱呆在自己的房间。

在这
一时期，亲热的爱抚动作，说教和唠叨会使他们反感，过多的限制
和粗暴的指责会激起他们的反抗。

他们有的把老师和父母当作敌人，他们的批评和教育当作是和自己过不去。

他们要争取自己的权利和
独立。

经过咨询该孩子逆反的原因：
1、青春期的孩子对老师和父母的反抗，认为是英雄主义。

2、家庭的不良的教养方式：孩子得不到父爱，母亲不了解孩子的内
心变化和需要，对孩子简单粗暴，遇到问题是训斥和打骂。

3、个别老师不懂孩子的心理特点，没有处理好孩子所犯的错误。

心理辅导主要从下面几点着手：
1、从小到大，无论生活、学习、交友，妈妈没有一样不干涉的，什么都是他们说了算，，但妈妈不让孩子发表任何意见，感觉没有一
点自由。

可见，父母过于专制的管教，引起了张某的敌对情绪。

家
长改变方式方法，多沟通，和风细雨，
多鼓励，多表扬，少批评，少责骂，多和孩子沟通，了解孩子的心
理需求，尊重孩子的意见。

2、教师：避免直接批评，不要当众批评，保护孩子的自尊，以柔克刚，个别耐心交谈帮助，多发现优点，多鼓励和欣赏。

3、本人的自我调节：心理咨询师辅导，深入了解孩子的内心世界，
和他交流沟通，让他认识自己，理解老师和父母，慢慢走出逆反的
情绪。

4、多阅读伟人科学家的书刊，开阔视野，不断激励自己，明白：只
有胸怀宽广，能接受他人意见的人才能成就伟大的事业，把注意力
引到学习上，启发诱导，走出心理误区。

辅导效果：孩子逆反心理逐渐消除，情绪平稳，学习进步。

范文二：青春期的孩子为何叛逆
今年15岁的小洛，过去是一个十分听话的孩子。

不仅学习成绩也不错，言行举止各方面也十分得体，可以说一直都是父母的骄傲。

可
父母发现，近一年来，孩子就像是变了一个人似的，疯狂得迷上了
网络游戏，学习成绩也是一落千丈，变得越来越不听话。

父母试图
了解原因，想和他好好谈一次，可他竟把父母双双关在了门外。

无
奈之下，父母只好拔掉了家里的网线，可没想到孩子竟然愤怒地为
此离家出走。

家里人给他打电话，发短信孩子都不理睬，并且恐吓
父母说：“如果您们能够答应今后不要管我，我就同意回家，要不然
你们永远别想见我。

”无奈之下，父母将其送到了岳阳慧腾青少年成
长学校。

这是发生在岳阳某家庭一个真实的故事。

事实上，他道出了相当一
部分家庭的困扰。

不如青春期后，随着孩子身体的日益长高，孩子
的心也让父母日益摸不透。

青春期的孩子有何心理特征？家长该如
何引导？慧腾学校的老师们给出了如下解释。

青春期少年的偏激行为，表面上是突如其来的，有时连学校和家庭
都意想不到的，但实际上都是有先兆的，他们总有一些反常的言语
和表现。

孩子出现逆反、对抗甚至离家出走，是长期以来，各种矛
盾积累的结果。

学校和家庭要注意对孩子出走的早期预防。

青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分
极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯
罪活动等等。

特别需要家长知道的是，孩子在这个时期需要积极关注，正面引导。

要给予充分的尊重和理解，要以孩子和家长都能接受的方式作有效
沟通和教育。

如果任其发展，或强制教育，可能会导致孩子心理发
育受阻，将会形成人格发育不健全——即人格障碍。

范文三：如何对待孩子的青春“叛逆”期
对于孩子、父母和老师来说，青春期是令人烦恼的过渡年龄。

父母、老师若指导不当，会严重影响他们与孩子的感情交流。

其实，孩子
在这个年龄只是追求自己的独立人格而已，并不像有些父母、老师
想的那样有强烈的逆反心理。

只要指导得法，是完全可以顺利地度
过青春期的。

下面是专家们的一些有益的建议：
一、不要抱有成见。

预想青少年会产生逆反心理或情绪的父母、老师实际上是在挑起这
种情绪。

我们不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担
心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。

