成都树德中学语文新初一分班试卷
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成都树德中学语文新初一分班试卷
看拼音,写同音字。
(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。
(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。
(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。
(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。
(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲
和自豪!
下列带点字的注音全对的一组是()
A.暮.色(mù)淮.安(huái)荧.屏(yín)
B.氛.围(fèn)芥.菜(jiè)惩.罚(chéng)
C.投降.(xiáng)沸.腾(fèi)竹笋.(sǔn)
D.嗅.觉(xiù)徒.弟(tú)角.色(jiǎo)
下列词语中没有错别字的一项是()
A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣
B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌
C.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒
D.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐
下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )
A.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。
C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
下列句子没有语病的一项是()
A.应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。
B.他大概用了整整一年时间,终于研究出了抗毒疫苗。
C.一位须发皆白的老奶奶拄着拐杖从远处走来。
D.河道上一只只往来自如的小艇,是一道威尼斯独特的风景。
下列句子中的标点符号使用错误的一项是()
A.一、二、三、四年级的课文都是如此。
B.我奇怪地问他,“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”
C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
D.网络,真的那么容易让人沉迷其中吗?
下列有关文学常识的表述,正确的一项是()。
A.《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史,它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。
B.罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,它与《水浒传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。
C.乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署,后来成为诗体名称,宋元以后有时将词、曲也称为乐府。
D.与汤显祖生活年代相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多,如《哈姆雷特》《威尼斯商人》《伪君子》等。
填入下面横线上的话,顺序恰当的一项是()。
我国古代人类学家表文中教授兴奋得几夜睡不着觉,他把这个稀世珍宝先用纸包起来,,,,,然后,把它抱在怀里,坐着汽车小心翼翼地把它送到北京。
①打了层石膏②再用自己的被子卷起来
③外面又裹了层棉花④棉花外面又套上了麻袋
A.③④①②B.①③④②C.①②③④D.②①③④
仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子如_______________,_________________;如___________,
________________________。
古诗名句填空。
(1)、农村的生活多么悠闲美好,你看“牧童骑黄牛,__________________”,或者“一曲高歌一樽酒,”__________________,或者“最喜小儿无赖,__________________”
(2)、春雨,古今中外多少人赞美你。
“__________________,__________”。
这是诗人杜甫描述你悄无声息来到人间的佳句。
(3)、昨天下午,张老师布置了一道语文思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,”就在我“___________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_____________”呀!
(4)、中秋佳节。
远在英国留学的张明同学十分想念自己的亲人,“____________,
_____________”。
然后流下了泪水。
阅读下面的图片,完成练习。
(1)从这个牙膏产品上,我们可以获取的信息有()
A.牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。
B.牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。
C.牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。
D.牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。
(2)根据牙膏的使用情况,请你设计一条广告宣传语。
___________________________
(3)假如你是一名牙膏推销员,你会如何推销这个产品来吸引顾客?
_____________________________
文言文阅读。
宋人或得玉,献诸子罕。
子罕弗受。
献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。
”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。
不若人有其宝。
”
12、解释下列句中划横线的字:
(1)子罕弗受( )(2)以示玉人( )
(3)故敢献之( )(4)皆丧其宝也( )
13、翻译下列句子:我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以不我,皆丧宝也。
________________________
14、宋人为什么要送玉给子罕?(用原文回答)
________________________
15、子罕为什么不接受玉?这表现了他怎样的品质?
________________________
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一:
下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。
(箭头代表升降趋势)
材料二:广州儿童中心、中国儿童中心联手舒肤佳共同发布《中国城市儿童户外活动状况调查报告》:参与调查的5000余名儿童中,周一到周五每天户外活动时间平均约1小时,约有27.5%的儿童不足1小时。
12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时,到了
寒暑假这一比例骤增至61.4%。
材料三:
据《河南日报》报道:为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
16、读了材料一,你发现我国青少年体质状况呈现什么特点?
__________________________
17、在材料二中,作者搜集了很多数据。
透过这些数据,你看到了什么?
______________________________
18、请就如何开展有效的体育训练活动,向你身边的同学提几点建议。
(不少于3条)
_______________________________
19、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已在全国各地广泛开展,请为此活动拟一条宣传语。
(不超过20字)
_______________________
阅读下面文章,完成问题。
镇定的女主人
①在印度,一天,有一位太太请客。
大家围着桌子坐,一面吃喝,一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。
女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
②不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。
客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,长长地吐了一口气。
女主人说:“好了,现在大家都安全了。
”
③客人们问女主人到底是怎么回事。
她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。
”
④客人们都吓了一跳。
女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。
()眼镜蛇最喜欢喝牛奶,()我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味,就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。
”
⑤一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢?”
