小学学雷锋活动月实施方案

小学学雷锋活动月实施方案
一、前言
学雷锋活动是中国特有的一种志愿者服务行动，能够有效的促进中国社会主义现代化建设，增强人民群众的观念和道德素质。

小学阶段是培养学生道德素质的重要时期，因此，加强小学学雷锋活动月的组织和实施，对于学生的全面发展是至关重要的。

本文将针对小学学雷锋活动月的实施方案进行详细的部署和规划。

二、活动主题和目标
（一）主题
小学学雷锋活动月的主题为“忠诚、勤勉、友爱、互助”。

（二）目标
1、培养学生的爱国主义、集体主义观念，增强学生的爱国意识和责任感。

2、提高学生综合素质，特别是道德素质，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、培养学生的服务意识和志愿精神，发扬集体主义精神和人道主义精神。

4、加强学校和社区的联系，促进社会主义现代化建设，提高社区的文明素质。

三、活动内容
（一）开展学雷锋主题班会
主题班会是学校开展学雷锋活动月的首要活动。

班会应该通过
多种形式、多种渠道，向学生传递学雷锋先进事迹，引导学生积极
学习雷锋的思想、道德和行为。

班会形式多样，涵盖科技、文化、
体育、法律等多方面，突出学生身边雷锋事迹的传承。

（二）开展学雷锋主题课堂教育
学雷锋活动月是全面加强学雷锋精神的其它教育活动的重要标志。

在课堂教育中，应该充分发扬以人为本、以学生为本的理念，
自主开展有特色的教育活动。

例如文艺性的丰富教育活动、美化校
园环境和社区环境等。

（三）开展学雷锋主题齐清校园活动
学雷锋齐清校园活动是小学学雷锋活动月的一项重要内容。

需
要全体师生参与，把整个校园打扫干净，美观整齐，环境整洁，并
号召学生在家庭中守卫家园，践行学雷锋的精神。

（四）开展小学生学雷锋手抄报大赛
手抄报是表达一种经验和感受的方式，也是对学生现有知识的
深入了解、加深印象的一种形式。

组织小学生开展学雷锋主题手抄
报大赛，是体现学雷锋活动月的一种形式，可以激发学生的主动性，深入了解雷锋事迹，感悟雷锋精神。

（五）开展主题读书分享会
通过阅读精选雷锋书籍、篇章，并开展主题读书分享会。

让学
生从中认识到雷锋所彰显的优秀品质，并试图将其融入到自己的日
常行为中。

（六）开展巡讲、宣传事迹
学雷锋活动月时期，根据校区实际情况，组织学雷锋宣传队伍，走进各个教育部门、乡、村、社区等，开展巡讲、宣传活动。

让每
一个人了解雷锋思想、道德、行为的重要性，传递雷锋精神。

四、整体策划与组织
（一）开展海选和培训
通过开展专项培训和海选活动，选择到有志愿精神、服务社会、互相帮助的优秀学生代表担任学雷锋活动月推广大使，在班级、校园、社区、行政部门等各个方面发挥引领、推广作用，激发全体学
生的热情和积极性。

（二）制定工作方案
依据小学的实际情况，制定小学学雷锋活动月的总体工作方案，并保证实施计划的落实性，确保能够积极发展、完善和成熟。

（三）与其他部门的合作
学校应该积极同当地政府、社区、志愿者组织等各方面建立密
切的联系，共同组织和开展学雷锋活动月。

发挥社会力量的优势，
扩大活动领域，进一步加深和推广学雷锋活动的影响力，从而达到
更好的推广效果。

五、总结
小学学雷锋活动月是小学品牌活动之一，是小学阶段重要的素质教育活动之一，有利于提高学生思想道德素质，学习雷锋精神。

学校在组织学雷锋活动月时，应符合小学生实际情况、体现特色，注重发挥学生的主动性和选手的模范带头作用，制定科学合理的计划方案，确保学雷锋活动的顺利开展。