初二英语面试教案模板范文

课时：1课时
教学目标：
1. 学生能够运用所学英语知识进行自我介绍。

2. 学生能够听懂并回答关于个人情况的问题。

3. 培养学生的英语口语表达能力和自信心。

教学重点：
1. 自我介绍的基本句型。

2. 常见问题的回答。

教学难点：
1. 正确发音和语调。

2. 自然、流畅的表达。

教学准备：
1. 教师准备面试场景，包括问题卡片。

2. 学生准备自我介绍的内容。

教学过程：
一、导入
1. 教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的课堂氛围。

2. 提问：同学们，你们知道什么是面试吗？你们认为面试时应该注意什么呢？
二、新授
1. 教师展示自我介绍的基本句型，如：
- Hello, my name is ...
- I am ...
- I am from ...
- I am in ...
- I am ...
2. 教师引导学生模仿并跟读，注意发音和语调。

3. 教师列举一些面试中常见的问题，如：
- What's your name?
- How old are you?
- Where do you come from?
- What's your hobby?
- Why do you want to join our school?
4. 教师指导学生用所学句型回答这些问题。

三、练习
1. 教师将学生分成小组，每组一个组长，其他学生分别进行自我介绍。

2. 小组成员互相提问，如：What's your name? How old are you? 等等。

3. 小组内进行角色扮演，模拟面试场景。

四、展示
1. 教师邀请部分学生上台进行自我介绍，其他学生认真倾听并给予评价。

2. 教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，并给予指导。

五、总结
1. 教师总结本节课所学内容，强调自我介绍的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多练习英语口语，提高自己的表达能力。

教学反思：
本节课通过模拟面试场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习自我介绍和回答问题的技巧。

在教学过程中，教师应注重以下几点：
1. 注重发音和语调，让学生养成良好的英语口语习惯。

2. 鼓励学生积极参与，提高他们的自信心。

3. 结合实际，让学生在练习中提高自己的英语口语表达能力。