⑥我能不知道吗女主人指着自己的脚继续说道眼镜蛇就盘在我的脚上呀
⑦你为什么不喊我们帮忙呢另一位客人说
⑧女主人说:“我一喊,你们必定会慌乱。
大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就没了。
”
⑨大家听了,都很佩服女主人的镇定。
20、在文中括号里填上合适的关联词语。
21、给第⑥、⑦两段加上合适的标点符号
22、写出下列词语的近义词。
吩时——( )慌乱——( )
23、“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。
”你能写出女主人是怎样吩咐女佣人的吗?_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________
24、“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是什么意思?体现了女主人的什么品质?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________
25、读了这篇文章,你受到了什么启发?
_______________________________________________________________________________ _____________________________________________
习作表达
同学们,对于海伦·凯勒来说,沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。
在我们的成长过程中,一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子,那一天,或许发生了一件让你终身难忘的事,或许你结识了一个知心的朋友,又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文,注意把重点部分写具体,用恰当的方式表达自己的真情实感。
字数不少于450字。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.(1)嚷壤(2)替剃(3)惰堕(4)绚眩(5)访纺
【详解】略
2.C
解析:C
【详解】本题考查了汉字的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音正确拼读后,找出错误的读音改正即可。
A.有误,“荧屏”的“荧”读音为yíng。
B.有误,“氛围”的“氛”读音fēn。
C.正确。
D.有误“角色”的“角”应读“jué”,他还有另外的读音是“jiǎo”牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。
3.D
解析:D
【详解】此题考查字形辨析能力。
A.气充斗牛——气冲斗牛
B.藉贯——籍贯
C.穷困缭倒——穷困潦倒
4.C
解析:C
【详解】考查学生对修辞手法的掌握。
根据题目便可得出答案是C
5.C
解析:C
【详解】本题考查病句的辨析。
认真读原句,弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方,根据病因修改。
A.有误,成分残缺,在开头加“您”,即:您应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。
B.有误,前后矛盾,去掉“大概”,即:他用了整整一年时间,终于研究出了抗毒疫苗。
C.正确。
D.有误,词序颠倒,“一道”和“威尼斯”互换,河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特的风景。
6.B
解析:B
【详解】本题主要考查对标点符号的运用。
ACD正确。
B选项有误。
提示语在前,提示语后面用冒号,即:我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”
7.C
解析:C
【详解】试题分析:A选项中《资治通鉴》不属于二十四史,《资治通鉴》,是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。
二十四史从第一部《史记》记叙传说中的黄帝起,到最后一部《明史》,是中国的一部比较完整、系统的“编年大史”;B选项中《三国志通俗演义》是历史小说的典范,不是古典白话小说的典范。
白话小说,发源于唐代的一种文学形式。
中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。
其代表作品有:《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》等;D选项中《伪君子》是法国作家莫里哀,他是法国喜剧作家,代表作品《无病呻吟》《伪君子》《悭吝人》等。
莎士比亚主要作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
8.B
解析:B
【详解】略
9.浮云被清风吹散了梦境被现实打碎了
【详解】本题考查学生仿写句子的能力。
仿写句子时注意事项:话题要一致;结构、句式要统一;注意例句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
本题例句把过去的日子比作“轻烟”与“薄雾”,运用了两个连续的比喻句,故在仿写句子时注意运用相同的句式即可。
示例:过去的日子如浮云,被清风吹散了;如梦境,被现实打碎了。
10.歌声振林樾一人独钓一江秋溪头卧剥莲蓬随风潜入夜润物细无声山重水复疑无路柳暗花明又一村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
【详解】本题考查古诗词的理解和运用能力。
(1)、“牧童骑黄牛,歌声振林樾。
”出自清代诗人袁牧的《所见》,全诗的内容:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
”出自王世祯的《题秋江独钓图》,全诗内容:一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”出自宋代辛弃疾的《清平乐.村居》,全词的内容:茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(2)、出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》,全诗内容:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
“随风潜入夜,润物细无声”的意思是:它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。
(3)、出自宋代诗人阫的《游山西村》,全诗内容:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。
正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。
其喜形于色的兴奋之状,可以想见。
当然这种境界前人也有描摹,这两句却格外委婉别致,所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”(《宋诗选注》)。
人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路何在?于是顿生茫茫之感。
但是,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。
(4)、出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,全诗的内容:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
“独在异乡为异客”,开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。
诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字,可见诗人在外强烈的异地作客之感,在外越是孤独,诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。
11.C
解析:(1)C
(2)你可以用完牙膏的最后一滴!