父母、老师反应越激烈，越
过分，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，那么一场大冲突
在所难免。

心理学家忠告家长、老师说，实际上并不存在青少年行为的必然模式，也没有所谓的“十几岁少年”。

你的孩子长高了，长壮了，成熟了，你若不用有色眼镜看他，而是认为他生来就是这样，那么你的
孩子就会按照已培养起来的行为方式去做，成为你的好孩子。

二、保持作为家长、老师的地位。

我们应成为孩子的朋友，相互信任，共同享受快乐，但这种友谊不
应包括地位的
家长可分为三种类型：放纵型、专制型和权威型。

例如，一个13岁
的孩子要参加周末聚会，放纵型的家长会说：
而一位专制型家长的反应则是：
权威型的家长考虑孩子的意见后，决定：
孩子们喜欢权威型家长。

这些家长给孩子们以负责任的自由，同时
又不超出纪律约束的范围。

他们对孩子的影响比其他两类家长都大，因为他们不对孩子的每个行动指指戳戳，这样便突出了重点。

三、把握重要问题。

不要对孩子的每个细枝末节都指手划脚，这只能使孩子们反感。

你
儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你最好还是把这
当做一种无害的时髦而予以接受。

一位家长说：
四、不要盲目责怪孩子。

有时，看起来
五、建立统一战线。

孩子有时会更喜欢两位家长中的一位。

一位父亲也许会为女儿的亲
密行为而
范文四：青春期的孩子叛逆
对于青春期的家长来说，孩子的叛逆是教育孩子的一大难题。

该怎
么与孩子相处，首先家长应该接纳叛逆是孩子成长必经的过程，济
南纳川学校心理专家总结出青春期的孩子是一个非常需要家长给予
精神食粮的时期，家长在这一时期要多于孩子交流沟通、引导孩子
安全的度过这一时期。

叛逆期就是我们俗称的青春期，大概会出现在12-18岁。

这个时期
孩子的叛逆、对父母和老师的反抗，是自我认知与外界环境相互磨
合的一个过程，通过这个过程孩子对自己想成为怎样的人逐渐有个
完整的认识。

通过磨合，孩子渐渐明白自己要支持什么，反抗什么，什么才是自己想要。

当孩子平稳地度过了磨合期，他们会变得“圆滑
变通”一点，变得能够适应环境，能够顺势而为。

家长应该明白的是，叛逆是孩子成长的一个过程，在这个过程中建立起独立而稳定的人格。

有的家人会觉得自己的孩子似乎没有什么叛逆期。

如果是这样的话，家长更应警惕。

对于没有在12-18岁间产生叛逆的孩子，很可能会
在18岁之后出现迟到的叛逆期。

也就是说，叛逆期早晚会来。

可能
会出现在大学阶段，突然发现孩子退学不念了。

或者出现的工作期，随便交朋友，想怎么样就怎么样。

18岁后的叛逆，可能会持续比较
长的时间，甚至是会伴随一生。

济南纳川学校心理专家提醒家长应
该在日常生活细节中帮助孩子培训学习能力，尊重孩子和孩子平等
的沟通交流。

范文五：李锋教育叛逆专题/wtzl/pnzt/
如何对待孩子青春期的叛逆
对于孩子和父母来说，青春期是令人烦恼的过渡年龄。

父母若指导
不当，会严重影响父母与孩子的感情交流。

其实，孩子在这个年龄
只是追求自己的独立人格而已，并不像有些父母想的那样在强烈的
逆反心理。

只要父母指导得法，是完全可以顺利地度过这一危险年
龄的。

下面是河南宇新学校专家们的一些有益的建议。

一、不要抱有成见。

预想青少年会产生逆反心理或情绪的父母实际
上是在挑起这种情绪。

父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便
极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。

