《望天树》 ppt课件全面版

在日本，韩国出版。
作业
• 观察自然中的动植物， 选取某一种，采用比 喻，拟人的手法写一 篇短文要求寄寓某种 精神，题目自拟。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
5. 望天树
林海巨人——望天树
中国著名的云南西双版纳热带密林中，在70年代发现 了一种擎天巨树，它那秀美的姿态，高耸挺拔的树干，昂 首挺立于万木之上，使人无法仰望见它的树顶，甚至灵敏 的测高器在这里也无济于事。因此，人们称它为望天树。 当地傣族人民称它为“伞树”。 望天树一般可高达60米 左右。这些世上所罕见的巨树，棵棵耸立于沟谷雨林的上 层，一般要高出第二层乔木20多米，真有直通九霄，刺 破青天的气势！
身残志坚典范
• 张海迪： 1955年9月生于济南，汉族，哲
学硕士，中共党员，山东省作家协会创作室一级 作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联 合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山 东省作家协会副主席。
•
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她
因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自
学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业
顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，
执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇
小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁
快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追
问》。翻译作品《海边诊所》，《丽贝卡在新学
校》、《小米勒旅行记》，《莫多克——一头大
象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年
中引起很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已
课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个
贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是
以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给 村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习 医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期 间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的 热情赞誉。
•
1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以
望天树还有一个极亲的“孪生兄弟”，名为擎天树。 它其实是望天树的变种，也是在70年代于广西发现的。 这擎天树的外形与其兄弟极其相似，也异常高大。
学习目标﹙一﹚：
• 1、通过朗读，整体感知课文内容，理 解课文主旨。
• 2、品味课文洗练的语言。
自学指导﹙一﹚：
• 自读课文，思考: • 1、望天树的成长过程并不是一帆风
• 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身
•
望天而出,冲出山涧
•
向阳而长,伸向天外
望天树的形象：
忠诚坚定、倔强果敢的精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。
自学指导﹙二﹚： 品读课文，感受语言
• 1.根据自己对课文的理解和感悟，体会下面的议论抒 情句的语气和重音，朗读给同学们听听。 a.终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。
• 3. 本文语言优美洗练，找找你喜欢的句子， 并说说理由。
•
﹙给你8分钟﹚
自学检测
• 学法指导： • 1、本文热情洋溢，读起来婉转柔美又铿锵有
力，学习时应该放声朗读，这样有助于理解作 者要表达的激情。 • 2、品味语言重在体会它的表情达意的作用， 作者往往会在用词、句式的选择、修辞、标点 符号、人称的选择等的运用上来表达某种含义 或感情。要从这些方面多角度去品味，从而体 会出语言的美妙。
当堂训练
• 1.读了本文，你得到了哪些启示？除了 望天树，大自然还有哪些事物曾给过你 启示呢？
• 2你身边有没有“望天树”，把他（她） 的故事讲给同学们听。
当堂训练
• 1.读了本文，你得到了哪些启示？除了 望天树，大自然还有哪些事物曾给过你 启示呢？
• 2你身边有没有“望天树”，把他（她） 的故事讲给同学们听。
顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些 挫折，又是如何与命运抗争的呢？ • 2﹑你心目中的望天树是一棵什么样 的树？ • 5—8分钟后看谁完成的最好。
自学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ测：
• 遭受“多少次践踏”------萌芽
• 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意
• 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”
• 阴霾笼罩----------------信念为粮食
• -----那是多少次践踏之后的萌芽啊！ • 比较：你虽然被野牛践踏但还是萌芽了。
• b.植根在这样的境地，山岩也会痛苦得留泪；象你 这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？
• •
• C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上 的树身，谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄 着当顶的太阳长成的.
• 2 . ------把文中的“你”换成“他”读一 读，看哪种表达好，说说理由.