(3)中华牌牙膏,清爽薄荷味,口味清新宜人,老少皆宜,双钙防蛀,能及时消灭口腔细菌,很好地保护您的牙齿,且分量充足,这么好的产品欢迎选购。
【解析】(1)考查获取图片信息的能力。
结合图片内容可知“中华”是牙膏的品牌,“净含量140”是牙膏的重量,“50%钙”是牙膏的成分。
“清爽薄荷味”是牙膏的味道。
“双钙防蛀”是功能。
C.正确。
(2)考查拟写宣传语应注意。
拟写宣传语应注意:
①内容具体,指问明确.该做什么,不该做什么,希望别人做什么,不做什么,表述必须具体明确。
②语言简洁,朗朗上口.宣传语是面向大众的,太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还可以适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵。
③构思新颖,富有创意.要用艺术的手法把话说到人的心上。
④语气亲切温馨,充满人文关怀.好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导,激起人们的崇高情感。
(2)考查了推销商品的能力。
结合商品的性能优点来说。
语言简练有吸引力。
如:中华牌牙膏,清爽薄荷味,口味清新宜人,老少皆宜,双钙防蛀,能及时消灭口腔细菌,很好地保护您的牙齿,且分量充足,这么好的产品欢迎选购。
12.12、接受出示所以丢失
13、我把不贪当作宝,你把玉石当作宝。
如果你把玉石给了我,我们都失掉了自己的宝。
14、以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。
15、因为他把不贪图贿赂当宝贝,表明他清正廉洁的高贵品质。
【分析】译文:宋国有个人得到一块玉,把它献给子罕。
子罕不接受,献玉的人说:“我把这块玉给琢玉的人看,琢玉的人认为是块宝,因此才敢献给你。
”子罕说:“我认为不贪(这种品质)是宝,你认为玉石是宝,假若把玉给我,(咱俩)都失去了宝。
不如各人拥有自己的宝。
”
12、本题考查的是字义的辨析。
“子罕弗受”的意思是:子罕不接受。
其中“受”的意思是:接受。
“以示玉人”的意思是:把这块玉给琢玉的人看。
其中“示”的意思是:出示。
“故敢献之”的意思是:因此才敢献给你。
其中“故”的意思是:因此,所以。
“皆丧其宝也”的意思是:都失去了宝。
其中“丧”的意思是:丢失,失去。
13、本题考查的是翻译句子。
要注意字词“以”的翻译是“认为”,“若”的翻译是“假如”,“皆”的翻译是“都”,翻译后要读读句子是否通顺。
14、本题考查的是文言文内容的理解。
宋人因为琢玉的人说这块玉石是宝,所以才想把他送给子罕。
原文为:以示玉人,玉人以为
宝也,故敢献之。
15、本题考查的是对课文主旨的理解。
由“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。
不若人有其宝。
”可以看出子罕他因为把不贪图贿赂当宝贝,所以才不接受别人送的玉。
这表明他清正廉洁的高贵品质。
13.16、身高、体重等在增加,体质却在下降。
17、我看到了现在城市的孩子长期待在家里,户外活动严重不足。
18、①利用可以锻炼身体的器材和场所,进行锻炼。
②和同学们开展各项体育比赛。
③经常去郊游踏青。
④和家长一起跑步。
19、积极参加体育运动,人人争做阳光少年。
【解析】
16、本题考查材料内容的理解与分析。
材料一是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。
由材料内容可知,学生的身高、体重、胸围都在增加;肺活量、肺活量、运动能力都在下降。
说明我国青少年体质特点是身高、体重等在增加,体质却在下降。
17、本题考查材料内容的理解与分析。
由材料二中“参与调查的5000余名儿童中,周一到周五每天户外活动时间平均约1小时,约有27.5%的儿童不足1小时。
12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时,到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。
”可知中国城市儿童户外活动严重不足,还有一部分儿童每天看电视或玩电子游戏的时间很长,到了寒暑假这一现象更严重。
18、本题考查材料内容的理解与分析。
材料三说了为了引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
说明青少年要开展有效的体育训练活动,要多到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼。
联系实际生活,提出几条合理的建议即可。
19、本题考查宣传语的运用。
宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。
本题中可采用对偶句式,用有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳的简短句子来宣传“全国亿万青少年学生阳光体育运动”这项运动的开展。
14.20、因为……所以……
21、“?”,“!”“?”。
22、嘱咐慌张
23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门
解析:20、因为……所以……
21、“?”,“!”“?”。
22、嘱咐慌张