父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见;父母若强行压制，那么一场大
冲突在所难免。

心理学家忠告家长说，实际上并不存在青少年行为的必然模式，也
没有所谓的典型的十几岁少年。

你的孩子长高了，长壮了，成熟了，你若不用有色眼镜看他，而是认为他生来就是这样，那么你的儿子
或女儿就会按照已培养起来的行为方式去做，成为你的好孩子。

二、保持作为家长的地位。

父母应成为孩子的朋友，相互信任，共
同享受快乐，但这种友谊不应包括地位的“平等”。

你仍应是一名船长，你可以听取船员的意见，但最终决定航向的仍是你。

家长可分为三种类型：放纵型、专制型和权威型。

一个13岁的孩子
要参加周末聚会，放纵型的家长会说：“好吧，但不要呆得太晚。

”
放纵型家长要么对孩子漠不关心，要么给他们充分的自由取悦他们。

而一位专制型家长的反应则是：“不行。

你还太小，不能参加这种活动。

”他们把孩子看得死死的，事无巨细，全由他说了算。

权威型的家长考虑孩子的意见后，决定：“你知道我们周末的作息安排。

我们是10点熄灯，你如果10点前回家，就可以去。

“
孩子们喜欢权威型家长。

这些家长给孩子们以负责任的自由，同时
又不超出纪律约束的范围。

他们对孩子的影响比其他两类家长都大，因为他们不对孩子的每个行动指指戳戳，这样便突出了重点。

三、把握重要问题。

不要对孩子的每个细枝末节都指手划脚，这只
能使孩子们反感。

你儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你最好还是把这当做一种无害的时髦而予以接受。

一位家长说：“我总是问自己，这对我14岁的女儿要紧吗?如果不要紧，我便让她
自己决定。

”
四、不要盲目责怪孩子。

有时，看起来“逆反行动”是针对你的，但
实际上也许根本不是那么回事。

有一家人一向星期日早上9点钟做
弥撒。

一天，16岁的儿子却宣布他要晚起，不参加次日的弥撒了。

他的父母本来可以大发其火，把此举解释为青少年对家庭和宗教的
抵制。

但是，他们并没有这么做，而是心平气和地问明了原因。

原来，孩子前一天为了学校的校报忙到很晚，实在是太疲倦了。

于是
家人便把做弥撒的时间改为上午11点。

五、建立统一战线。

孩子有时会更喜欢两位家长中的一位。

一位父
亲也许会为女儿的亲密行为而“硬”不起心肠，并允许她享有母亲所
反对的“特权”。

同样，当父亲要为某件事而斥责儿子时，母亲也许
会为儿子辩护。

对孩子的不同态度会导致父母之间的冲突。

因此，
在处理孩子的某个问题时，你应同你的爱人多商量，决定你们在哪
些方面互相让步。

然后，一起向孩子透露你们的决定。

范文六：如何面对青春期孩子的叛逆
青春期的孩子是叛逆的，你应该尝试着跟他们做朋友，多了解一下
他但是要注意保护她的隐私给他一定的自己的空间多换位思考一下孩子在这个时候是非常难过的哦。

每天都有死的念头。

需要家长们
的爱。

而不是责怪。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不
好沟通。

这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优
点比较。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会
这样。

有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子
的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。

所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家
长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良
好言行能给孩子潜移默化的影响。

减少孩子的负担
父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己
没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他
们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就
给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！
应该多沟通，不能用暴力不然他会更叛逆
青春期，是每个人成长的过程，当家长发现时要说道理成人成熟的
事给他她听，千万千万别发皮气，把孩子当成是自己的好朋友，知
己来谈话，要多多沟通，多多爱护和关心，千万千万别打，现在的
小孩见事多，成熟早，祝福你们家庭幸福开心每一天。

理解，谁无年少轻狂时
交流，建造彼此心灵的桥梁
平等，平常心对待
继续爱她!也要跟孩子谈谈心!不管她愿不愿意! 也了解自己孩子的爱
好!买些她非常喜欢的东西,但不能直接买给她,要有一个理由,一
个她努力了刻苦了的理由! 当然也要平衡两个女儿的关系!呵呵,最深
父母心,
首先要理解大女儿现在的处境及压力，其次平衡好两个女儿的关系，不要偏爱二女儿，要给大女儿跟多的关爱。

多喝她沟通。

家长要放下家长的架子，要与孩子交朋友，遇事以商量的口气，先
征求孩子的意见，这样孩子就觉得自己受到了尊重，当孩子与你们
讲起同学之间的事时，你不能立即否定他，要先与他产生共鸣，如
说些：“是吗？”“我们小时候也是这样的”等等，这样，孩子才愿意
与你交流。

当孩子提出要求时，合理的要求，你可以答应她，如果
你觉得不很合理，你就说：等与你爸或是妈商量一下，然后你经过
思考后，再答复孩子，你认为不行，你也不要一口气回绝他，你就
建议他用另一种方式，看行不行。

