17 触摸春天 导学案 第2课时

17 触摸春天导学案第2课时
一、学习目标：
1、通过学习，理解文中含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。

2、了解“理解句子含义”的方法。

3、有感情地朗读课文，体会盲童对生活的热爱，对生命的热爱。

二、学习过程：
1、自学：
（1）自由朗读课文一遍，思考：
盲童安静的哪些行为让我们看到她创造了奇迹，创造了自己的缤纷世界？
（在文中用横线勾画句子，说说自己的理解，并把自己感悟到的通过朗读表达出来。

）
（2）通过上面的学习，你认为安静是一个怎样的孩子？
2、交流：
同桌交流后，小组解决疑难问题。

3、总结：
通过这节课的学习，我知道了“理解句子含义”的方法有这样几点：
4、训练（利用学到的方法，试着理解下面的句子）：
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头张望。