23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。
24、“仍然”是依然、仍旧的意思。
这说明女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。
25、示例:我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。
【解析】
20、本题考查的是填入合适的关联词语,仔细分析前后句的关系以及整句话的语境,可以得出前后句是因果关系所以用因为所以。
21、本题考查的是加上合适的标点符号,根据原文的内容和语境选择合适的标点符号填入文章中即可。
注意结合语境内容和文段内容进行分析写出合适的标点符号即可,注意疑问语气,感叹语气等。
22、本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
23、本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合文段的内容和上下文的语境,“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。
”这里女主人吩咐女佣人是我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。
24、本题考查的是对文章主人公形象的分析,结合文章的主要内容以及对人物描写的内容,可以分析得出,“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是是依然、仍旧的意思。
结合上下文的内容“客人们问女主人到底是怎么回事。
她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。
”“因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味,就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。
”可以得出女主人的品质有她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。
25、本题考查的是文章的启发,结合文章的主要内容和主旨进行分析,注意自己的收获或者启发都不要偏离文章的中心思想,围绕中心来回答问题即可。
注意答案要合情合理,不要有错别字,完整流畅即可。
例如可以写成,我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。
15.那是一个特殊的日子
今天既是四年级家长开放日,又是一年一度的“三八妇女节”。
所以说今天是个特殊的日子。
为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题班队课。
解析:那是一个特殊的日子
今天既是四年级家长开放日,又是一年一度的“三八妇女节”。
所以说今天是个特殊的日子。
为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题班队课。
早上八点左右,妈妈们陆续来到了学校。
听完上午的两节课后,“感恩的心”主题班会,随着第三节课的上课铃声,拉开了帷幕。
出旗后,一首《烛光里的妈妈》,让四位小主持人逐一上了场。
在这次班队会里,我的任务是朗诵诗歌《爸爸妈妈给我什么》。
《感恩的心》快要唱完了,马上就要轮到我了,我怀着一颗紧张无比的心,上了台,拿起讲台上的麦克风,大声朗诵道:“我渴望有一片白云,爸爸妈妈给我了整个天空;我渴望有一片绿荫,爸爸妈妈给我了整个森林;我渴望有一缕花香,爸爸妈妈送给我满园鲜花……”是呀,父母无时不刻不在关心着我们:就像有的时候,我感冒发烧了,即使体温快到了40度了,妈妈仍坚持不让我服用退烧药,而是一遍又一遍、不知疲倦地用温水给我擦身,因为用物理降温法副作用小,但妈妈却累得一整夜都没合眼……,这样点点滴滴的小事,在日常生活中更是不计其数。
在这次主题班队课里,让我印象最深刻的就是小游戏环节了。
终于轮到调查组上场了,这次他(她)们调查组的问题有:1、我的身高、妈妈的身高2、我喜欢的颜色、妈妈喜欢的颜色……同学们积极举手,踊跃参与回答。
在这么多问题中,我却被问到了一个“难题”:你为妈妈哭过吗?妈妈为你哭过吗?听到这个问题后,我愣住了,接着脑海里突然浮现出有一次因为妈妈生病而为妈妈流泪的景象,才回答“是的”。
当游戏结束时,报出分数后,我才发现,原来了解妈妈的同学这么多啊!
结束时的那一首《世上只有妈妈好》让许多同学都感动地潸然泪下了……
【详解】本题为命题作文,要求以“那是一个特殊的日子”为题,写一篇作文。
回顾自己的学习与生活,你觉得哪些日子是特殊的,选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。
这是一篇叙事作文,写事的文章要注意以下几点:①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。
提纲:
开头:开门见山或者修辞式开头点题。
中间:交代事件的起因、经过、结果。
注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。
结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。