这样孩子也容易接受。

最重要的两个字沟通、呃，这就是您们做家长的，孩子小的时候忽
略了孩子的成长，孩子长大了你们就越来越难知道孩子心里想什么
了吧。

而且这孩子八成被宠坏了，自己没考上高中竟然不觉得羞愧，还要天天折腾家长，真是太那个了。

我觉得她有休学的想法，很有
可能是不想上了。

您就跟她说，休学可以，若因此耽误了学业，考
不上大学，一过十八岁，立马出去自力更生。

您看她的反应，她若
是真的重心自己的前途，只是因为忽然遇到挫折无法承受的话，您
这么说，她应该就醒悟了；若她不是，那就让她休学，一过十八岁，立马出去自力更生，而且您也真得这么做，这个孩子是需要受点打
击让她幡然醒悟的。

其实孩子在青春期的大多数时候都会比较叛逆，这是很正常的，家
长不必过于担心，只是孩子们所表现的程度不一样，孩子叛逆大多
是因为青春期容易冲动，遇到麻烦出现叛逆情况也就不足为奇了，
所以家长要进行适当引导，我认为最好是感情沟通，对孩子的一些
过激反应你不必反应太剧烈，而是耐心询问他的困扰，表示出你的
真诚，告诉他你愿意帮助他，并尽力帮助他，既是有时候你不太愿意。

这样随着时间推移，孩子对你的信任度就会增加，把你当成无
所不谈的朋友，当你们成为朋友，叛逆问题也就解决了。

沉迷网络
和吸烟就是家长的问题了，大多是家长早期冷落了孩子，孩子才会
染上恶习。

你想如果你让孩子每天都过得很充实，孩子会去沉迷吗？不用说，孩子知道这些恶习不好，但他们克制不了自己，想必他也
不好受，这时需要你的帮助了，你应该多找点时间陪孩子了，并用
约定的形式帮孩子改掉恶习，约定每天进步一点点，但你不能心急，因为孩子毕竟是孩子，在他要退缩的时候你要表示理解，并给予他
鼓励，告诉他他已经很不错了，但相信你会成功，（妈妈、爸爸）
觉得你是最棒的，你一定能行！如何面对青春期孩子的叛逆
青春期的孩子是叛逆的，你应该尝试着跟他们做朋友，多了解一下
他但是要注意保护她的隐私给他一定的自己的空间多换位思考一下孩子在这个时候是非常难过的哦。

每天都有死的念头。

需要家长们
的爱。

而不是责怪。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不
好沟通。

这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优
点比较。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会
这样。

有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子
的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。

所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家
长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良
好言行能给孩子潜移默化的影响。

减少孩子的负担
父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己
没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他
们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就
给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！
应该多沟通，不能用暴力不然他会更叛逆
青春期，是每个人成长的过程，当家长发现时要说道理成人成熟的
事给他她听，千万千万别发皮气，把孩子当成是自己的好朋友，知
己来谈话，要多多沟通，多多爱护和关心，千万千万别打，现在的
小孩见事多，成熟早，祝福你们家庭幸福开心每一天。

理解，谁无年少轻狂时
交流，建造彼此心灵的桥梁
平等，平常心对待
继续爱她!也要跟孩子谈谈心!不管她愿不愿意! 也了解自己孩子的爱
好!买些她非常喜欢的东西,但不能直接买给她,要有一个理由,一
个她努力了刻苦了的理由! 当然也要平衡两个女儿的关系!呵呵,最深
父母心,
首先要理解大女儿现在的处境及压力，其次平衡好两个女儿的关系，不要偏爱二女儿，要给大女儿跟多的关爱。

多喝她沟通。

家长要放下家长的架子，要与孩子交朋友，遇事以商量的口气，先
征求孩子的意见，这样孩子就觉得自己受到了尊重，当孩子与你们
讲起同学之间的事时，你不能立即否定他，要先与他产生共鸣，如
说些：“是吗？”“我们小时候也是这样的”等等，这样，孩子才愿意
与你交流。

当孩子提出要求时，合理的要求，你可以答应她，如果
你觉得不很合理，你就说：等与你爸或是妈商量一下，然后你经过。